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1、2022中学暑期培训工作总结中学暑期培训工作总结1我校今年暑期的老师培训工作依据市教化局要求，结合本校实际，从8月10日起先到8月26日止，共分五次集中对全体老师进行培训，突出主题，讲究实效，保质保量地完成培训要求。现做简要总结：一、领导高度重视：学校领导对这次培训非常重视，依据市局有关精神于8月9日下午特地召开了行政会议，成立了以杭小平校长为组长、蒋友军副校长为副组长、其他行政为组员的培训训领导班子，全面负责开展和落实有关培训工作。二、详细做法：1、做到“三个落实”，(1)形式落实。这次培训形式多样，有集中学习，分组探讨，自由学习等多种形式，效果良好;(2)时间落实。这次培训时间从8月10日
2、到8月26日为止共集中五次，其中8 月11日、8月15日、8月18日为专题学习，其余时间为分组探讨或撰写心得。(3)内容落实。今年暑期培训的主题是“规范办学行为，提高业务水平”。学习了以中华人民共和国劳动合同法、中华人民共和国义务教化法、中小学幼儿园平安工作条例等为重点的教化法律法规，充溢法律学问，增加法制观念，提高依法治校、依法执教的实力;8月11日，杭小平校长组织全体老师仔细、细致地学习了由省教化厅等四个部门联合发文的重要文件：关于进一步规范中小学办学行为，深化实施素养教化的看法，尤其是对其中的“五不准”，作了具体解读，老师反响较大;8月15日由蒋友军副校长作了新形势下的有效教学专题讲座，
3、重点探讨了有效备课、有效上课、有效评价等方面的问题;8月18日，由政教处王伯兴主任作了我校老师心理健康状况的调查及思索专题讲座，对老师中存在的一些问题进行了肃穆指责并提出了整改要求。8月19日，分年级组探讨以上报告的精神，撰写学习心得;8月20日，召开总结大会，相互沟通心得、体会;放假前，校长室下发了关于老师不得进行有偿家教的告家长书，8月26日，由校长室对部分家长下发了关于有偿家教的状况调查表，一经发觉违反学校要求者，将肃穆处理。2、把好“三个关”(1)把好集中学习关。集中学习时确定主讲，确定内容，讲究纪律，作好笔记。(2)把好社会实践关。通过理论学习来指导实践活动，时间内容有访问贫困生、助
4、学献爱心，调查“问题生”，家访宣扬新义务教化法等丰富多彩的内容，并作好记录。(3)、把好撰写个人心得体会关。每位老师通过这次学习培训均写了结合自己的工作岗位和思想实际的个人心得体会，查找差距和不足，人人发表自己的看法和看法。三、培训收获：1、通过系列培训学习活动，激发了老师的师德情感，增加培训的生动性和实效性，从我做起，从最基本的做起，自觉践行社会主义荣辱观，努力培育良好的师德行为习惯，人人争做让学生爱戴、家长放心、社会满足的人民老师。2、通过“新形势下怎样做老师”的大探讨，结合自己的工作岗位和思想实际，查找差距和不足，人人发表自己的看法和看法，进一步使全体老师形成忠于职守、克己奉公的职业道德
5、，依法施教、锐意进取、领先垂范的优秀品行。四、存在问题：个别老师认为培训是形式主义而实行走过场的方法，从而减弱了培训的实效性。五、整改措施：今后在教化教学管理中要进一步加强理论学习和社会实践，通过潜移默化，使全体老师具有良好的职业道德，必要的法律学问，精深的专业学问，超群的业务水平，做一位让人民满足的老师。中学暑期培训工作总结2依据Xx市教化局关于做好20xx年中小学老师暑期师德培训的通知文件精神，我校于20xx年8月27、28、30、31日组织全体老师参与了为期四天的校级暑期师德专题培训。我校贯彻县级部门的学习要求并结合本校实际开展了内容丰富的以“ 当人民满足好老师，树教化强市新标杆”精神为
6、主题师德培训，力求目标明确、内容丰富、求真务实。现将本次师德专题培训状况总结如下：一、组织到位，确保质量1、成立师德培训领导小组。为了圆满完成本期师德专题培训任务，特成立暑期师德专题培训领导小组，胡校长为组长，李书记为副组长，校务会成员及各教研组长为成员，郑主持培训、考勤、考核工作。2、制订师德培训安排。依据教化局的文件精神，学校校长室探讨探讨培训主题，并制定了Xx镇中学20xx年暑期师德培训工作安排。在安排中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。二、形式多样、要求明确8月27日上午我们在校老师会议室组织了中小学老师职业道德规范为主题的师德培
7、训会。李书记用康德的话“世界上只有两件东西最能震撼我的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则，一件是我们头顶上绚丽的星空。”引入话题，要求我们老师要立德树人，学高为师，身正为范，不能触碰教化的底线。同时阐述了不误人子弟就是老师最大的师德的观点。为了不误人子弟，我们必需创先争优，提出办学生喜爱、家长满足、社会赞誉的高效率、高质量、高品位的优质民办学校的办学目标。希望我们老师要有爱生如子的园丁精神、刻苦专研的钉子精神、团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神和追求卓越的创新精神。8月28日上午我们参与倾听了胡校长的新时期老师职业道德修养精彩讲座。“在方圆之道中，方是原则、是目标、是做人之本；圆是策略、是
8、手段、是处世之道” 等处世名言 ,“虽不能至，然心憧憬之”的教化志向，在不懈追求和无限靠近的过程中探寻教学境界。用平易之语解极难之法，以浅近之言达至深之理等人生哲学，让人受益匪浅。8月30日，我们观看Xx市师德教化讲师团首场报告会录播视频。8月31日，在蔡副校长的带领下学习了关于开展中小学校和在职中小学老师有偿补课专项治理工作的通知。全校老师都主动参加了本次师德培训。三、严格考勤，成效显著这次师德培训，我校坚持突出重点，求真务实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调纪律，确保老师良好的学习状态。通过学习、家访、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果，并要求全体老师在集中学习的基础上，理论联系实
9、际，更好的思索下一学年的工作。中学暑期培训工作总结3依据xx市教化局部署和要求，一中扎实开展了XX年暑期校本培训，努力提高我校老师的理论素养和实践实力，建立一支具有开拓精神的科研型老师队伍，保障我校“学讲安排”的深化开展，我校XX年暑期校本培训工作总结如下：一、成立校本培训领导小组，保证校本培训顺当开展。学校领导特别重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，制定切实可行的xx市第一中学XX年暑期校本培训安排，把校本培训作为加强老师队伍建设的重要手段，做到了辅导老师上课有讲稿、听课老师有笔记、学校有记录和信息反馈记载，通过开展校本培训，大力提高老师专业化水平
10、。二、印发老师业务学习材料，深化校本探讨。我校教科室在充分领悟校本培训精神的基础上，结合我校实际，以“学讲安排”为主题，整理并向全体老师印发xx一中老师业务学习材料，进一步加大我校老师对“学讲安排”的探讨力度，着力提高老师教化理论水平和教学素养，深化校本探讨，努力实现理论与实践的完备结合，以理论探讨成果带动教学实践的真正转变。三、以课题探讨为依托，解决教学实际问题。我校树立“科研走进课堂，科研融入课改”的理念，主动开展课题探讨活动，目前我校立项课题国家级课题2个、省级课题6个、徐州级课题10个、校级课题15个，各课题组长利用暑期能按安排组织课题组成员进行学习、研讨、沟通，坚持从我校教化教学的实
11、际状况动身，解决教化教学中存在的问题，同时留意收集整理课题探讨过程性资料，撰写教化教学论文，并注意把课题探讨成果进行展示和推广。四、发挥名优老师的引领作用，凸显我校特色的课改之路。我校以特级老师张同洋老师为主持人的物理名师工作室建成并投入运用，通过读书沟通、教学反思、课题探讨、青蓝工程、开设示范课等方式，以解决教化教学重难点为着眼点，主动开展物理学科的教学教研活动，努力为我校物理教学供应一套具有本地区特色的教学资源，使名师工作室真正成为促进老师专业发展的平台和教化科研的前沿阵地。另外以我校特级老师陈峰老师为主持人的化学名师工作室和以数学名师姚松副校长为主持人的数学名师工作室也在筹建之中，这三项
12、名师工作室都以我校生态环保课程基地为依托，发挥名优老师的引领作用，加快青年老师成长步伐，全力打造凸显我校特色的课改之路。五、仔细组织老师参与各级暑期老师培训。XX年暑假我校根据xx市教化局部署，仔细组织老师参与各级培训，并按要求刚好在培训系统平台报名，并通知相关老师参与培训，顺当完成各项暑期老师培训任务，其中引智培训5人、英特尔将来教化培训2人、中小学班主任市县合作培训2人、中小学教干（校长）暑期培训11人、华东师范高校中小学教研组长和备课组长高级研修班培训29人、红十字救援培训123人、全市暑期老师全员培训266人、老师业务实力测试102人，要求参训老师仔细学习，做好笔记，主动参加实践操作与
13、互动沟通，撰写的学习心得要结合自己的教学实践，仔细反思，力争评比优秀学员。六、集中培训和分散学习相结合，将校本培训落到实处。暑期我校对全体老师进行了“学讲安排”的专题培训，仔细解读 “学讲安排”的相关内容，明确我校今后的教学工作主要以培育学生“想学、能学、学会、会学”为核心，实现我校教学质量的新跨越。8月6日，我校特邀镇江崇实女子中学副校长徐玲作为师之道与华蜜人生的专题讲座，参与报告会的教职工近三百人，她的讲座启发大家对老师这个职业的重新思索、对个人追求的重新定位，对全体老师规划自己的华蜜人生起到了极大的促进作用。我校向各科老师下发XX年全国高考试题汇编，要求全体老师利用暑期仔细探讨XX年高考
14、试题，把提高自身对高考试题的解题实力、讲解实力作为提高教学质量突破口，明确今后高考命题趋势和最新动向。此外全体老师结合校本培训，自主学习，深化理论，仔细撰写学习心得体会和教学反思，为“学讲安排”的深化落实供应理论保证。中学暑期培训工作总结4为了仔细贯彻中共xxxx省委办公厅、xxxx省人民政府办公厅转发的省教化厅、省委组织部、省监察厅关于规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法和宜教人（20xx）11号文件精神，进一步丰富老师暑期生活，提高老师的法规意识和工作技能，深化教学改革，扎实实施有效教学，我校在暑期中扎实开展了老师培训工作。一、建立暑假老师培训领导小组我们加强了老师暑期培训工作的领导，
15、成立了培训领导小组，制订了切实可行的培训安排，培训重质量,重实效。我们确保了返校集中培训的时间，培训的详细内容、时间在安排中都进行了注明，并严格按要求实行。二、统一思想，提高相识随着科学技术的飞速发展，学问更新的速度越来越快，只有不断地学习新的教化教学技术，才能适应素养教化的要求。通过暑期师资培训,每个老师都充分相识到:暑期培训是接着教化的重要内容之一，特别必要,也特别重要,假如能仔细按要求执行,肯定会使自己的业务水平和理论水平得到较大的提高。三、周密部署，细心支配暑期老师培训活动1.仔细学习省委办公厅省政府办公厅转发省教化厅等部门的通知。通过学习，使全体老师充分相识到规范办学行为、深化实施素
16、养教化，是全面贯彻党的教化方针、办人民满足教化的内在要求，是提高教化教学质量、培育新一代江苏人的现实须要，也是深化教化教学改革、破解当前基础教化难点热点问题的重要途径。大家纷纷表示:对教化教学行为中一些不规范的问题，肯定要坚决改正。要主动实施有效教学，确保学生课业负担明显下降，真正做到减负增效。2.开展师德专题培训，努力把师德教化落到实处。围绕关注老师的心理成长老师问题行为的心理预防师德专题教化要求，有针对性地对老师进行了公共道德和老师职业道德教化。通过老师精读原著、校领导作辅导报告、组织优秀老师事迹介绍、仔细撰写师德学习心得等形式，切实提高了师德专题教化的实效。3.组织有效教学培训，切实提高
17、老师的学科教学素养。重点围绕“有效教学，教学有效”主题，组织老师开展了现代教化教学理论学习，切实提高了老师的学科教学素养，重点开展了以校本培训为主的师资培训。组织有关老师参与了省级相关学科的师资培训。组织有学习爱好和培训须要的老师依据自身须要参与了xxxx市教化局组织的老师暑期接着教化培训。组织老师参与了教研室、电教馆等组织的“书香江苏网上主题读书”和“欢乐假期，轻松阅读”活动，登陆“名师讲坛”网上学习频道，进入“书香江苏”电子图书站点，注册阅读图书，每位老师撰写了一篇读书笔记。组织老师仔细学习了有效教学的相关理论，围绕所学内容，结合学科教学的实际，撰写了一篇有质量的教学论文。4.组织老师仔细
18、学习关于治理在职老师有偿家教工作的若干规定，坚决抵制在职老师有偿家教。我们主动引导老师的价值取向和人生追求，提倡岗位奉献精神，进一步严格实施了关于治理在职老师有偿家教工作的若干规定。在暑期中我校没有在职老师从事有偿家教，没有示意、动员甚至强制学生接受有偿家教，老师之间没有相互介绍学生为对方供应有偿家教生源，没有为其他社会人员、组织介绍有偿家教而从中获利。四、强化考核，注意培训实效老师暑期培训我们实行了集中学习和老师自学相结合的方法。集中培训时严格考勤，并要求老师仔细做好笔记。备课班期间收缴了老师的读书笔记、读书心得体会以及撰写的论文，学校组织了有关人员进行了严格的检查和考核，考核结果纳入了老师
19、的业务档案，和老师的职称晋升、评优、奖金干脆挂钩。老师还通过抽签这种形式，沟通了暑期读书心得体会。总之，在暑期中我们扎实开展了老师业务培训和师德教化，使老师的思想道德素养、相识水平、业务水平、理论水平都有了较大的提高。在以后的工作中，我们将主动借鉴别人的先进阅历，把这项工作做得更好。中学暑期培训工作总结5依据xx县教化局关于做好xxxx年中小学老师暑期师德培训的通知文件精神，我校于xxxx年7月4-5日期间组织全体老师参与了为期两天的县校级暑期师德专题培训。我校贯彻县级部门的学习要求并结合本校实际开展了内容丰富的以“立德树人，创优争先”精神为方向的主题师德培训，力求目标明确、内容丰富、求真务实
20、。现将本次师德专题培训状况总结如下：一、组织到位，确保质量1成立师德培训领导小组。为了圆满完成本期师德专题培训任务，特成立暑期师德专题培训领导小组，徐xx校长为组长，徐x长书记为副组长，校务会成员xxx及各教研组长为成员，邱xx主持培训、考勤、考核工作。2制订师德培训安排。依据县教化局的文件精神，学校校长室探讨探讨培训主题，并制定了xx育英xxxx年暑期师德培训工作安排。在安排中，对指导思想、培训内容、培训过程都做详尽叙述，力求整个培训过程做到可操作性强，以确保质量。二、形式多样、要求明确7月4日上午我们在校多媒体教室组织了“立德树人，创优争先”为主题的师德培训会。徐晓阳校长用康德的话“世界上
21、只有两件东西最能震撼我的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则，一件是我们头顶上绚丽的星空。”引入话题，要求我们老师要立德树人，学高为师，身正为范，不能触碰教化的底线。同时阐述了不误人子弟就是老师最大的师德的观点。为了不误人子弟，我们必需创先争优，提出办学生喜爱、家长满足、社会赞誉的高效率、高质量、高品位的优质民办学校的办学目标。希望我们老师要有爱生如子的园丁精神、刻苦专研的钉子精神、团结协作的团队精神、攻坚克难的拼搏精神和追求卓越的创新精神。培训会上，全体老师签署了文元育英中学老师正风肃纪自查表和文元育英师德师风建设责任书。下午参与教化局组织的第三届校长论坛-课程改革行动与思索。本次论坛堪称我们
22、xx教化的“G20峰会”，10所学校百花齐放，百家争鸣，思想激荡。7月5日上午我们参与倾听了在xx中学实行由省特级老师袁明月的方圆立世，专业先行精彩讲座。“在方圆之道中，方是原则、是目标、是做人之本；圆是策略、是手段、是处世之道”等处世名言,“虽不能至，然心憧憬之”的教化志向，在不懈追求和无限靠近的过程中探寻教学境界。用平易之语解极难之法，以浅近之言达至深之理等人生哲学，让人受益匪浅。下午我们分年级段开展防溺水家访活动。全校老师都主动参加了本次师德培训。三、严格考勤，成效显著这次师德培训，我校坚持突出重点，求真务实的原则。在培训过程中，严格考勤，强调纪律，确保老师良好的学习状态。通过学习、家访
23、、论坛、听讲座等不同的学习方式提高培训效果，并要求全体老师在集中学习的基础上，理论联系实际，更好的思索下一学年的工作。中学暑期培训工作总结6依据教化局工作布署，7月21日至29日，我校区中学老师为期十天的集中培训在我校实行，共有240余名老师参与了这次培训，现将培训工作状况总结汇报如下：一、组织严密，领导得力。学校对暑期老师培训工作非常重视，为了很好的贯彻教化局老师暑期培训会议精神，我们特地与辖区学校召开了协调会，确定了暑期培训领导机构：校长*任组长；各乡镇中校长任副组长；主抓教学的副校长任培训办公室主任，各乡镇中主管教学的副校长任培训办公室副主任；为了培训工作有序、高效开展，我们还特地制定了
24、语文、数学、英语、理化生、史地政、音体美六个培训室的负责人。二、仔细制定培训安排，确保安排的可行性。凡事预则立，不预则废。面对全校区老师暑期培训班，如何让各位老师在十天的培训中能在理论和实践上都有肯定的提高，授课人的选定，授课内容的选择都显得特别重要。所以本次培训安排制定的指导思想是：敬重实际，讲求效果。敬重我校区教化教学的实际状况，结合我校区新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线阅历丰富老师的课堂实录，体现理论与实际的结合。本次培训正是重视了选人和选题，因此培训取得了较好的效果，这从学员的反馈减轻负担信息中能清晰地感知到。三、加强过程管理，确保安排实施。仔细细致的管理
25、是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作，开班仪式请韩局长讲解了暑假培训的重要性、必要性、迫切性；校长xx组织全体参训老师仔细学习了县教化局关于中小学老师暑期培训的相关规定，对全体老师提出了“五个一”要求，即：沟通一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培学员进一步明确此次培训不是可有可无的培训，不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持一天两点名制度，老师有事一律请校长的假，之后由各学校校长统一把请假名单报培训办公室，这一措施保证了参与培训老师刚好到校培训。四、立足课改，加强教学反思研讨。教学工作是学校工作的根本，此次培训我们在教
26、学方面花费了相当大的力气：仔细组织学习原教化司司长现国家副总督学王文湛的讲话精神；观看优质课实录光盘；倾听部分学校老师的公开课，以及县教研室各学科教研员对新课程标准的诠释，进行课程改革的再学习与反思。各学科老师依据自己屡次考试成果、同学科老师的公开课水平、以及教研员对本学科在课堂教学中要达到相应层次的说明，仔细分析、总结、探讨教和学中的得与失：老师们谈的很详细，他们结合自己的教学实践，围绕详细内容讲解如何驾驭课堂？如何培育学生学习爱好，提高课堂教学效果？主动地与同头课老师沟通教学技能，具体地谈自己对新课标的相识、理解，比如在某一节课的课堂教学中自己是如何组织教学的，在课堂教学中又是如何渗透新理
27、念的，毫不保留地谈自己在教改过程中的胜利与失败，即哪些学问用什么样的方法讲解学生就很简单接受，受到了良好效果；哪些做法急需改进好多问题是共性的，通过大家的沟通，统一了思想，统一了方向，使广阔老师对新课程标准又有了更高层次的理解与相识。五、加强德育队伍的建设，提高老师队伍德育水平。师德是教化的灵魂，随着现代化步伐的日趋加快，对老师队伍的要求也越来越高。针对目前的社会特点和我校区学生特点，我们须要一支素养高、有敬业精神、有科学管理方法的老师队伍，这对培育新世纪的人才有着不行低估的意义。因此这次培训我们把建设高素养的老师队伍放在工作的重要地位。为此，我们请xx镇中校长、xx中学校长、xx中学校长就不
28、同方面讲了中小学老师职业道德修养；另外，我们还特地组织全部老师观看了老师礼仪、为了明天、爱等一系列感人的教化典范光盘，实行了以“师爱闪光在岗位，立足本职创一流”的探讨会。本次暑假培训，给广阔一线老师供应了一个沟通、探讨的机会；本次培训，给广阔一线老师搭建了一个切磋教学技能，展示课改成果的平台。通过这次培训全体老师进一步增加了忧患意识、进取意识，逐步树立了正确的教化观念，更新了学问体系，完善了学问结构，驾驭了课程改革和教学改革的最新动态，提高了广阔老师的师德水平、教化教学素养和业务实力，大大加快了广阔老师适应实施素养教化的时代需求。中学暑期培训工作总结78月1日至5日，我有幸参与了z县教化局组织
29、的z县20xx年暑期中学班主任培训，授课老师由z学院专家教授、本县教化系统优秀管理人员、师德标兵、县级优秀人才、优秀班主任、赴外沟通学习人员担当主讲。通过倾听专家、老师的讲座，使我对班主任工作有了更深刻的相识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领悟了一系列先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。在这次培训中，我们学习了班主任工作的基本规范、驾驭了未成年人思想道德教化的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校平安工作的重要。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获。一、相识得到了提升通过培训，我更加明确班主任在学校教化中的
30、重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临很多新问题、新挑战。社会的深刻改变、教化改革的不断深化、学生成长的新状况、新特点，对班主任工作提出了更高的要求，迫切须要制定更加有效的政策，保障和激励老师情愿做班主任，努力做好班主任工作；迫切须要实行更加有力的措施，保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教化、引导、帮助学生成进步步。因此，我特别珍惜这个难得的提升机会，刚好获得最先进的教化理念，捕获到最新的教化动态，呼吸教化前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到“与时俱进
31、”！二、思想得到磨砺与升华培训的很多内容，我们在工作中经验过，有种“似曾相识”的感觉，我的思想经受了一次苦痛的历练。当我们反思自己时，是须要志气的。用学到的理念反观自己的教化行为，不能不承认，自己的管理方式存在着很多缺憾！联想起自己经验的一些事，安静的培训学习竟让我的内心泛起波澜。班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量干脆影响着班级工作的开展。班主任要擅长通过各种途径进行了解、选拔班干部。在参与班主任培训中，我边学习、边思索。我们要重视对班干部的培育，留意并视察他们的一举一动，因为他们既是优秀学生的代表，又具备一般同学的共性特点，所以既要严格要求他们，又要留意与他们沟通
32、沟通的方式方法。在管理班级的详细做法上，我们要对班干部进行特性化的指导，适当地进行点拨，才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。三、明确了今后的努力方向“教化观念确定了教化行为”，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待学生，要承认差异，理念告知我们工作要有创新，理念告知我们要做学生心理的保健者。别让自己战胜自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒散、不思进取，就会落后；不倾听看法，就会固步自封；班主任“护短”，就会产生乱班所以，一个人要发展，就必需“弥补自己最短的那块木板”。教化，要让学生感到欢乐。首先老师要会自寻快乐，会一些阿Q的精神成功法
33、。把欢乐传递给学生，让学生留恋你的课堂，喜爱你这个人！要探究自己的特色。我认为我们所面临的问题是必定存在的，不应只是一味地指责与埋怨，我们要主动地去探究、去实践，把班主任工作做出自己的特色！感谢这次培训为我们供应了一个沟通平台，让我们全县中学的班主任走到了一起。可以说是管理风格与个人才智之间的大融合！我们彼此共享着阅历，一起探讨困惑、沟通看法。思想上的收获使我的内心变得富裕而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。中学暑期培训工作总结8依据县教体局的统一支配部署，为期三天的暑期老师全员培训工作在学校的细心支配、周密组织下已经落下了帷幕。三天的培训，由于学
34、校领导高度重视、机构健全、措施得力，老师们在沟通中碰撞，碰撞中升华；三天来，大家主动听讲，仔细记录，踊跃沟通，主动请教，时间虽短，但收获不小，老师们转变了教化理念、升华了教化思想、提高了教学技巧，无论是从教化理念还是教学实力上都得到了一次较大的飞跃。为了总结培训工作中的得与失，更好的指导以后的老师培训工作，并为新学期的工作奠定良好的基础，特对本次培训工作总结如下：一、本次培训的基本特点一是组织严密。加强领导、细心组织。学校依据涉县教体局关于全县中小学20xx年暑期老师培训的通知文件精神，提前召开了学校领导班子会。会上学习贯彻教体局的通知精神，在领导干部中统一思想，提高相识，明确这次培训的重要意
35、义，为了保证暑假培训有步骤、有实效、有创新，并加强对培训工作的领导和组织，学校成立了以校长为组长的“暑期老师培训”领导小组和各处室牵头的培训工作小组，为培训工作供应了强有力的组织保障。依据教体局的支配看法和日程表，结合我校实际，制定了具体的培训学习日程表，对时间划分、培训学习内容、考试支配、目的要求、责任人等作了明确的规定，确保事事有落实，件件有效果。统一思想、提高相识。学校召开了动员大会，组织参训老师仔细学习了暑期老师培训方案等有关文件，并组织了现场动员，使全体参与培训的老师充分相识了这次培训工作的重要意义，了解了这次培训的组织程序，为培训工作奠定了坚实的思想基础。二是培训方案实。为了保证此
36、次老师培训的效果，依据县教体局的支配，结合我校实际，制定了第四中学20xx年暑期老师培训实施方案，使得整个培训工作得以有序、顺当的进行。依据县教体局的支配，对每半天的任务进行了明确的分工，程序简捷、任务清晰、责任明确、易于操作、实际实惠。三是培训制度严。为确保此次学习的顺当进行，学校领导小组制定了严格的学习制度，用制度约束加强管理。一是考勤制度，学习期间，全体教职工一律采纳实名签到的形式，到点不到的一律按迟到或旷会处理，并记入学校绩效考核档案；二是学习制度，为每一位老师下发学习笔记本、教研活动记录本、教学案例与说课卡和纸张，将培训学习的重点内容进行记录并按时完成作业，保证了学习的实效性；三是材
37、料制度，要求对学习、培训、沟通过程中全部材料都以纸质材料的形式进行沟通，并提倡年轻老师开通个人博客，取长补短，共同进步；最终都汇总到教务处整理汇总并评出等次。四是培训内容精。从校长的动员报告到课堂教学改革专家讲座、全国名师课堂教学实录、部分学科优秀老师课堂教学改革阅历介绍、人人说课、教学案例和心得体会撰写等各个环节都提前进行了周密谋划和仔细筛选。突出基本技能训练，注意提高实际操作实力，既有思想高度，又有理论深度，实践性很强。使整个培训过程既有基础理论辅导，又有业务学问和法制平安指导，从理论到实践，从宏观到微观，相互补充，相互结合，对于我们今后开展工作具有较强的指导性和实效性。二、本次培训班的主
38、要收获一是考验了老师，锤炼了干部。在整个培训过程中，参训的同志做到了自觉遵守规定要求，严格请销假制度，按时到场听讲，仔细做好学习、沟通、研讨等培训工作。根据培训要求，处室领导始终坚守在会场，特殊是后勤保障工作，总务处关切参训人员学习、生活，确保了本次培训班高质量地圆满完成。二是拓宽了思路，明确了方向。通过倾听专家教授的讲座，使大家更加明确了：只有不断增加发展意识、创新意识，才能明确奋斗方向这一道理。通过培训，进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，增加了大家的责任感和使命感。三是驾驭了学问，提高了素养。在培训中，大家普遍感到，在以往的工作中存在着两个方面的问题：一是对理论学问的学习不深不透，没能打
39、破陈旧的思维定势，不能运用新思想思索问题，二是在详细工作中，对业务学问的学习抓得不紧，有时只是为了应付日常工作，没有养成学习的自觉性，不能开创性地开展工作，难以适应新形势的须要。这次培训，给大家创建了良好的学习环境，学习驾驭了相关理论和专业学问，有了更深一层的理解和领悟，增加了理论修养，提高了业务水平和工作实力，增加了信念。四是培育了骨干，锤炼了队伍。参与这次发言、沟通的同志，都是各个处室的骨干力气，担负着方方面面的重任。建立一支政治素养过硬、业务实力过强、创新层次较高的适应我校教化教学发展的新型人才队伍，是我校领导始终关注的中心问题。通过这次培训，达到了培育业务骨干，建立高素养队伍的目标，为
40、全面实现跨越式发展供应了人才保证。五是促进了沟通，增加了合力。这次培训，给大家供应了一个相互沟通学习的机会，利于各处室、各年级、各教研组进行多方面的业务协作和资源整合，增加了开展工作的合力。大家能够主动切磋，取长补短，主动沟通，共同促进，加深了了解，增进了友情，形成了团结活泼、互帮互学的深厚学习气氛。三、本次培训的主要成果和不足1、广阔老师都仔细打算，按时完成了自己担当的各项任务，并与其他老师开展了热情的探讨，形成了质量比较高的学校展示材料。2、全体参与培训的老师主动参加培训，仔细展示自我。无论是校培训，还是处室和教研组活动，我校老师都能做到主动发言、勇于展示，向全校、全组老师展示了老师的良好
41、形象和雄厚实力。名老师教改阅历介绍就足以说明问题；再如文综组、语文组、英语组各个活动环节的组织井然有序，动作干净利索，效果显著。3、当然，在培训中，也暴露出了我们的一些问题：高度和深度问题：其中最重要的一点就是我校老师说课、评课、案例、心得体会的高度和深度还有待提高，因此，展示的时候，尽管发言率很高，但发言的质量参差不齐，以后在这一方面，我们还须要不断地探究与努力。打算和支配问题。有些领导提前打算工作不到位，不能按时开门，不能提前支配好室内卫生，不能提前预设工作；包教研组领导和教研组长的组织实力亟待提高，管理责任必需强化，真正把自己当作一名业务线上的管理者，进入角色，定好位，负到责。充分利用这
42、个平台锤炼自己，不断进步，以争创先进室组为目标，主动打造强势学科，强势处室为老师专业成长把好舵！决不能因为自己的不负责任而毁掉一个学科。看法和相识问题。培训期间玩手机，不集中留意力，手机声时常响起（屏蔽仪应主动筹备到位）；不能仔细听讲，培训期间做些与培训无关的事，不能仔细记录，只是流于形式，对培训期间下达的任务应付差事，敷衍塞责；少部分老师对培训工作相识不足，请假现象、迟到现象、旷培现象、培训期间私自外出等等（教化教学工作者好比汽车和手机，必需不断加油、充电才能正常运行）。四、提几点要求和希望本次培训班今日就要结束了，这里，我提三点要求。一是要抓好本次培训班内容的实行。本次培训班，时间虽短，但
43、内容支配丰富、新奇，好用性较强，是大家普遍关注的。开学以后，要刚好制定安排，将培训所得运用到自己的教化教学实践中去。二是要增加不断学习的意识。应当说，目前我校教化形式的发展正处在最佳时期，拥有一支业务素养不错的老师队伍（年轻老师较多，拥有本科学历），整体是好的。但从我驾驭的状况来看，某些同志存在着自己还年轻，驾驭的学问足够应付工作须要，现在学不学无所谓的思想。这种思想要不得。学历高，代表着你的过去，说明你拥有很好的起点。年轻，只表明你拥有优势。但假如不注意学习，不注意实践，最终会被工作淘汰，被社会抛弃。对于每一个要求进步的人来说，学习是一种投资，是为将来的生存进行积累，为将来的发展而“储蓄”。
44、要充分利用这次举办培训班的有利契机，坚固树立不断学习的意识，相识到学习的重要性和紧迫性，在全校形成不断学习的良好氛围。三是要开创性地做好“强力提师能，创建新课堂”工作。“强力提师能，创建新课堂”工作是提高教化教学成果的基础。在看到“强力提师能，创建新课堂”工作成果的同时，我们要醒悟地看到课改工作中存在的问题和差距。我们要拓宽思路，丰富学问，以开拓创新的精神，以饱满的工作姿态，开创性地做好各项工作，为全面实现跨越式发展供应强有力的保证。同志们，当今时代是人才辈出、竞展风流的时代，是迎接挑战、加快发展的时代。作为新世纪的老师，只有踏踏实实地学习、勤勤恳恳地工作，炼好基本功，才能在宽敞舞台上施展自己的理想，实现自身的价值。感谢大家！