二年级美术下册第9课假如我是巨人课件1新人教.ppt

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1、9 假如我是巨人 请说出画面中两种动物的名称请说出画面中两种动物的名称? 比一比,它们谁大?谁小?比一比,它们谁大?谁小? 这是真实生活中的大与小。这是真实生活中的大与小。在想象的世界里,谁变大了?谁变小了?在想象的世界里,谁变大了?谁变小了?他叫格列佛,是经典名著格列佛游记的主人公。 请你们想象一下,格列佛会有多高?你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗?你们想知道格列佛曾经有过哪些奇遇吗? 问问 题题 假如你是一个巨人,遇到以下情况怎么帮助小朋友解决? 小朋友们到一个神秘的大森林里去旅行,会遇到哪些困难、险境?假如你是巨人,你会怎么帮助他们?问问 题题 一:一:更法更法狮子来了过 河摘果子迷路

2、了过 河过 河 假如你是巨人, 在愉快的节日里,你会为小朋友们做哪些事情呢?问问 题题 二:二:想法想法快乐的歌海底探宝我是一座山堆雪人去月亮上玩一玩 课后拓展课后拓展 假如你是一个巨人,你还有哪些办假如你是一个巨人,你还有哪些办法能使我们的地球变得和平、安宁、清法能使我们的地球变得和平、安宁、清洁和美丽呢?洁和美丽呢?(请把你的想法与同学共享,看看谁的想法新奇、有趣。)(请把你的想法与同学共享,看看谁的想法新奇、有趣。) 问问 题题 下面的图中,有一个男孩还有一个女下面的图中,有一个男孩还有一个女孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人?孩。想一想怎样将其中的女孩变成巨人? 问问 题题 互相说一说,巨人的哪些动态适合用互相说一说,巨人的哪些动态适合用横构图表现?哪些动态适合用竖构图表现?横构图表现?哪些动态适合用竖构图表现? 作作 业业 把你编的巨人的故事画成一幅画,画把你编的巨人的故事画成一幅画,画完后讲给同学听。完后讲给同学听。

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