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1、导入新课 大家还记得我们前面学习过的大家还记得我们前面学习过的太太阳阳那课吗？课文中简单的对太阳介绍那课吗？课文中简单的对太阳介绍了一下，说明了太阳的重要性，那么，了一下，说明了太阳的重要性，那么，你还知道有关赞美太阳的诗句吗？你还知道有关赞美太阳的诗句吗？宁夏同心县石狮惠安兴隆小学：马景平宁夏同心县石狮惠安兴隆小学：马景平生命的种子，不灭的永恒。生命的种子，不灭的永恒。 太阳啊，生命太阳啊，生命之火的太阳！之火的太阳！ 但是谁不知道但是谁不知道你是球东半情热，你是球东半情热， 同时又是球西半的同时又是球西半的智光？智光？ 太阳让时间万太阳让时间万物有了生命，它是物有了生命，它是那么的无私，把
2、自那么的无私，把自己的光芒照进每个己的光芒照进每个阴暗的角落。它是阴暗的角落。它是我们大家的，今天我们大家的，今天我们学习我们学习太阳是太阳是大家的大家的。教学目标 1.会认会认“陪陪”、“彤彤”2个生字，个生字，会写生字会写生字“彤彤”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，正确、流利、有感情地朗读课文，试着背诵课文一、二小节。试着背诵课文一、二小节。 3.理解课文内容，体会各国儿童的理解课文内容，体会各国儿童的团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。团结友爱，感受诗歌的快乐氛围。 感受诗歌的韵律美，朗读、背诵诗歌。理解、感悟诗歌的含义。 内容解析太阳是大家的太阳是大家的变西边天上的朵朵白云，变西边天上
3、的朵朵白云，变成了红彤（变成了红彤（tng）彤的晚霞；）彤的晚霞；从东山上升起的太阳，从东山上升起的太阳，到西山上就要落下！到西山上就要落下！一天中太阳做了多少好事：一天中太阳做了多少好事：她把金光往鲜花上洒，她把金光往鲜花上洒， “太阳把金光太阳把金光往鲜花上洒往鲜花上洒”阳光阳光洒在鲜花上是多么洒在鲜花上是多么美丽的场景啊！你美丽的场景啊！你能想象得到吗？说能想象得到吗？说说你的感受。说你的感受。 太阳不仅为我太阳不仅为我们带来了美景，还们带来了美景，还为我们做了许多好为我们做了许多好事，赶快读读第二事，赶快读读第二小节，想想太阳都小节，想想太阳都为我们做了哪些好为我们做了哪些好事？事？她
4、把小树往高处拔； “太阳把小树往高太阳把小树往高处拔处拔”太阳有没太阳有没有手，怎么能把小树有手，怎么能把小树拔起来呢？是因为有拔起来呢？是因为有了阳光的照射，小树了阳光的照射，小树才能快乐的成长。这才能快乐的成长。这里用了拟人的手法来里用了拟人的手法来体现太阳对小树的关体现太阳对小树的关怀和爱护。怀和爱护。 她陪（她陪（pi）着小朋友在海边戏水，）着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花看他们扬起欢乐的浪花 “太阳陪着小朋友在海边戏水，看太阳陪着小朋友在海边戏水，看他们扬起欢乐的浪花他们扬起欢乐的浪花” 有了太阳有了太阳的温暖，小朋友在海边戏水的时候才的温暖，小朋友在海边戏水的时候才不会觉得
5、冷，它不仅温暖着我们的身不会觉得冷，它不仅温暖着我们的身体，还把快乐传递到我们的心灵。体，还把快乐传递到我们的心灵。 情境的情境的创设使我们创设使我们身临其境，身临其境，体验到：有体验到：有这样的金光，这样的金光，鲜花才开的鲜花才开的艳丽。有阳艳丽。有阳光才能使小光才能使小树茁壮。树茁壮。 是呀！太是呀！太阳每天都是东阳每天都是东升西落，它白升西落，它白天从哪里来的，天从哪里来的，晚上又要去哪晚上又要去哪呢？呢？太阳就要从西山落啦！太阳就要从西山落啦！她要去哪儿？她要去哪儿？ 她要趁人们睡觉的时候，她要趁人们睡觉的时候，走向另外的国家。走向另外的国家。在别的国家里，在别的国家里，也有快乐的小朋
6、友，也有快乐的小朋友，也有小树和鲜花。也有小树和鲜花。我知道，此时，我知道，此时，那里的小朋友和鲜花，那里的小朋友和鲜花，正在睡梦中等她，盼她正在睡梦中等她，盼她 太阳为什么要趁人太阳为什么要趁人们睡着的时候才悄悄的们睡着的时候才悄悄的去别的国家呢？去别的国家呢？ 那是因为太阳怕打那是因为太阳怕打搅了睡梦中的人们，太搅了睡梦中的人们，太阳无私的奉献，把快乐阳无私的奉献，把快乐带给需要的人们，她是带给需要的人们，她是多么的高尚啊！多么的高尚啊！ 你喜欢太阳做的哪件好事你就把它多读几遍。你喜欢太阳做的哪件好事你就把它多读几遍。 课堂小结 这是一首儿童诗。诗歌描绘了一派欣欣这是一首儿童诗。诗歌描绘了
7、一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球太阳普照全球”这一自这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。界的小朋友带去了快乐和希望。巩固练习陪：pi 彤：tng 教材练习答案提示：提示：读读三、四小节。读读三、四小节。 1.太阳忙碌了一天，她会和我们一太阳忙碌了一天，她会和我们一样也进入甜美的梦乡吗？她会去那儿？样也进入甜美的梦乡吗？她会去那儿？去干什么呢？去干什么呢？ 2.我们把太阳做的好事也记我们把太阳做的好事也记一记吧！试着背背第二小节。一记吧！试着背背第二小节。