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1、中学生学习心得演讲稿最新 每个人都应当有自己的学习目标。目标不肯定能干脆实现，但就像每个运动员都幻想着以冠军的身份赢得金牌一样，目标是一个跑步方向，至少让你知道自己应当往哪里跑。我们来看看中学生学习经验的最新发言。欢迎询问！中学生学习心得演讲稿1老师们，同学们，早上好！今日很荣幸站在这里和大家沟通一些学习阅历。先说我获得第五位文学明星。说实话，我记得我参与文星大赛的时候根本没想到会得奖，更没想到会得最高奖。当时我只是想高二最终一次参与中学作文竞赛。当一切都被认为是最终一次的时候，做事的方式和看法就完全不一样了，于是我仔细的构思，修改，定稿，觉得值得我中学最终一次竞赛活动，投稿后就不再想了。因此
2、，我很惊异能获得这个奖项。我的写作实力并不是杭州这个文学积淀深厚的校内里最优秀最出众的。所以，作为一名高三学生，我更情愿把这个奖项看作是对我在杭州五年多读书学习的确定，也是对我以后学习的鞭策。在杭州外读五年多，很快乐，很充溢。在杭州城外可以看到各种牛人，让你艳羡又艳羡。为什么不能像他们一样优秀？更让你快乐的是，杭州供应了一个主动自由的空间，让我们在压力下前行。我们可以在学习、爱好、俱乐部等方面找到自己的位置。只有你专心才能做到。借用胡爷爷曾经激励过我们的一句话，就是“用心一地，事事亲力亲为”。高三，每天在宿舍、食堂、教室3.1点之间奔波，机械地重复着同样的生活，不自觉地感到焦虑、无聊、烦躁，甚
3、至渴望逃离，这是合理的。因为我们不是冰冷的机器，作为感性的主导者，我们不须要压抑这些心情，但是我们可以冲淡它们。在“驾驭一个地方”时，更须要保持有效的自学看法。纳粹德国集中营生还者维克多弗兰克尔(Victor frankl)说：“在任何特定的环境下，人们仍旧有最终的自由，那就是选择自己的看法。”作为一所优秀的中学，航外相对于其他中学，为我们供应了更广袤的世界和更多的选择，但我们却在甜蜜的苦痛中。此时，我们越来越有必要明确自己的定位。成果短暂落后的时候，可以用锅叫锅黑的看法劝慰自己。“第一名是多么凄惨，保持滚动的压力是巨大的，许多人都在关注它，冠军是被面子或傲慢所逼，所以他不得不成为一个无望的三
4、郎太。这不是我想要的。”假如你比较自恋，可以夸一句“我再努力一点，前面的同学不都得打个半死吗？”假如你微笑，挥去阴霾，你就可以心平气和地做自己。当面临出国、走路、高考等诸多选择时，听听乔布斯的说法，“你的时间有限，不要奢侈时间去追求别人的生活。不要陷入教条，根据别人的思索结果去生活。不要让别人的看法沉没你内心的声音。最重要的是有志气倾听自己的声音和直觉。他们知道你真正想做什么。其他都是次要的。”记住，我们是在过程中见证自己的成长，而不是从结果中看自己的成长。心态的调整可以从小事做起，比如做题。我更喜爱用刷题而不是它。可以刷装备，阅历，排名。为什么不能用毛笔字？虽然两者是一回事，但境界完全不同。
5、假设题做完，丢笔，5月31日合上，擦头发。“兄弟，完了！”刹那间，霸气席卷胸前，大海的傲慢一个个耸动，满意感油然而生。心态作为一种外在的动力，可以帮助你度过学习的低谷期，但要想让自己的学习活力保持深远长久，就须要内在的动力。内功可以高尚为中国崛起或者挽救地球；也可以是不纯的，比如物理老师帅，数学老师有魅力。内在动力的重要性不言而喻。想象一下优化设计作为一个拥有“俏小倩Xi，美眸盼兮Xi”的美女，真的须要超凡的幻视实力，把整个产品当成凯越自助餐一样美味，那么你的通感实力已经远远超过朱自清了！千万不要认为自己内心的动力是枯燥的，甚至是浅薄的，因为最重要的是它能让你浮躁的心安定下来，把握住自己走的每
6、一步。几个月后，作为一名高三学生，我将离开这个校内。我想用穆旦的一句诗来结束我的发言，“当我走出这凌乱的门道，里面锁着的，是往日如草的惆怅，如红花的青春”。愿杭州成为我们共同的成长密码，在这里留下我们的坚持与流浪，欢乐与哭泣，华蜜与苦痛。感谢大家！中学生学习心得演讲稿2敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！科学家爱因斯坦曾经说过：“我从来不艳羡成天呆在试验室里的科学家，就像我从来不激励盲目用功的学生一样。只要有一点技巧，我们就能在最短的时间内取得成就！”中学学习惊慌。面对学科的增多，作业的繁多，许多同学变得不知所措，我也经验了这个过程。但是一成天，他们坐在教室里接着学习。每天晚上十二点回家做作业
7、和材料往往是事半功倍。当我们看到爱因斯坦的名言时，我们意识到学习应当注意技巧和方法。首先要培育学习爱好。知者不如善者，善者不如乐者。这告知我们，根据老师和家长的要求去学习，不同于像自己一样学习，甚至是把学习当成一种乐趣。假如你能从枯燥的数学中发觉生活，从语文中体会和沟通你对生活的理解，从历史中领悟历史，等等。可以摆脱学习上的浮躁，静下心来，带着爱好学习。其次，要设定学习的目标。没有目标，就像一艘船在海里找不到路。我们学习是为了什么？我们学习的目的是什么？我们的探讨结果是什么？和自己比，今日比昨天好吗？和同学比，下次考试能不能超越其他同学，不断找寻可以超越的目标？你每天都会不断进步。第三，学会学
8、习。学习讲究方法，学科的学习有许多共同的特点。只要仔细总结，你就会发觉规律，根据规律去学习，会起到事半功倍的效果。比如课前要提前预习，找出每一课的重点和难点，这样才能在课堂上集中学习。比如上课仔细听讲，跟着老师的思路走，学习少走弯路。比如学完要学会总结归纳每章的内容。只有驾驭了这些学习方法，你的学习才会更加轻松有效。第四，要多读课外书。终归书本上的学问是有限的，要多从课本之外吸取养分，这样学习才能变得更好。总之学习要讲究方法。驾驭学习的方法就像给自己的学习插上翅膀。最终祝同学们学习开心，每天向上！感谢大家！中学生学习心得演讲稿3敬爱的老师们，敬爱的学生们：大家好！我很荣幸地向您报告我对学习的想
9、法。欢迎大家指责指正。第三年是我们学习的重要转折点。在这个转折点上，我觉得应当集中精力学习，收紧学习的弦，努力考个更好的中学，为人生打下坚实的敲门砖。那么，如何才能让学习效率尽可能的高呢？这里，我有一些建议。第一，留意。保持良好的留意力是大脑进行感知、记忆、思维等认知活动的基本条件。在我们的学习过程中，留意力是通向我们内心的大门，也是大门。门开得越宽，我们学到的东西就越多。一旦留意力分散或无法集中，灵魂的门户就关闭了，全部有用的学问和信息都无法进入。其次，平衡主体。中考是综合考试，只有各科成果好，中考的整体成果才会提高。“木桶原理”已经充分说明白这一点。但是，一般来说，很难做到“一体化”。每个
10、学生都有自己喜爱的简单学的科目，也有自己不太喜爱甚至觉得头疼的科目。这就要求我们要妥当处理好上下级关系，尽量保持平衡。第三，信任自己，明确自己的目标。有些学生往往因为一两次考试成果，心情波动很大。心情不稳定干脆影响他们的学习状态，从而影响学习效果。初中的目标是参与中考，这才是真正的竞赛。每个人都要保持一颗平常心，放松心情，不要被分数牵着鼻子走，不要屈服于竞争压力，不要在挫折面前垂头丧气，在学习上尽自己最大的努力，争取中考胜利。第四，设定明确的目标。在每个人实行行动之前，他们必需首先有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。第三年可以定一般目标，也要定短期目标。这些目标的制定不仅要符合你的实际，还要
11、高一点。“看不到将来的希望，就激发不了今日的动力”，这很对。当你一步一步实现了目标，你就一步一步实现了“胜利”。这些胜利是你胜利的阶梯！设定目标后，你应当每月比照安排检查你的实施状况，以提高你的学习主动性。以上是我和大家沟通的学习心得，希望对大家有所帮助！感谢！中学生学习心得演讲稿4敬爱的同学们：大家好！在之前的考试中，我取得了不错的成果，这一切都应当归功于我的努力，当然，学习的方式也很重要。接下来我给大家介绍一下我的学习经验。第一，我觉得要想好好学习，肯定要有学习的爱好。俗话说：“爱好是老师。”有爱好就会有学习的动力，自然会越学越好。其次，要想做好学习，就要驾驭正确的学习方法，学会相互学习，
12、举一反三。这是最重要的。在我们的学习中，脑子里肯定要有三个字：“为什么”！牛顿被一个从树上掉下来的苹果击中了。他问“为什么”，于是他发觉了引力；瓦特看到开水后，盖子跳了起来。他问“为什么”，于是他独创了蒸汽机，于是聪慧人懂得说话；聪慧的人懂得倾听；聪慧人懂得问。最终，肯定要勤奋，这是最重要的。连爱迪生都说“天才须要99%的汗水”。或许我上面说的很抽象。详细来说就是上课仔细听讲，留意独立思索，不懂就提问，熬炼思维实力。仔细做老师布置的作业，千万不要马虎。更重要的是，要做好笔记，课前预习，对课文有初步的了解，下节课更简单汲取。课后也要复习，巩固老师说的学问，夯实基础。古人曾说：“能古为今用，知新为
13、师。”不也是这个缘由吗？留意劳逸结合。读书只看到死也没用，要适当放松自己的心态，比如打球，听音乐，看电视新闻等等。以上是我个人的学习经验。终归学习因人而异。但是，我信任，不劳无获，只有汗水才会有丰硕的成果！下次考试我也会加倍努力，通过上一段楼梯来实现。最终，我想说“你强就不要和别人比。假如你很弱，你必需和自己比较。假如你挑战自己，对比之前的自己，你会比别人收获更多。”我的演讲结束了，感谢！中学生学习心得演讲稿5敬爱的老师和同学们：早上好！今日，我将结合自己的学习实践，与大家探讨一些关于自主学习的阅历。我记得从六年级到初中这段时间，我们历尽艰辛挺过来了。当时我很苦恼，甚至有了放弃的想法。不过，这
14、次毕业考试我得关注一下。于是，我强迫自己每天努力学习，努力写作。就这样，随着日子一每天过去，我渐渐意识到，与其每天强迫自己这样学习，不如欢乐地接受。于是，我每天微笑着面对，于是我渐渐意识到自主学习的重要性，学习成果也提高了。感觉成就感很大，心情也比较好，学习效率也比较高。进入初中后，我们七年级_班是“_试验班”。我们的老师始终热忱激励并主动培育我们的自主学习实力。明显感觉学习实力提高了，成果越来越好。从_ _到_ _我已经提高了43个年级的学生。当然，我也要感谢班主任和其他老师的激励和指导。从我个人的阅历来看，我认为自主学习是“自我指导、自我激励、自我监控”的学习。通过自学、提问、探讨等。可以
15、深化了解学习内容，获得新学问，进行实践活动。自主学习还包括尝试一些适合自己的有效学习方法，合理限制学习时间，致力于学习。其实自主学习并不难，最重要的是端正自己的学习看法。因此，自主学习对每个在场的学生来说都特别重要。有些学生很优秀，因为他们可以独立学习。独立学习并不难。首先，你要有剧烈的学习爱好，把学习当成一件很欢乐的事情。学习肯定是苦的，但是不劳无获，“不经验风雨怎么见彩虹？”谁也不能随随意便胜利。“老师常常教育我们：“假如你把学习当成一种乐趣，你就像生活在天堂；假如你把学习当成负担，那你就活在地狱里。自主学习须要一种仔细的学习看法，才能理解课本上的一些难点学问及其内涵。当你有自己不能理解的
16、问题时，要虚心向老师或同学请教，甚至可以不耻下问。在课堂上，要专心听老师讲课，养成仔细听讲、勤记笔记的习惯，努力提高课堂效率。专心听讲比课后辅导好，能事半功倍。否则，你将不得不花几倍的时间在课堂上，所以何必呢？我觉得不会有不上课的学生。希望课后找老师补课。孔子说：“可以学古知新。你可以当老师。”所以学完之后要不断巩固和复习，才能达到融会贯穿的状态。你可能会在自主学习中突然意识到自己不懂的学问点，在复习巩固的指导下，在老师的主动引导下。最终给同学们说一句话：学习是美妙的，充溢的，自信的，乐观的，进取的。这些生活中不行忽视的珍宝，都是为我们从学习的蚌里收集来的。以上是我个人关于自主学习的阅历和看法。不足之处请指责指正。同时，我也呼吁高一的学生多听取高二高三的哥哥姐姐们的看法，多向他们学习！我的演讲结束了，感谢！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页