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1、小学教育教学工作总结报告 小学教化是人生金色的童年时代，这个时代得到快乐自由越多发展越完善。今日我给大家为您整理了小学教化教学工作总结报告，希望对大家有所帮助。小学教化教学工作总结报告范文一本学期有幸和*老师合班，担当三(1)班的副班主任，圆满地完成了一学期的工作。回顾这一学期的点点滴滴，有辛苦、有劳累、有繁琐、但更多的是充溢、欣慰和兴奋。一、爱是源泉作为一个老师，一个副班主任，关爱孩子是天职。在平常的工作中，只有专心去和学生沟通，学生才会向你放开心扉，这样才能真正融入到孩子之中。课内，我用自己的满腔热忱和学生实施互动，让学生学得轻松，学得欢乐;课余，我会和孩子们一起嬉戏，一起谈心沟通，做孩子
2、们的良师益友;孩子们也乐意和我一起沟通，有欢乐和我一起共享，有困难找我帮助解决。小奇，这学期刚转入我们班，竟然不会跳绳，大课间时，我便带指定孩子教他跳绳，有时也会自己带着小奇跳，渐渐的，他会跳一两个了，尽管动作还是那么僵硬，但大家还是特殊兴奋。二、树规立矩没有规则，不成方圆。一个;规;字，是良好班风形成的保证。本学期，发觉个别孩子行为习惯不佳，如坐不稳凳子，立正时东张西望，行走时打打闹闹;上课留意力不够集中，做小动作;个人卫生不好，头发蓬乱，衣服邋遢。发觉苗头要刚好订正，于是我和*老师商议探讨，从规范学生行为，培育学生良好习惯入手，来管理班级。我们利用班会、晨会等时间，结合学校的;五个一;教化
3、，提出明确要求：排队快、静、齐;上学、放学路上不玩耍，要留意交通规则;教室桌椅摆放整齐，自己的手包、抽屉要定时整理;教化学生讲文明、讲卫生、懂礼貌、爱惜公物、团结同学等。因为三年级的孩子相对还小，简单遗忘，故我们反复提示，反复强调，渐渐让学生在头脑中有清楚的印象，知道要怎么样规范自己的日常行为习惯。通过一个学期的训练，学生的行为习惯有了较好的变更。三、责任在肩小楠，上课基本能仔细倾听，但做作业时常分心，速度像蚂蚁，每次考试成果都一般。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到短暂的作用。作为副班主任的我看着也焦急，同时感觉到我应当为学生的学习竭尽我的全力。我和*老师首先调查了他的家庭，得知
4、他的家长都在华芳工作，特殊忙，没有时间管教孩子，都是爷爷奶奶在照看，久而久之，孩子就养成了作业严峻拖拉的习惯。一次，我和*老师趁着星期日，来到她家家访，跟家进步行了一次开诚布公的长谈，两位家长一听说这状况，很是惊异，没想到自己的孩子写作业时会是这样，同时也很着急，寻求我们老师的帮助。我和*老师建议他们每天抽出肯定的时间监督孩子的学习，一心一意培育孩子。在学校，我们特地为小楠同学制定学习安排，多次找她谈话，帮她补习功课，功夫不负有心人，一学期下来，她的进步比较明显，期中考试数学考了84分，到期末考了96分，行为习惯也有了肯定的改观。四、少许分担担当三(1)班的副班主任以来，每天看到*老师，既要做
5、好班级管理工作，学生的思想工作，还要担当所教学科的教学任务。异样劳碌、辛苦。我想：作为副班主任，应当替她分担一些琐碎的工作，减轻她一些工作的压力，让她有更多的精力开展课堂教学，实施更精彩的班级管理方法。所以一有空闲，我会到班级督促学生搞好班级和包干区的卫生;和*老师一起筹备开学和家长会工作，和家长实现良性互动;也常常和*老师沟通沟通，探讨班级状况及存在的问题，然后对症下药，解决问题。更重要的是，在这些过程中，我向*老师学到了许多班级管理的方法和技巧，受益匪浅。副班主任工作更多的是一种琐碎，一种静默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出个中的味道。其实，我在班级教学与管理中还
6、有不足，在今后，我会同我的孩子们接着努力，即使没有最终，也肯定会更好!小学教化教学工作总结报告范文二一、回顾及成果今年不负学校重托，在学校的支配下，我担当六年级班的班主任工作。从思想相识上来说，通过其它各位老师的帮助和自己在工作中得到的启示和思索，使我对;班主任;和;班主任工作;这看似简洁的名词产生了更为深刻的理解，透过这一般的称谓，我看到了背后支撑着这称谓的其实是;爱心;与;责任心;和诸多的付出与数不尽的汗水。直到自己确的确实担当了这一责任，才能体会从小学到高校，自己的各位班主任对自己不计回报的付出一学期来该班通过我的努力和学生、科任老师的共同努力、协作，有让人兴奋的也有让人作进一步思索的问
7、题，但总的来讲是较好的，我能顺当地把他们平安的送出了校门。这一年中不出现任何有损学校利益、名声和让人主动苦痛的事情。二、为人师表，领先垂范。我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说:;身教重于言教。;老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到;要学生做到的，老师先要做到;。比如，教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好
8、，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答三、加强思想品德的教化班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。对于六年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。四、激励学生展示自我，树立自信六年级学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速欢乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如:查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，激励孩子为大家表演，增加自信。五
9、、加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长会、或是平常放学时与多位家进步行沟通。当然我做的还很不够，班级管理出现了许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能发觉问题，并解决问题，就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼，信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到其中，六.阅历教训开学不久在我的带领下，学生主动协作选出我班的班干部，并明确各班干部自己的职责。并制
10、定了班级公约，这一条是很重要的，因为班级纪律的好坏干脆影响到学生成果的好坏。全班学生在老师的带领下能按时完成学校布置的规定任务和临时布置的任务，在各种劳动和活动中学生主动主动，只有少数学生不太仔细，但是在老师的监督下他们也在尽力完成自己的工作。在参与我校实行的春季校运会中荣获奖项许多，各种小型活动许多，总之我班乐于参与各种活动，是团结向上凝合力好的班。各班干部都主动仔细履行职责，都主动发言，勇于检举不良行为的学生，同学之间相互帮助和监督，使原先少数有点淘气的学生都不能觉有;英雄;无用武之地，这是良好班风建成的重要原，总之前面的这些能够这样顺畅的发展依靠于我的前期安排。1、开学之初选好班干部，制
11、定好班级公约，使他们各施其责。培育他们的良好品质。3、落实卫生区域到个人。4、期末评出班级优秀学生，并表扬好的学生。七、不足之处我班的差生较多，学期快要结束时，有几个同学常常无故旷课，对于这种学生我们只有加强教化和引导，增加他们的信念，从而能顺当地把他们送出校门到初中学校接受教化。小学教化教学工作总结报告范文三以提高教学质量的实践实力为重点，着力促进老师专业发展，主动组织并仔细开展了20xx年老师培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结：一、领导重视，组织到位，制定安排。在学期末，学校召开全体教职工年度工作总结会议，校领导充分重视并出席了此次培训，会上仔细探讨布署了下学期学校
12、工作安排和支配了学期班主任、教学工作阅历沟通环节。分项落实责任，明确详细工作任务。二、理清思路，扎实工作，稳步开展新学期各项活动。第一，学校召开了全体老师工作沟通会，与会老师都简要总结了自己的教学和班主任工作心得。通过相互的沟通与学习的平台，吸取工作上的优秀之处，反思了以往工作中的不足，为新老师创建了良好的学习机会，也为老老师更新了教学观念，为更进一步了解和驾驭新学期的发展方向和目标做好了打算。其次，仔细学习现代教化教学理论。首先，由担当教学工作的叶主任制定了学校老师教学理论学习安排，并要求每位老师均制定出个人的教化、教学理论学习安排，在本学期良好的老师技能基础上不断规范教学管理，扎实开展工作
13、，仔细执行班主任工作管理条例，促进校风、学风建设，营造良好学习氛围，确保综合管理工作有效开展。其次，刻苦学习专业学问。大多数老师的教学实践和教学业务实力有大幅度提高，通过本学期的教学评估工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教化教学理念，老师们大多能深化钻研本学科文化学问及相关科学问的学习，并在教学实践中不断更新教学方法，设计教学过程。尤其是对于技能性强的专业，更要不断探讨教学实训过程，并用之于培育学生驾驭专业技能的教学过程中。第三，扎实开展;健全科组活动，突破技能训练;专题活动，人人树立新的教学观念，探讨新的教学方式和学生的学习方式，使教研活动得以深化开展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页