苏教版小学一年级数学下册第五单元《元、角、分》课件.ppt

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1、第1课时认识1元及1元以下的人民币第2课时认识大于1元的人民币第3课时练习十综合与实践:小小商店,第五单元元、角、分,苏教版小学一年级数学下册,第1课时认识1元及1元以下的人民币,第五单元元、角、分,苏教版小学一年级数学下册,我要买两个练习本和一个铅笔盒,一共多少钱?,我想玩碰碰船,需要多少钱?,阿姨,我买一份晚报。,看一看,小朋友们都在做什么?,知识点1:认识面值是1元、1角、1分的人民币,去商场买东西时要用到钱,我们国家的钱叫人民币。,你认识下面的人民币吗?,元、角、分是人民币的单位。,练习本1元钱,我付10角可以吗?,10角就是1元。,知识点2:元、角、分之间的进率,1,2,3,4,5,

2、6,7,8,9,10,1元=10角,你知道1角等于几分吗?,1角=10分,你认识下面的人民币吗?,知识点3:认识面值是5角、5分、2分的人民币,5角+5角=10角,10角=1元,一张可以换几张?,5分+5分=10分,10分=1角,几枚可以换一枚?,1.,2.,6,1,8,3.,买1元2角邮票。,可以怎样付1元2角?,第一种方法,第四种方法,第三种方法,第二种方法,4.,哪两样商品的价钱合起来是1元?,3角,2角,8角,9角,7角,5.,买一根雪糕,如果都用5角的纸币付钱,那么至少要付几张?,1元8角,5角+5角+5角+5角=20角=2元,2元1元8角,至少要付4张。,通过这节课的学习活动,你有

3、什么收获?,1.人民币有纸币和硬币。人民币的单位有元、角、分。可以从人民币的大小、文字、图案、颜色等方面来分辨人民币。2.1元、1角、1分都是面值较小的人民币。1元=10角,1角=10分。,第2课时认识大于1元的人民币,第五单元元、角、分,苏教版小学一年级数学下册,()元()角,()元()角()分,()元()角,写出下面的钱数,1,6,2,2,2,1,8,知识点1:认识大于1元的人民币,下面的人民币各是多少元?,这是5元,正面,背面,正面,背面,这是10元,正面,背面,这是20元,正面,背面,这是50元,正面,背面,这是100元,1.,2.,61,25,5,5,可以怎样想?,我用的是加法:11

4、1115。,知识点2:认识人民币之间的关系,3.(1),2,2个50是100,所以一张100元可以换2张50元。,(2),10,10个10是100,所以一张100元可以换10张10元。,(3),1,一张50元还可以换2张20元和1张10元。,3,(4),4.(1)买一个计算器和一台收音机,一共要多少元?,20+4565元,口答:买一个计算器和一台收音机,一共要65元。,4.(2)一个计算器比一台收音机便宜多少元?,452025元,口答:一个计算器比一台收音机便宜25元。,5.,找你2元。,付了55元。,一个足球多少元?,55253元,口答:一个足球53元。,6.,(1)买一支铅笔和一把直尺,一

5、共要几角?,4+37角,答:买一支铅笔和一把直尺,一共要7角。,(2)买一把铅笔刀,付出1元,应该找回几角?,1091角,6.,1元=10角,答:应该找回1角。,你还能提出什么问题?,6.,例:一把小刀比一支铅笔贵几角?,9-4=5(角)口答:一把小刀比一支铅笔贵5角。,=,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,1.较大面值的人民币有5、10元、20元、50元和100元。2.以元为单位的人民币在进行兑换时,可以根据数的组成来思考。较大面值人民币的数里面有几个较小面值人民币的数,就能兑换几张较小面值的人民币。,第3课时练习十,第五单元元、角、分,苏教版小学一年级数学下册,14,1,3,16,1,

6、5,2.在里填“”“,=,口答:每样买一件,30元够。,4.把10元钱用完,可以买哪些商品?各买几件?,买一个杯子,一块肥皂,一支牙刷。(答案不唯一),(1)小明付50元,要找回多少元?,口答:小明付50元,要找回20元。,(2)小芳付10元,要找回多少元?,口答:小芳付10元,要找回4元。,(1)买一袋大米和一桶油,一共要多少元?,口答:买一袋大米和一桶油,一共要85元。,(2)买一箱牛奶付出25元,找回3元。你能标出每箱牛奶的价钱吗?,22,口答:每箱牛奶22元。,例:买一袋面粉和一袋香米,一共要多少元?,22,口答:买一袋面粉和一袋香米,一共要72元。,5张,8.到商店去看一看,了解10

7、元能买些什么。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,综合与实践:小小商店,第五单元元、角、分,苏教版小学一年级数学下册,20+11=31(元),31元30元,不够。,购物,10+35=45(元),口答:一共要45元。,可以买一盒和一个。(答案不唯一),例:买一盒跳棋和一盒积木共需要多少元?,口答:买一盒跳棋和一盒积木共需要35元。,5+30=35(元),我们自己办个“小小商店”,大家都来买。,小男孩想买一个文具盒,还差多少元?,7-5=2(元),口答:还差2元。,例:我想买一个魔方和一辆玩具汽车。共需要8+12=20(元)。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,1.在购物时首先想好自己要买什么,然后再找到自己要买的商品,注意购物时要根据自己的需要购买,不能浪费。2.购买前确定好自己的钱够不够买你所需要的商品,以及买完后售货员要给你找多少钱。,

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