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1、这个机器人这个机器人在干什么呢？在干什么呢？机器人技术作为机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一，世纪人类最伟大的发明之一，自自60年代初问世以来，经历年代初问世以来，经历40余年的发展已取得余年的发展已取得长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途长足的进步。走向成熟的工业机器人，各种用途的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的特种机器人的实用化，昭示着机器人技术灿烂的明天。的明天。阅读要求：阅读要求：借助拼音，读通课文。借助拼音，读通课文。查字典或联系上下文理解词查字典或联系上下文理解词意。意。想一想课文写的机器人是怎想一想课文写的机器人是怎样的，有什么特点？自己认为样的，有什么特
2、点？自己认为哪些特点最有趣？哪些特点最有趣？ 1 1、借助拼音自读课文，理解、借助拼音自读课文，理解“罢工罢工”、“特殊特殊”的意义。的意义。2 2、我们来看一看果园机器人是什么样、我们来看一看果园机器人是什么样的？的？3 3、相互交流自学情况。、相互交流自学情况。高兴高兴 发愁发愁 麻烦麻烦 指挥指挥 罢工罢工 饿倒饿倒 充电充电 特殊特殊聪明能干聪明能干 好帮手好帮手 罢工：罢工：特殊：特殊：理解词义：理解词义：不工作，停止工作。不工作，停止工作。 特别的，与众不同的。特别的，与众不同的。（特别特别）说说果园机器人是怎样子的？说说果园机器人是怎样子的？1.这种机器人适合果农，应为它们是这种
3、机器人适合果农，应为它们是果园机器人。果园机器人。2.这种机器人会摘果子，装箱，运送。这种机器人会摘果子，装箱，运送。3.这种机器人不用电，自己会充电。这种机器人不用电，自己会充电。4. 当地上的水果不够当地上的水果不够“吃吃”时，他会时，他会听懂果农的指挥，摘树上的果子听懂果农的指挥，摘树上的果子“吃吃”。 如果没有电，他们是要如果没有电，他们是要“罢工罢工”的。的。 电池的电很快就会用完的，没电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会电了，机器人就会“饿倒饿倒”。 让果农在大片密密的果林里一让果农在大片密密的果林里一个个地去找个个地去找“饿倒饿倒”了的机器人，了的机器人，那可太麻烦了。那可
4、太麻烦了。 在收获的季节里，这些机器人只在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果要捡掉在地上的水果“吃吃”，就能，就能不停地工作。不停地工作。 作用作用摘果子摘果子装箱装箱运送运送吃水果吃水果-糖糖-电电 说说果园说说果园机器人最新奇机器人最新奇有趣的地方是有趣的地方是什么？什么？ 小组讨论：小组讨论：工作原理：工作原理： 机器人机器人 摘果子摘果子 装箱装箱 充电充电 运送运送我了解果园机器人我了解果园机器人 果园机器人能把果子从树上果园机器人能把果子从树上 下来，并整齐地下来，并整齐地 纸箱，然纸箱，然后后 指定的地方。指定的地方。“饿了饿了”就就 水果，然后接着工作。水果，然后接着
5、工作。果园机器人不偷懒，听指挥，果园机器人不偷懒，听指挥，是是 的好帮手。的好帮手。装进装进运到运到吃些吃些果农们果农们摘摘拓展延伸拓展延伸: 放飞想象的翅膀，把自己心目放飞想象的翅膀，把自己心目中的果园机器人画出来？并说说中的果园机器人画出来？并说说为什么这么设计。为什么这么设计。作业：作业： 课后展开想象，说说自课后展开想象，说说自己想发明什么样的机器人，己想发明什么样的机器人，它有哪些本领，下节口语它有哪些本领，下节口语交际课上进行交流。交际课上进行交流。聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，潜入深海寻找宝藏，给人类送牛奶，帮助人潜入深海寻找宝藏，给人类送牛奶，帮助人们抚养孩子，进入身体查病治病们抚养孩子，进入身体查病治病明确明确 ：1、送牛奶的机器人。、送牛奶的机器人。2、割草地的机器人。、割草地的机器人。3、看孩子的机器人。、看孩子的机器人。4、排除危险情况的机器人。、排除危险情况的机器人。5、查病治病的机器人。、查病治病的机器人。 翻译机器人翻译机器人 钻探机器人钻探机器人保姆机器人保姆机器人 探月机器人探月机器人救灾机器人救灾机器人 医疗机器人医疗机器人导游机器人导游机器人 海底探秘机器人海底探秘机器人侦察机器人侦察机器人