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1、中班音乐优秀教案城市老鼠和乡下老鼠乡下老鼠进城去探望城市老鼠,他壮着胆子,穿过田野,来到了城市,这里到处都是高楼大厦,她感到很生疏,也有点胆怯,于是当心翼翼地沿着墙角走:左看看,右瞧瞧,1234567;左看看,右瞧瞧,1234567。最终来到城市老鼠的家,哇!这里的食品真多呀!各种蔬菜、水果、面包、香肠、奶酪、黄油让人看得口水都流出来了。乡下老鼠和城里老鼠不客气地吃起来。突然喵一了二声,猫来了,老猫往这边扑,老鼠往那边躲,最终老猫用语言画个圈圈定住你将他们变成了木头老鼠。教学活动建议:1、会玩躲闪、定住嬉戏,感受乐曲中表现出来的惊慌气氛。2、随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑担心、欢乐、惊
2、慌、宁静的心情。3、体验听音乐做嬉戏的欢乐。阅历打算:听过音乐忐忑和故事城里老鼠和乡下老鼠。材料打算:剪辑好的忐忑音乐、老猫头饰一个。1、回忆故事内容,激发幼儿的活动爱好。师:还记得故事城市老鼠和乡下老鼠吗?城市老鼠告知乡下老鼠城市里有什么呢?2、倾听音乐,感受音乐的节奏和结构,学习将音乐与故事匹配。师:这首歌曲反映了乡下老鼠进城的心情。让我们一起听一听城市是不是像城里老鼠说的那样乡下老鼠进城后发生了什么事情?3、熟识A段音乐,并随音乐大胆用动作表现。(1)感受音乐中乡下老鼠进城时的忐忑心情。师:你们知道乡下老鼠进城时怎么走的吗?谁能用动作告知我。(2)引导幼儿感受并表现音乐中乡下老鼠进城的狂欢。4、感受B段音乐,玩躲闪、定住嬉戏。(1)感受音乐,探讨如何躲避老猫的抓捕。(2)明确嬉戏规则。(3)听音乐玩躲闪、定住嬉戏。5、听完整音乐玩嬉戏,自然结束活动。中班优秀科学教案及反思小老鼠和泡泡糖中班音乐观赏说课教案小老鼠和泡泡糖中班音乐嬉戏教案小老鼠和泡泡糖中班语言嬉戏教案小老鼠和落叶中班音乐优质课教案小老鼠走楼梯