《苏教版小学四年级数学下册第九单元《整理与复习》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学四年级数学下册第九单元《整理与复习》课件.ppt（77页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1课时数的世界（1）第2课时数的世界（2）第3课时数的世界（3）第4课时图形王国第5课时应用广角,第九单元整理与复习,苏教版小学四年级数学下册,第1课时数的世界（1）,第九单元整理与复习,苏教版小学四年级数学下册,1.数位和计数单位（1）计数单位：像个、十、百、千、万、叫作计数单位。（2）数位：像个位、十位、百位、千位、叫作数位。（3）每相邻两个计数单位之间的进率都是10。,认识多位数,十亿,百亿,千亿,十亿,百亿,千亿,亿,（4）数位顺序表,2.数的读法（1）先读万级，再读个级；（2）万级的数，要按照个级的数的读法来读再在后面加上一个“万”字；（3）每级末尾不管有几个零，都不读，其他数位有
2、1个0或连续几个0，都只读一个“零”。,3.数的写法（1）先写万级上的数，再写个级上的数；（2）如果数位上没有计数单位，要写0占位。,4.用“万”“亿”作单位改写数（1）改写整万数时，去掉万位后面的4个0，加上一个“万”字；（2）改写整亿数时，去掉亿位后面的8个0，加上一个“亿”字。,5.近似数用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。,三位数乘两位数,1.怎样计算三位数乘两位数？,（1）从低位到高位分别用乘数每一位上的数去乘被乘数；,（2）用乘数哪一位上的数去乘，乘得的数的末位就要和那一位对齐；,（3）然后把三次求得的数加起来。,2.乘数的积有什么变化规律呢？,一个因数不变，另一个因数扩大若干倍
3、，积也扩大相同的倍数。,一个因数不变，另一个因数缩小若干倍，积也缩小若干倍。,3.如何计算乘数末尾有0的三位数乘两位数呢？,计算乘数末尾有0的乘法时，把0前面的部分末尾对齐先乘，再看两个乘数的末尾一共有几个0，最后在乘得的数末尾添上几个0。,869920008699万,1391250001亿,1223134001亿,671594006716万,122313400-86992000=35321400（台）,例：2011年我国生产的这几种家用电器中，空调的产量最多。,200000,48004008,1050000000,800000000,1600020,3970000000,3.下表统计的是我国
4、第六次人口普查部分少数民族人口的情况。,16,一千六百,65177=4230=,10765=42300=,17065=42030=,11505,6955,11050,1260,12600,12600,6.算一算、比一比。,9070=41020=18200=17549=27045=36208=,6300,8200,3600,8575,6,7488,90040=,36000,88060=,1440,7.下面各题能口算的就口算，不能口算的用竖式计算。,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第2课时数的世界（2）,第九单元整理与复习,苏教版小学四年级数学下册,用计算器计算,开机键,关机键,消除键,运算
5、符号键区,等号键,数字键区,显示屏,1.认识计算器,2.用计算器计算的方法用计算器计算两部式题时，先确定计算的顺序，当运算顺序与书写顺序不一致时，要根据运算顺序分步操作，不要忘记将计算器清屏归“0”后再进行下一步计算。,3.用计算器计算，发现数的规律。,除数乘2，得到的商等于原来的商除以2。,一个乘数缩小10倍，另一个乘数扩大10倍得到的积不变。,运算律,如果用字母a、b分别表示两个加数,可以写成:,b,a,两个数相加，交换加数的位置，和不变。,1.加法交换律,2.加法结合律：,（a+b）+c=a+（b+c）,三个数相加，改变运算顺序,和不变,如果用字母a、b、c分别表示三个加数,可以写成:,
6、如果用字母a、b分别表示两个乘数,可以写成:,b,a,两个数相乘，交换乘数的位置，积不变！,3.乘法交换律,(ab)c=(),4.乘法结合律,如果用字母a、b、c分别表示三个乘数,可以写成:,三个数相乘，改变运算顺序,积不变！,a,b,c,5.乘法分配律：,如果两个数的和与一个数相乘，可以先把这两个数分别乘这个数，再相加。,(a+b)c=ac+bc,ac+bc=(a+b)c,用字母表示是：,1.,2.,3.,4.,5,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第3课时数的世界（3）,苏教版小学四年级数学下册,常见的数量关系,总价与单价、数量之间的关系：,总价=单价数量,路程与速度、时间之间的关系：
7、,路程=速度时间,解决问题的策略,画图是解决有关面积计算问题的最有效的策略。借助示意图能更好地理解题中的数量关系。,1.,2.,3.,4.,5.,6.,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,第4课时图形王国,第九单元整理与复习,苏教版小学四年级数学下册,1.图形的平移（1）图形平移的两个关键要素：平移的方向和平移的距离。（2）图形的平移只是改变图形的位置，不改变图形的大小、形状和方向。,平移、旋转和轴对称,2.图形的旋转（1）旋转的三个关键要素：旋转中心、旋转方向和旋转角度。（2）旋转改变图形的方向和位置，图形的大小和形状不变。,3.轴对称图形（1）找一个图形的对称轴，一般用对折的方法。（2）
8、对称轴是一条直线而不是线段。,三角形、平行四边形和梯形,1.三角形（1）三角形具有稳定性。（2）三角形任意两边长度的和大于第三边。（3）三角形的内角和等于180。（4）三角形按角分类可分为：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。,2.平行四边形的特点平行四边形两组对边平行且相等。3.梯形的特点梯形只有一组对边平行。,确定位置,用数对确定物体的位置数对中第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，两个数之间要用逗号隔开。,1.下面两条直线互相平行。图中的3个图形各有什么特点？,画出它们的高，你发现了什么？,它们的高相等。,2.下面每种小棒各有2根。,（1）任选3根小棒围三角形，是不是都能围成？你能围出
9、什么三角形，是怎样围的？,不是，2厘米：3厘米和5厘米的组合不能围成三角形,三角形的两边之和要大于第三边,（2）要围出平行四边形，最多用几种不同的小棒？最少呢？你能把围出的平行四边形改围成长方形或正方形吗？这些图形之间有什么联系？,最多用2种不同的小棒，最少一种,2组对边互相平行且相等,2.下面每种小棒各有2根。,（3）要围出梯形，最多用几种不同的小棒？最少呢？,最多4种不同的小棒。,最少3种不同的小棒，围成等腰梯形,2.下面每种小棒各有2根。,3.（1）在三角形中，已知1=53，2=27，求3。,（2）等腰三角形的一个底角是40，它的顶角是多少度？它又是什么三角形？如果顶角是40呢？,4.,
10、（1）用数对分别表示三角形顶点A、B、C的位置。,（2）把三角形向左平移7格，用数对表示平移后三角形各顶点的位置。,5.,（3）把三角形依次绕点C顺时针旋转90，分别画出第一次、第二次、第三次旋转后的图形。,5.,（4）用A1、A2、A3分别表示点A旋转后的位置，并用数对表示。顺次连接A、A1、A2、A3、A，看看是什么图形。,5.,第5课时应用广角,第九单元整理与复习,苏教版小学四年级数学下册,利用三角形具有稳定性来进行固定。,1.,2.阅读的习惯会让人终身受益。一个人从7岁开始，每天坚持阅读1小时，如果平均每分钟阅读100个字，到60岁时（一年按365天计算）大约可以阅读多少个字？一部西游记大约有80万字，这样的阅读量大约相当于读多少部西游记？,（60-7）365160100,=116070000（个）,116070000800000145（部）,0.58亿,1.08亿,1.49亿,2.28亿,7.79亿,14.34亿,28.72亿,44.95亿,3.,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,