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1、四年级班级工作计划例文 班级是学校的基本单位，班级教学是现代代表性的一种教化形态。一个班级通常是由一位或几位学科老师与一群学生共同组成，整个学校教化功能的发挥主要是在班级活动中实现的。下面是为您整理的四年级班级工作安排例文，仅供大家查阅。一、指导思想：依据徐汇区中长期教化改革和发展规划纲要精神，落实区“十二五”教化规划纲要中提出的“优化适合每一位学生终身发展的教化之路”的总目标。以科学发展观为指导，紧紧围绕构建和谐校内的主旋律，坚持学校的内涵发展;完善面对全体、全员参加和全程关注的全员德育工作机制，落实好我校学生“会运动、懂礼仪、能合作、惹人爱”的培育目标。“两纲”教化为主线，以140周年校庆
2、为载体，接着推动学科德育工作;将社会主义核心价值体系中的“公允、包涵、责任、诚信”内容融入教化全过程;深化习惯教化，推动特色活动的开展，细心打造文明的育人环境，探究以体验性为主的社会实践活动体系;关注学生的身心健康，促进学生全面发展。二、工作目标：1、加强学生日常行为规范教化，保持学生良好的行为习惯。2、加强法制教化，加强平安教化，确保学期内无平安事故。3、深化少先队活动，扎实开展德育实践活动，不断提高学生的综合素养。4、主动推动校内文化建设。以140周年校庆为契机，挖掘校史，开展爱国荣校教化。美化环境，强化校内文化的隐形教化功能。二、详细工作：(一)围绕“公允、包涵、责任、诚信”的内容，开展
3、形式多样，有实效的主题教化活动。1、发挥课程主渠道作用，有针对性进行主题教化。接着加强学科德育建设，以品社、专题教化、班团队活动等课程为主渠道，充分利用教材的内容有针对性的进行教化。结合关工委下发的文明美德伴我成长读本及新版小学生守则对学生进行诚信、责任等内容的学习，落实好养成教化。2、主动发挥校内文化的感染作用，融入“头脑奥林匹克”学校特色内容，提升学生的感悟。通过召开主题班团(队)会，开展征文、演讲、学问竞赛等活动对学生进行思想道德教化。充分利用校内板报、电视、广播、网络等媒体以及宣扬报道进行宣扬。3、接着推动“书香致远”，引导学生在阅读中感悟优秀品质。依据学校“书香致远”阅读活动方案，接
4、着开展好师生层面的阅读活动。在“书香班级”的创建活动中，有针对性地对不同年龄段学生举荐符合其认知和阅读实力的书籍或文章，开展好以“与好书为伴，与经典为友，塑造文明素养，打好人生底色”为目标的“小青蛙故事竞赛、红色经典小故事、课本剧、好书举荐、亲子阅读”等丰富多彩的读书活动，注意活动开展的自主性和实效性。(二)进一步完善班级行为规范“五星奖“的评比，实现了科学的标准化管理。如何限度地优化“班级行为规范五星奖评比”的每一个细微环节，使之成为工作常规，成为固化要求，成为学校文化，成为个人习惯，成为共同追求。本学期我们将在带领老师们重温操作流程的基础上，广泛听取师生的看法，对评比方案进行修改和完善，逐
5、步形成一套行之有效的学校精细化管理操作方法，实现有效管理，向办好人民满足的学校迈出关键一步。(三)深化习惯教化，养成教化详细化。1、良好的习惯对一个人的身心健康和成进步步起着至关重要的作用。本学期，学校将动员全校师生主动开展光启小学好习惯儿歌的编写，促进师生良好教学、学习、生活习惯的养成。结合光启小学好习惯儿歌开展各项教化活动。2、开展“十美学生”评比活动，增加学生内驱力。(评比标准见附件一)在上学期开展评比活动的基础上，大力宣扬“十美学生”的事迹，挖掘各方面人才，树立学生们的身边“榜样”。利用校内电子屏大力宣扬“十美学生”。在评比学习之星、公德之星、体育之星、才艺之星、文学之星、励志之星、劳
6、动之星、管理之星、语言艺术之星、创新之星中，选取单项事迹突出的学生进行宣扬，以此启动新一轮“十美学生”评比工作。利用班级宣扬阵地，加强班级之星的事迹宣扬，以此带动身边同学共同进步。(四)完善“欢乐活动日”的内容，强化体验式德育理念。1、以体验性德育理念为主导，推动我校学生实践基地建设。进一步完善我校社会实践基地活动方案，充分发挥社会实践基地的作用，利用欢乐活动日，有安排、有目标的细心组织学生到实践基地开展各类学习体验活动，培育意志品质，体验道德教化。2、推动“我们的节日”主题文化活动，设计节庆主题教化活动方案。实行未成年人思想道德建设测评体系中关于开展“我们的节日”主题活动要求，在清明节期间，
7、突出“纪念先人、缅怀先烈”主题;在端午节期间，突出“人与自然和谐共处”主题;在中秋节期间，突出“团结、团聚、庆丰收”主题;在重阳节期间，突出“家庭华蜜、敬老孝亲”主题，在春节和元宵节期间，突出“辞旧迎新、团聚平安、尊老爱幼”主题;各年级设计制定出符合不同年龄段学生认知和发展规律的体验性教化活动方案。以此深化中华民族优秀文化传统教化。三、各月份工作支配九月份民族精神教化月1、借助老师节活动为平台，开展“尊师教化”活动。2、抓好学生日常行为规范文明礼仪教化。3、开展“弘扬和培育民族精神月”教化活动：主动组织学生参与“祖国在心中全国国家版图学问竞赛”和“全国少儿手绘地图大赛”。4、编写光启小学好习惯
8、儿歌活动、光启“十美学生”评比活动启动。5、实行“老师，您辛苦了”征文竞赛活动。6、开展平安教化宣扬活动。7、年级组制定庆中秋活动方案，突出“团结、团聚、庆丰收”主题，开展中秋系列活动。8、班级环境布置。十月份我爱我的祖国1、以“欢庆国庆”为主题，开展“我把祖国比母亲”中队主题会。2、在重阳节(10月23日)期间，各年级制定制定重阳节活动方案，突出“家庭华蜜、敬老孝亲”主题。十一月份低碳节能，绿色校内1、“低碳节能，绿色校内”为主题，进行板报评比活动2、实行消防疏散演练。十二月份我运动、我欢乐1、开展诚信、感恩系列活动。2、评比班级十美学生、优秀班干部。3、实行迎新年文艺汇演活动。一月份庆元旦
9、1、元旦主题板报评比2、做好资料收集工作和各项工作总结3、制定寒假活动安排，部署暑假生活。一、指导思想以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的各种活动，努力探究班级工作的新特色。二、学生详细状况分析：四年级4班共有学生45名，男生27个，*18人。从他们以往的考试成果来看，本班学习成果两极分化较严峻。优等生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了主动阅读的好习惯。能坚持写日记，能仔细视察四周事物，
10、写出符合年级学生水平的作文。学困生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课打算，不能按时完成老师布置的作业，作文记流水帐。在本学期对他们须要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。本班学生酷爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。三、班级工作重点及目标本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展特性特长，促进身心健康。详细工作：
11、(1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。班级教化工作重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。详细工作：1、接着抓好学生的常规养成教化，接着践行“三项文明”，培育良好的行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争创卫生、文明示范班。3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实力。4、搞好每位学生的心理健康教
12、化，使其身心都能得到健康地发展。5、培育学生良好的坐姿及写字习惯，为“绿色视力”保驾护航。四、学生心理健康教化1、班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化。2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有安排的教化。五、一间小教室，十个大行动。为培育学生的综合实力，促进学生的多元学问，让教化教学走向生活、走向生活、走向多元，结合学生的实际生活阅历，依据孔校的指示，以“一间小教室，十个大行动”为导向，制定如下内容：1、接着践行“三项文明”；2、绿色视力（坐姿、握笔姿态）；3、打造书香班级；4、每天起床向家长问好；5、小小演说家；6、学会整理书包和书桌；7、阳光半小时；8、人人写得一手好字；9、拒绝碳酸饮料；10、四（4）班诗词大会。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页