《中班语言活动教案《秋天的颜色》含PPT课件精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言活动教案《秋天的颜色》含PPT课件精编.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班语言活动教案秋天的颜色含PPT课件1、学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。2、尝试依据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。活动打算：1、幼儿视察过秋天的树木、花朵、水果等景色和物品。2、多媒体PPT课件、各种水果、蔬菜、植物的图片、油画棒。配套课件：中班语言散文诗课件秋天的颜色PPT课件活动过程：(一)以嬉戏的形式导入，激发幼儿的爱好1、玩嬉戏：秋风和树叶，提问幼儿：树叶飘来飘去是什么季节?秋天美吗?美在哪里?2、你觉得秋天是什么颜色的?为什么?3、老师为幼儿播放秋天的PPT图片，让幼儿观赏秋天的漂亮，看看都有什么。(二)老师通过出示图片，引导幼儿说出散文诗的内容1、出示PP
2、T草地图片，同时老师拟声小草讲话，提问幼儿：小草是怎么说的?引导幼儿说出散文诗的原话(小草说：秋天是黄色的)。2、提问：为什么小草说秋天是黄色的?小结：小草到了秋天会变黄，秋天的小草就是黄色的。3、出示枫叶、白菊花、松树的图片，让幼儿揣测一下它们都时怎么说的?引导幼儿说出散文诗的原话。4、老师把这些好听的句子编成了一首好听的散文诗，请小挚友来观赏一下把，听配乐诗朗诵(播放诗歌录音)。5、谁告知我们秋天的颜色? 引导幼儿探讨：小草为什么轻轻地说? 枫叶要静静地说? 松树要大声地说? 大地要傲慢地说?(三)教给幼儿创编的方法，让幼儿进行创编操作1、老师出示句式(我问_，_地告知我：秋天是_。)让幼
3、儿读出这句话。2、让幼儿回忆在散文诗中这个句式是怎样运用的，幼儿说，老师在线的下面贴上相应的图片。3、老师让每一位幼儿选一张画有水果、蔬菜、植物的图片(课前已打印)，探讨一下，如何运用上面的句式进行创编?4、师请几名小挚友将你的图片贴到句式下面的相应位置，并在最终那条横线的下面涂上相应的颜色，激励幼儿说出自己的想法，创编散文诗。5、小挚友真聪慧一下子就编出了这么多好听的散文诗，让我们一起来读一下吧。(四)让幼儿画出秋天的颜色，感受秋天的绚丽多彩1、给幼儿打算一张大纸，让幼儿在上面画出自己认为的秋天的颜色。2、让幼儿说一说，自己涂的是什么颜色?秋天的什么是这个颜色的?3、秋天有这么多的颜色，秋天
4、美吗?可以用一个什么样的词来说一下?(绚丽多彩)总结：秋天的颜色有很多很多，有红红的苹果，黄黄的梨等等，咱们一起出去找一找秋天还有没有更美丽的颜色吧。诗歌：秋天的颜色秋天是一幅漂亮的图画，美在哪儿呢？我乘上一片落叶做的小船要去看看漂亮的秋天。我问小草，小草轻轻地告知我：秋天是黄色的。我问枫叶，枫叶沙沙地告知我：秋天是红色的。我问白菊，白菊微笑地告知我：秋天是白色的。我问松树，松树大声地告知我：秋天是绿色的。我问大地，大地傲慢地告知我：秋天是绚丽多彩的。中班社会教案及教学反思秋天的水果小班语言教案秋天中班美术教案秋天的树叶小班音乐教案及教学反思秋天幼儿园小班美术公开课教案秋天的苹果树含PPT课件