苏教版小学五年级数学下册4.9《约分》课件.ppt

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1、第9课时约分,第四单元分数的意义和性质,苏教版小学五年级数学下册,求下面各组数的公因数。,4和12,16和36,3和7,9和36,有公因数:1,2,4,有公因数:1,有公因数:1,9,有公因数:1,2,4,小军有12枚邮票,送给小力6枚。,送给小力几分之几?,知识点:约分的意义、方法和最简分数的意义,自主学习单:1.小军送给小力几分之几?你能想到几个分数?2.你想到的这几个分数相等吗?为什么?3.什么是约分?约分的方法是什么?4.什么是最简分数?,小军有12枚邮票,送给小力6枚。,送给小力几分之几?,小组交流汇报:,方法一:根据分数与除法的关系解题,612=,方法二:借助图示解题,方法三:根据

2、分数的意义解题,方法三:根据分数的意义解题,你能联系分数的基本性质,说明、和相等吗?,2,2,33,像这样,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫作约分。,约分时,可以写成这样的形式:,先分别除以12和6的公因数2,,3,6,再分别除以6和3的公因数3。,1,2,=,=,也可以直接除以12和6的最大公因数6。,1,2,=,或直接写成:,=,=,的分子、分母只有公因数1,像这样的分数叫作最简分数。约分时,通常要约成最简分数。,7,18,5,6,4,1.指出下面哪些分数是最简分数。,最简分数有:,(教材69页第4题),(教材69页第5题),2.分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数2、5或3。,:有公因数3。:有公因数5。:有公因数2。:有公因数2和3。:有公因数3和5。:有公因数3。,3.把没有约成最简分数的约成最简分数。,(教材69页第6题),4.连一连。,(教材69页第7题),5.约分。,(教材69页第8题),6.把一个分数约分,先用2约一次,再用7约一次后得,这个分数是多少?,7,7,=,2,2,=,答:这个分数是。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫作约分。分子、分母只有公因数1,这样的分数叫最简分数。约分时,通常要约成最简分数。,

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