关于老师你好 我的好老师高中作文 800字 5篇.docx

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1、关于老师你好 我的好老师高中作文 800字 5篇 老师在我们心中刻下了深深的印记,像一轮冉冉升起的太阳:给我们暖和,给我们力气,给我们指明前进的方向。老师教我们学习学问,告知我们做人的道理。在阳光下,我们健康成长。本文是由边肖编辑的一篇800字的关于你好老师,我的好老师的范文。欢迎阅读。我的老师朱是一名语文老师兼班主任。她的眼睛每天都充溢乏累,但她说话生动有力。朱老师也是黑短发,中卷,性格很温顺。初三的时候,学习不是很好,总是翘课。有一次,在语文课上,朱老师正在用美丽的表情讲课文,总结中心。虽然我的眼睛始终盯着老师,但我的心早就没了。朱先生问我中心句是哪一句,我如梦方醒,抓紧站了起来。不知道怎

2、么回答。我心里忐忑不安,脸红得像个灯笼。朱先生没有暴怒,而是让我坐下,又加了一句:“下课来找我。”下课后,我低着头,红着脸走到朱老师面前,心想:我又要被指责了。但是朱老师没有指责我。她用温顺的语气说:“下节课不用上体育课了。”说完,让我和她并排坐着,给我补课,声音里没有急躁。朱老师每次讲一段话都用质疑的眼神看着我。我点点头,老师就接着讲。假如我用怀疑的眼神看着老师,老师会不厌其烦的再告知我一遍。这一刻我在心里暗暗确定:以后上课不翘号了,不能再奢侈老师的时间了。从现在起先,我会努力学习,不再担忧我的老师。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇一我语文老师姓孙,我们始终在背后偷偷叫她“竹笋”。

3、对我们来说,是一种喜爱,因为没有其他适合我们的词。我们之所以问为什么要这样做,唯一的缘由是我们对她的不满,因为我们考试的答案肯定是正确的,否则,不要填在试卷里!对此我们始终不满,但是想不出别的方法来处理这个竹笋。三天后我们就要月考了。突然,我想到了“竹笋”这个概念。我期盼的那一天最终到了,我根据我完备的安排舍命报复竹笋。没想到会考多少分。我只想应付竹笋。令我惊异的是,我的作文在我们班得了第一名,被我们班的竹笋读了。当时很快乐。虽然我的作文始终很好,但是没想到我的作文会在课堂上被人看。从那以后,我心里始终在做竹笋!事实上,我并不厌烦竹笋,只是不喜爱她像对待孩子一样对待我们。所以我才会这样报复竹笋

4、。然而这件事让我很怀念这个坏孩子,我起先喜爱上我的语文老师了!“竹笋”我不是有意这样对你的。作为我们的老师,你付出了许多。在这里我想对你说对不起!老师,你知道吗?这次你让我想起了教我的老师。他们没有像你一样夸我,但是我也没有想到他们的夸。但是我的作文不行否认的好。我的作文在你赞之前已经得到了一些老师的确定,但是我还是没想到你会把我赞成一个不差也不差的学生。你还记得吗?有一天,你在课堂上犯了一个错误。我下课找你理论,你又夸我上课不好。你知道吗?从那一刻起,我爱上了你,我的语文老师竹笋!我4号要去竞赛,这都是你给我的。在这个风雨交加的夜晚,我想起了你和我的语文老师,但我仍旧记得这么多年。忘不了语文

5、老师竹笋!“竹笋”,你现在在哪里?你好吗?你记得我们的协议吗?我想告知你,我还记得!我的竹笋,感谢你之前给我的一切。你始终活在我心里。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇二我的好老师长江路小学三(4)班虹桥,我们班主任,她中等身材,穿着朴实,戴着一副老花镜,看起来总是亲善可亲。陈老师给我们上语文课,生动好玩。记得有一次,陈老师给全班同学默写了一个字,结果许多同学一笔把“协作”二字写在了“合作”二字上,成了“习记”二字。陈老师在黑板上写了“希吉”字,有同学告知老师“佩”字写错了。陈老师加了个叉又擦了一遍,全班笑了。他指着一个十字架幽默地说:“你不能再跑了”!从那以后,学生们再也没有把这个词

6、写错过。陈先生上课仔细,下课活泼。因为我课堂纪律差,许多小动作,上课不用心,学习成果受到影响。陈先生从不错过我的每一个小举动。我做小动作或者心不在焉的时候,她总是用各种方式示意我。她有时会有意停顿,有时会走到我面前摸摸我的头,有时会用眼神提示我。但是下课后,陈先生成了学生们的好挚友。陈先生常常和我们闲聊,和我们探讨学习和生活中的问题。我们全部的隐私都情愿和陈先生沟通,他们可以得到陈先生的指导和帮助。陈老师常说,养成良好的学习和生活习惯是小学生成才的重要因素。我的缺点,陈先生对我要求很严格,我取得了一些进步,陈先生总是想尽一切方法激励我。在今年我们学校实行的综合学问竞赛中,我获得了二等奖。陈老师

7、在全班表扬了我,确定了我的进步,帮助我分析了我进步的缘由,对我提出了更高的希望,极大地激励了我。陈老师关切我们的学习和成长。大家都说她是我们身边的好老师。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇三我突然想起了这首诗。不知道为什么。说起这首诗,跟我有关系。20xx年前因为这首诗给班主任(我的语文老师)写了一篇5000字左右的作文。已经20xx年了,每次想起来都不知道自己做的是对是错。1996年是我中学毕业的那一年,但那年高考我被评为嵩山。于是1996年10月,我加入了复读生的行列,这是我1986年上小学以来的第一次复读。我的家乡位于山西省吕梁山的一个小县城。教学质量相对落后。每年高考结束后,都

8、会有超过一半的学生选择复读。考上高校成了人们将来唯一的希望和惊喜。十月是收获的季节,但进入复读班后,我经验了一件至少相当难忘的事。由于参与复读的学生较多,每班60人以上,很难支配座位。大家都认为坐在前排有利于学习。无奈之下,班主任以高考分数作为安排座位的标准,成了我后来五千多字作文的导火索。而就在这个时候,班主任(也就是我的语文老师)支配了一篇作文,这样根据“种苗截雨,清阳光,随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷,创建必需每天都在改变。”这首诗是一篇800字的文章,所以我把我们按等级排座位这件事作为这篇作文的主要对象。在我的作文里,我以一个旁观者的口吻,用倒叙的方式给你讲了一个我身边的故事。到目

9、前为止,我还记得故事的情节。我通过劝服我的一个挚友,间接介绍了“种秧割雨,清日照,随风而来者必怨”的想法。为了让每个人都祈祷,创建必需每天都在改变。“这个主题。我把我在重复中看到的和听到的描述成挚友的经验。作文开头说收到远方挚友的来信,心里不兴奋。我的挚友告知我一件可怕的事情。在接下来的内容中,我用挚友的声音讲解并描述了我所看到的和听到的一切。同时我也把大家对这种做法的不满发泄出来,和希特勒对犹太人的残忍同日而语。在故事的结尾部分,我用的是“种苗下雨,剪晴,随风而来者必怨。为了让每个人都祈祷,创建必需每天都在改变。”这首诗劝慰了我的挚友。让他鼓起志气面对现实。后来老师在对我作文的指责中写道:历

10、史不会重演,好犹太人。我不知道老师看完作文会怎么想,但我觉得我没有恶意。关于老师你好我的好老师的中学作文800字篇四他个子不高,微胖的脸上有一双经常眯着的慈爱的眼睛,短短的灰发显示出他的忠贞。他右腿很强壮,但是左腿完全从膝盖以下切断,由一根曾经发光的圆木棍支撑。我们不知道这条腿何时以及为何被截肢。我只记得有一次,他讲到女娲补天造人的传闻,笑着对我们说:“女娲的手捏泥人,累了,就用树枝捡起泥巴丢在地上,丢在地上的泥巴变成了人。只有一部分人因为女娲这么厉害而失去了双腿和手臂。那时候我就被她丢了一条腿。”教室里爆发出一阵笑声,但笑过之后,每个学生心里都有一种酸酸的感觉,同时也增加了对刘老师的敬重。他

11、每天用他强壮的右腿和一根木棍站几个小时,给我们讲课。说到板书,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速转动,然后转向黑板。写完厚厚的粉笔字,我以拐杖为中心转向讲台。一个半百多岁的老师,一天不知道跳多少次,这样旋转。每次他转身,都会引起学生们兴奋的心跳。他在课堂上讲得很好。祖国的历史让他傲慢。说到历代的民族英雄,他的豪爽言论经常让我们激烈得落泪。说起祖国近代史上屈辱的岁月,他经常哽咽,让我们重重地低下头。后来我考上了高校的历史系,和刘先生的影响力有很大关系。他不喜爱笔试,喜爱在课堂上提问,让学生说出自己的学习经验。我记得很清晰。假如一个同学回答得正确而深刻,他静静地站在教室的角落里,微微仰着头,眯起眼睛

12、,仔细地听,仿佛在品尝一首奇妙的音乐。然后,它好像从神智不清中醒悟过来,松了口气,满足地把分数写在乐谱上,亲切而大声地说:“好!五分!”有的同学回答不好,他会惊异地睁开眼睛,关切地看着同学,低声说:“别惊慌,想一想,再想一想。”一边点头,好像每一个点头都能给学生一个启发。当时他甚至比被考的同学还惊慌。这一幕已经过去了将近三十年。但是,今日想起来,还是那么清楚,那么亲切。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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