《2022古诗作文合集10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022古诗作文合集10篇.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022古诗作文合集10篇古诗作文 篇1夕阳的余辉洒在原野上，使得它更显得妩媚动人。草儿们也染上了一丝金色，绿金交织，还带着一点小金点。牧童回来已是黄昏之后了。夜幕驾临，夕阳毫不留情地把所剩无几的光辉带走了。天空中此时展示的是星光绚丽、繁星满天的景象。群星挤眼，但最为明显的，还是那皎皎明月。原野广袤无垠，一片葱郁。月光似轻纱一般，多么优美，多么自然，照在原野上，原野立即变身为银白色的。听，是什么在欢唱？知了、纺织娘等众多歌手在开演唱会。它们的听众们，也就是打着一盏盏小灯笼的萤火虫。它们高凹凸低地飞着原野上到处是他们的身影。晚风似一条飘逸的带子，一个个欢快的音符乘着它走过来，这是哪里来的呢？听，
2、一阵似天籁之音的竹笛声从远处传来，快了，快到了。一个牧童吹着竹笛悠然地走过来。忽然，原野上的杂音消逝了，整个原野都在静静地倾听。笛声时断时续、悠扬飘逸，多么奇妙啊！慢慢地，进入了低音部分，最终便停了。那牧童望见很多的萤火虫在眼前飘舞，觉得好玩，便去抓了几只萤火虫来玩耍，可是抓了几只就没爱好了。那孩子躺在草地上，望着星空中的那玉盘似的明月，心里想着：那月亮上有嫦娥仙子吗？吴刚还在砍桂树吗？想着想着，便进入了甜蜜的梦乡。月光映照在他小小的脸蛋上，突然，他脸上露出了快乐的笑容，也许是在梦中与伙伴们欢乐地玩耍吧。古诗作文 篇2冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。站在窗边，感受着微风的吹拂，看着
3、舞动的柳枝，我细细地品尝着这句富有哲理的句子，思绪飘回了我学习钢琴九级曲目的时间去年暑假，教钢琴的周老师和我一起探讨我考级的乐曲。他选了颇有难度的一支曲子，但我并没有在意。回家后，仍用与平常一样的方法练着新学的曲子，但是结果却让我非常意外练了两个星期还没有做到最基本的娴熟。我便有些灰心，在学习时也起先心不在焉。周老师发觉了我的问题，在第三次验收我的练习成果后，他语重心长地对我说：“孩子，我们做任何事情都要持之以恒，坚持究竟。冰冻三尺；非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。我信任，只要你仔细又专心，就肯定可以打倒面前的拦路虎，获得胜利！”我静默地点点头，也暗暗下定了决心。在那以后的日子里，我更加用功
4、，更加刻苦地练习，恨不得每天全部的课余时间都坐在钢琴前。可不知为什么，曲子的娴熟程度依旧没有提高多少。在我再一次感到灰心时，老师对我说的话又在耳畔回荡。是啊，水滴石穿，非一日之功。只要我接着坚持练习，就肯定能胜利。在多数次的反复练习之后，最终，我发觉，自己已经能非常娴熟地弹奏这首曲子，最终也顺当地通过了考级。自此以后，不管大大小小的事情，我都会尽全力去完成。我始终在静默地努力坚持究竟，因为我知道“水滴石穿，非一日之功”。古诗作文 篇3那盏昏黄的电灯摇啊摇，摇出了你那盈盈的墨香；那盏昏黄的电灯照啊照，照出了你那绝美的脸庞。题记拉开房间里那盏悬得低低的电灯泡，昏黄温软的光线立即填满了整个房间。它那
5、么宁静地挂在那里，已有七八个年头。我始终固执地偏爱着它，赐予它的宠爱远远地超过了一旁的白炽灯。坐上木质的靠背椅子，拿起那本古诗词，一翻开，便是扑面的墨香。暖暖的纸质，昏黄的光线，竟衬得那一个个黑体字都有了朦胧的雾气。喜爱唐诗的意境，犹如喜爱窗外摇曳的树叶；喜爱宋词的简约，好比喜爱白水淡淡的甜。“纤云四卷无天河，清风吹空月舒波。”“鸿飞冥冥日月白，春枫叶赤天雨霜。”多美的诗句，却又盈满了无声的凄清。“天际占梦数，疑误有新知。”“何日重相见，樽酒慰离颜。”诗人失去了挚友，便把这化不开的思念揉进文字里，独自叹息。手指摩挲着纸页，心里揣摩着诗人的心情，如此久了，诗人的墨香和那股自然生成的仙气也滞留在了
6、指尖，一圈圈的缠绕，一圈圈地向外扩散。“不为无人而不芳，不为清寒而萎琐。”哎，这句不是在写我最喜爱的兰草吗？它是历来常被文人墨客们赞颂的对象，清香清远，叶色长清，柔中有刚。怀着欣喜接着翻阅，就又遇见了“天向梅梢别稀奇，国香未许世人知”的腊梅。丝丝缕缕的馨香，浮漫在身体所在的空气里，暗暗地送入肺腑，顿觉周身满意，暖意充盈。闭上眼睛，好像触到了它那泽的花瓣。嗯，真的有些冰清玉洁的韵致呢。又读到“最是芳香和蠲忿，累句风送入窗纱”的少女花合欢。真的是少女花呢，满树绿叶红花，似少女绽开的红唇，又如少女羞出的红晕。细细的叶，如仕女纤指，幽幽飘散着淡淡香气。唔，真是一个有情有感的花草世界。看久了这些字句，才
7、发觉，每一个字都有感情，每一个诗人都有故事。而每一首诗词，都是含着情感的故事，都是能与人沟通的知心。就这样与你相遇，即使这样重复万遍，我也乐意。或许书只是你的寄存体，但书就算焚毁，你却永存。古诗词，恒久最美。古诗作文 篇4“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一个清明节，我穿着长袍，来到了草原上春游。一株绿油油的小草，给大地铺上了绿色的地毯，桃花杏花都开放了，露出了可爱的小脸蛋，在朝你微笑，这可真让人喜悦啊。可是，远处有一块荒地，里面有埋藏着死者的墓地，死去的人在墓地底下长眠，这可真让我心情难受呀，这里只见乌云密布，下起了毛毛细雨，这时，突然“轰”的一声，打起了雷，把我的心抖动起来，也唤醒了
8、小动物们，这时，我在雨中闲逛，踩踏着松软的小草，心里想到：“唉，人生的意义是不同的，有的是悲凉的死，有的是坚毅的死，正如司马迁所说人固有一死，或轻如鸿毛，或重于泰山。”有的齐人，他竟然偷偷地拿走别人给逝去的人的祭品，嘴上吃得满脸是油，还是心里非常兴奋，而回家得意忘形地对他妻子和小妾撒谎吹嘘，说他在某一个当大官的挚友家吃饭，说他非常大方给他吃那么多东西。这种人猥琐卑下，毫无人格尊严，真让我感到非常生气。而介子推，他帮助了建了晋国，不是高官厚禄，宁可隐居山中，即使就是放火烧山，他也坚守自己的.诺言，宁愿烧死在里面。介子推的意志是不行动摇的，真是两极分化。我感叹道：“虽然无论智愚凹凸，最终都是蓬蒿一
9、丘，但是人生的意义却大不相同。”这时，我提起笔来，“刷刷”地写下了清明这首诗，佳节清明桃花笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。古诗作文 篇5在古诗词中徜徉，让青山秀水点亮了双眸，让徐风细雨冲刷了污垢。徜徉江边，看赤壁旁东去的江水，让苏东坡的豪情在波涛的怒号中张扬；看秋风中静默的江水，让白居易的伤感在琵琶的弹唱中漂浮；看北固楼边滚滚的江水，让辛弃疾的激情在历史的演化中释放；看月光下不返的江水，让李煜的悲伤在故国的破裂中怅望。徜徉山中，观泰山上雄伟的山峰，让杜甫的壮志在云层的迭起中凌飞；观敬亭山中孤独的山峰，让李白的浪
10、漫在众鸟的掠影中沉醉；观新雨后多姿的山峰，让王维的悠然在竹林的喧声中唯美；观华霜前冷峻的山峰，让范仲淹的眼泪在黄昏的落日中破裂。徜徉雨间，享巴山中新落的雨水，让李商隐的思念在烛光中浓稠；享昨夜里稀疏的雨水，让李清照的牵挂在窗外的落红中温顺；享西塞山前细密的雨水，让张志和的淡泊在白鹭的腾飞中永留；享庭前微寒的雨水，让孟浩然的轻叹在凋零的花瓣中变皱。徜徉原野，想南山下荒芜的田园，让陶潜的悠闲在再西露中的晶莹中坚决；想古寺中幽静的田园，让常建的心境在山野的风光中清净；想山西村中的田园，让陆游的感情在重叠的山峰中倾心；想陋室旁的田园，让刘禹锡的清高在丝竹的宛转中清楚。静默徜徉自然和诗歌中，信手摘下的蓓
11、蕾便开出了思想的花朵。古诗作文 篇6初夏的季节，日里夜里总传来孤寂而响亮的鹧鸪声，在这热风冷雨的无赖光阴中乱人心肠。“唯有鹧鸪啼，独伤行客心”，鹧鸪在中国古诗中是感伤的象征，声声鹧鸪曾唤起一代代文人的多少愁怨。翻开岁月尘封的历史长卷，发黄的夹带一股深厚的书香气味的诗集，一种深刻的精神直入骨髓，那便是感伤。喜或者怒最多只是人心而已，感伤却能彻骨。杨柳依依，雨雪霏霏的诗经，厚地天高，痴男怨女的红楼梦，从它们那边透出的是一种哀愁，一种伤感。古文学史上，那感伤的身影随处可见。难过泪，断肠声，传达的是感伤的心声。“思君令人老，岁月忽已晚”，“人生天地间，忽如远行客”，这人生苦短，天地苍茫的痛楚时常地袭上
12、心头，使那无所依凭的凄凉挥之不去。古诗十九首纪录着那感伤，那孤寂，有一种天启般的意味。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，声声催人动情的歌声承载着李后主的丝丝无奈。后主失去江山，道出“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，使人不禁悲从是中来，感伤心情一发不行整理。李后主的感伤或许只有秦少游的哀愁能与之相比吧？“伤情处，高城望断，灯火已黄昏”，少游失去了爱人，无奈的悲苦融入如此漂亮的诗句里。或许这种感伤诗他们对人世的控诉又是他们在人世的寄予。不知何时，手中的古卷早已潮湿了一片。回想人生，感伤的生活比比皆是。置身诗人的内心世界，周处一切都具有那些许的无可奈何。“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子
13、黄时雨”，一本青玉案有的是离愁别绪的感伤；“二十四前桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生”，一首扬州慢呈现的是爱恨情仇的感伤；“六朝旧事如流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲”，唱出的是国家凋零的感伤。要说感伤的文人，或许李清照是当选的人物吧？一名柔弱的女子，面对的是国破家亡的凄惨命运，但她却没有半分惧怯。“花自飘舞水自流，一种相思，两处闲愁”，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，陪伴她的是无终点的孤独与难过。“此情无计可消退，才下眉头，却上心头”，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，夜夜孤寂，伤感满怀，在这位奇女子的身上有着道不尽的怜悯与无奈。夜里突然下起了小雨
14、，冷风吹起窗户阵阵声响，也吹干了眼角的泪水，手中的长卷。细耳倾听，孤独的心情，伤感的心境，跃然于或明或灭的灯光里。鹧鸪声又传来，手捧书卷，双眼渐合，却不知何时睡着了，梦里或许又回到诗人的伤感世界里，和他们共同经验那生活的无奈。难过泪，断肠声，伤感的精神，又一种彻骨的凉意。古诗作文 篇7一天，苏轼和弟弟苏澈、妹妹苏小妹以及挚友秦少游一起去西湖划船、吟诗、喝酒作乐正值大家玩得起劲时，苏轼发觉手中的酒杯荡着少许水纹，于是，伸手一接咦，下雨了！这时，偌大的西湖就像被一层白纱覆盖了起来，迷迷漫蒙的，好像仙境；仿佛整个湖只有一只游船，只听得见其他游人若隐若现的说笑声。雨中的西湖就像披着白纱的仙子，漂亮至极
15、。不知过了多久，雨停了，那层迷茫的雾气消逝了，阳光下，呈现在眼前的是波光粼粼的西湖，让人眼前一亮。而西湖的景物也因雨的洗礼而变得更加青翠、漂亮。湖面散发着闪亮的光线，使人不由自主的喜爱它。望着眼前漂亮、奇妙的景象，苏轼心头的万千思绪组合在一起，他立刻取来笔、墨、纸，写下了一首绝世好诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相，”而诗歌的名字就叫饮湖上初晴后雨。古诗作文 篇8诗，是从远古走来的那轮明月，诉说着尘世的悲欢离合；诗，是从林间流过的那股清泉，抚慰着颠沛流离的人生；诗是从天际飘过的那缕清风，吟唱着人间的喜怒哀乐我沉醉在诗的世界里，觉得无比的欢乐。你瞧，诗中有自然之美。
16、“大漠孤烟直，长河落日圆”，那是塞北大漠的迷人黄昏；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”，那是洞庭湖畔的安静月夜；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是庐山瀑布的一泻千里；“三万里河东入海，九千仞岳上摩天”，那是祖国山河的豪迈英姿读诗，如同闲逛在大江南北，饱览着山山水水。流连于笔墨间，我早已沉醉其间。你瞧，诗中有生活之美。在碧波荡漾的池上，田田的莲叶、映日的荷花，还有娇俏的蜻蜓，演绎着一幅幅动人的画面。几个小娃撑着小艇从挨挨挤挤的莲叶中探出头来。哦，那是他们在偷采白莲、卧剥莲蓬呢！不知不觉，夕阳西下，几豆蔻少女划着一叶小舟闯入了这片荷塘。船儿在荷花丛中打转，“扑啦啦”惊动了休憩的鸥鸟和白鹭。水
17、鸟们纷纷展翅起飞，消逝在茫茫的暮色之中。嗨，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，好一幅漂亮动人的画面。你瞧，诗中有情感之美。“捐躯赴国难，视死忽如归”，那是浩气长存的爱国情，“露从今夜白，月是家乡明”那是记忆犹新的思乡情，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，那是恋恋不舍的惜别情，“但愿人许久，千里共嫦娟”，那是生死不渝的手足情是啊，诗以言志，词以抒情，一切景语皆情语！诗，你就像远古的那轮明月，驱散了我心中的黑暗；就像林间的那股清泉，荡涤着灵魂的污浊；就像天际的那缕清风，夹带着沁人的芳香。沉醉在你的世界里，我真的好欢乐！古诗作文 篇9春天的美，美在微小的小景，让我们进诗里的春天。春之美，美在竹外桃花三
18、两枝，春江水暖鸭先知。一只只鸭子正在江水里游泳。二月的春风吹拂着柳树姑娘的长头发。溪水正在欢快的唱歌，突然，调皮的春风摸了摸溪水的脸。春风和小花和刚刚从土里探出头的小草说你好。春之美，美在两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青。黄鹂鸟在柳树上唱歌，白鹭们成群结队地飞上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下来，等到雨停了，空气中迷漫着芳香，树木也发了小芽。春之美，美在西塞山前白鹭飞，桃花渔水的鳜鱼肥。桃花一朵一朵盛开粉红粉红的，似乎小女孩羞涩的脸蛋儿。鳜鱼一条条你追我赶，争相在淡淡香味的水中游戏。春之美，美在草长莺飞二月天，拂提扬柳醉春烟，儿童急走追黄，飞入菜花无处寻。柳树被风吹起来，儿童追逐着黄色的蝴蝶，可是蝴蝶飞入
19、油菜花丛中再也找不到了。春天油菜花开得很茂密，还有一股芳香。春天百花齐放，春风十里。春天是一幅幅漂亮的画卷，我爱诗中的春天。古诗作文 篇10记忆中，第一次接触古诗词，好像是我一两岁时。那时，妈妈常常读古诗给我听。虽然好多古诗的意思我不太理解，但是在家人面前，却能“窗前明月光、疑是地上霜”地吟上几首，家人将热忱的掌声和欢呼声毫不吝啬地送给了我，让小小的我心里埋下了古诗歌的“种子”。上了幼儿园，起先学习古诗。随着老师的讲解，我起先渐渐地懂得了好多首故事的含义，知道古诗如同我国绚烂的历史文化中最刺眼的明珠，是我们中华儿女传承文化的精髓。上学后的课堂上，我在课本中“相识”了诗仙诗圣诗佛诗魔诗神等。诗仙
20、李白的赠汪伦中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我懂得了友情的宝贵；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”让我体会到了诗圣酷爱祖国大好河山的豪迈气概；诗佛王维则用一首鸟鸣涧为我们描绘了春天夜晚的美妙景象；诗魔白居易的赋得古原草送别中的“野火烧不尽，春风吹又生”则让我明白了人生就应当如小草般坚韧，即使再多的风吹雨打，也不能退缩；诗神苏轼的题西林壁中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”让我要擅长从不同的角度看事情，方能看得全面。上学后的课余时间，每天我都要拿出唐诗三百诗看一看，背一背，当我一次次吟诵起这些宏大诗人的诗篇时，我好像看到了唐宋年间鲜活的历史在我面前活灵活现，不由感悟我国历史文化珍宝之宏大。当然，背诵古诗词中也发生了许多糗事，就是将古诗背串了，两句李白的诗后面竟然跟了两句杜甫的诗，妈妈称之为“混搭”，引得爸爸捧腹大笑。我和妈妈还常常在古诗词方面竞赛一把，每周五晚上，我都要与电视节目中国诗词大会“相约”。我利用手机，和场上的选手PK古诗词，时常还能胜出。尤其小傲慢的是，我超好的记忆力将曾经自诩为“文学青年”的妈妈“战胜”，妈妈感叹地说：“时间真是把杀猪刀，不仅失去了容颜，还偷走了我的学问”。在这些PK中，我更增加对古诗词的爱好。我知道，古诗词已经在我童年的心里“生根发芽”，期盼古诗词在我心中“枝繁叶茂”那天。感谢古诗词，使我懂得了历史，使我找到了自信！