苏教版小学二年级数学下册第七单元《角的初步认识》课件.ppt

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1、第1课时角的初步认识,第七单元角的初步认识,苏教版小学二年级数学下册,每个三角尺都有3个角。,这些图形都是角。,生活中的角,顶点,边,边,顶点,边,边,顶点,边,边,一个角有1个顶点,有2条边。,观察这些角,它们都有什么特点?,(),(),(),(),1.下面的图形哪个是角,哪个不是角?,(),是,不是,是,不是,是,你能指出角的顶点和边吗?,把两根硬纸条钉在一起,做成一个活动角。,我发现,活动的两条边张得越大,这个角就越大。,角的大小与两条边张开的大小有关。与两边的长短无关。,转动钟面上的时针和分针,两根针就形成了大小不同的角。,最小,最大,4.比一比,说一说,下面的角与三角尺上的哪个角一样

2、大?,45,60,30,1.角有一个顶点,两条边。2.角的大小与两条边张开的大小有关。与两边的长短无关。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,第2课时直角、锐角、钝角的初步认识,第七单元角的初步认识,苏教版小学二年级数学下册,这3个角都是直角。,知识点1:直角的认识和判断方法,用三角尺上的直角和另外两个直角比一比,它们的大小相等吗?,直角符号,经测量比较发现:所有的直角都相等,知识点2:认识锐角和钝角,直角,锐(ru)角,钝(dn)角,这个角比直角小,这个角比直角大,锐角直角钝角,5.下图中有几个锐角,几个钝角,几个直角?,1个锐角,,2个钝角,,6个直角。,1.三角尺上最大的角是直角,所有的直角都相等。2.用直角尺上的直角判断一个角是不是直角的方法:顶点对顶点,一条边对一条边,再看另一边。3.锐角比直角小,钝角比直角大。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,第3课时练习九,第七单元角的初步认识,苏教版小学二年级数学下册,6个角,其中有2个直角,

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