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1、小学作文900字6篇 小学作文900字6篇在日常学习、作业或日子中，咱们必定都触摸过作文吧，作文要求华章结构完好，必定要防止无结束作文的呈现。那么你有了解过作文吗？以下是我为咱们整理的小学作文900字6篇，欢迎阅览，期望咱们可以宠爱。小学作文900字 篇1很小就知道蓬莱仙岛，但从不知道她在何处，仅是听过一个模模糊糊的姓名。前次听爸爸说，这座回忆中亦真亦幻的城市竟是花开阿姨的故土。就萌生了去看一看的想法。尽管很想去看看，但因路途悠远我又晕车，这件事就只能是心里的一个想都不敢多想的梦。相同的理由，直到坐上奔驰的火车，我才感受到这一切是真的。火车站的悠远对我来说是一个巨大的检测，一路的波动让我的胃如
2、波涛汹涌。一个多小时的轿车下来，我现已乏累不胜，却发觉远程火车上比轿车还乱。车厢里装满了乘客，夜路让我脑子里嗡嗡叫，想睡又睡不着。望着熟睡的人们，熬到深夜才牵强睡了一瞬间，醒来后的感觉照旧是脏乱差。盯着黑漆漆的窗外直到拂晓，又吐了一场才到烟台市。咱们确定在烟台吃早餐，可我哪吃的下去，牵强吃了半个包子，坐公共轿车的时分又吐了。终于到了蓬莱市，在出站口等花开阿姨接咱们时，我感到非常激昂：花开的痕迹，终于能看到她的真面目啦！很快，阿姨过来了。弯弯的眉毛，不大的眼睛，一头披散的长发，普一般通中透着一种说不出来的气质。利索的动作、热心的言语、自傲的神态都与我幻想中的不相同。她没有文字中泄漏的宁静，也不是
3、有些忧虑的淑女，而是一位热心、精干的女强人。我曾翻阅她的文章找她的姓名，得到一个“文”字。但现在，我很清晰地相识到，她有文气，但决不文雅。坐在阿姨的摩托车上，我细心的看这座城市，感到漂亮，清洁。古拙高雅用在这座小城上，真是再相宜不过。下午，咱们去了蓬莱阁。因为阿姨说她和叔叔在田横山脚下等咱们，所以咱们顾不得多赏识漂亮的风光，欣赏过寺庙后就火速赶到田横山。初见田横山，便觉得其簇新妩媚，放眼望去，山上弯曲连绵，层峦叠翠的树木生气勃勃，那几座小亭是否是仙女的梳妆台，为何都纷繁眺望大海？我偷偷看阿姨，置疑她是否也从仙界来到人世。上山的路不是很难走，咱们可以渐渐赏识四周的风光，可走栈道就不太简洁了。时陡
4、时平，咱们都累的气喘吁吁、汗流浃背。仅有的半瓶水不知道在什么时分被抢光了。在咱们都口干舌燥的时分，我发觉了一处自然石洞。洞中的石缝中涌出一股清泉，洁润、凉爽，连绵起伏地流。阿姨和叔叔告知我，这水是天上的雨水，通过大山的层层过滤才流下来。我捧了一捧，甜蜜解渴，动人肺腑，珍贵喝上这仙界的圣水，就又捧了几捧。当咱们走到礁石树立的一处海滩，花开阿姨的淘气就显露了出来。三蹿两跳就爬上了最险最远的礁石，我这个小孩子尽然还没她身手活络。在黄海和渤海的分界线，阿姨为了留下叔叔横跨二海的瞬间，尽然在还没有她脚宽的石头尖上摄影。广袤的大海、热心的阿姨、漂亮的景区、给予了蓬莱这座小城无限的魅力。小学作文900字 篇
5、2跟着社会的飞速发展，日子、作业节奏的加速，轿车等交通工具给咱们带来了史无前例的便当，在咱们赞许社会行进、享用便当的一同，它也给咱们带来了灾祸，一个个鲜活的生命消逝在奔驰的车轮下，一个个华蜜美满的家庭变得残损不胜。假设咱们要能恪守交通规则，平安行进，这些交通事端就能防止产生，咱们就能健康生长。咱们对“交通平安”这个词并不生疏，因为从咱们刚学会走路时，家长、老师就一向叮嘱咱们“留意交通平安”，走路时的一次分心，过公路时的一次闯红灯，开车时的一次违章，一次又一次的小小忽视，马虎。这一切都会支付沉痛的价值，使一个生命消逝。在这些事端中，小到跌痛，大到身亡，这提示咱们每个人：有必要时时刻刻留意交通平安
6、！可是校内里的有些同学呢，过公路的时分，看也不看就横行无忌；还有一些同学，一边跟其他同学玩，一边过公路。还有的同学成群结队边骑车边竞赛，走路时走“S”型，一边过公路，后边来了轿车，按得喇叭很响也不管不顾；还有一些同学就更张狂了，骑着自行车在公路上绕圈子，走路时走左右乱晃，把飞驶而过的轿车当成了儿戏。同学们，这种状况对吗？好吗？必定不对，这实在是太风险了，俗语说的好：“不怕一万，就怕假如！”假设，你冲过公路的那一刻，有一辆车突然从四周开了过来，你又什么防范也没有，正好对着你，这时的你，能反响过来吗？你瞧，那儿有一个小姑娘，她要过公路前，先看看左面有没有车，确认了今后，快速向前走到了两条黄线中心，
7、然后又看了看右边，比及的确没有车今后，她才走到对面；再看看，那儿那个男孩，他焦急回家，骑着自行车干脆窜到公路中心，四周一辆轿车奔驰而过，后边又来了一辆三轮车，三轮车上的伯伯吓得直按喇叭，多风险的一幕啊，要是骑车再偏一点，要是三轮车再快一点，这个小男孩或许就没有明日了，我看得是一身盗汗。看了上面这几则小故事，信任咱们也知道了交通平安的重要。交通事端像一个隐形的杀手，潜藏在公路上等待着违章违规的人呈现。因而，人们应当学会爱护自己，要养成文明行车，文明走路的习气。当然关于交通文明习气和本质的培育，应当从每个人每时每刻做起，特殊是作为一名举动相对来说缓慢的行人，更应当引起留意。作为一名一般的小学生，恪
8、守交通法规，爱护交通次序是咱们应当具有的社会公德。因而，这需求每个公民从本身做起，从小事做起，增加交通文明的相识，才能真实的使其得到改善，才能真实的完成交通平安次序，才能真实完成调和的交通环境。我想告知咱们人的生命是时刻短的，假设你不疼惜它，它便不会疼惜你，咱们学生要做的便是做到有必要学习和恪守交通规则，做到高兴奋兴上学，平平安安回家。咱们还要在班级宣扬栏或展览栏上，多贴一些恪守交通、不乱闯红灯等之类的警告语，让同学们更好的理解交通平安的重要性。校内也可以请来差人叔叔，给同学门上关于交通的课，使同学们更好的知道交通规则对咱们每个人的重要性。小学作文900字 篇3我家养了一只心爱的小狗。它一身皎
9、白的绒毛，像被盖上了一层雪，它一对闪闪发亮的眼睛滴溜溜的往来不断，像球相同滚来滚去，它一双活络的耳朵像草木惊心相同，不管听到什么声响，哪怕是纤细的声响也会听得见，它的鼻子能嗅出从前闻到过的味道。它是我五岁生日时爷爷送给我的生日礼物，我给它取名叫小白。咱们家小白灵活心爱。它每天都在看管着家门。一有生人预备进入屋子时，它都会“汪汪”地叫起来。它的嗅觉非常活络，能嗅出从前来过咱们家的小偷身上的气味，假设被它发觉了小偷，小白便会和小偷“开战“小偷每次都是伤痕累累，慌乱而逃。小白对我很热心，每次我走到半路都会见它来恭候我，我都会快乐肠和它一同走回来。小白真像是一个又心爱又恪尽职守的好挚友啊！有一天，我约
10、了几个亲密的好挚友去深山老林里探险。小白也跟在咱们后边，有几回想用石头恐吓它，它都没有走，同伴说：“多了一个同伴就等于多了一份胆识，就让它跟咱们吧。” 我经不住同伴的劝告终于赞同了。我发觉它每走几步，就撒了几滴尿，我很怪异，就问同伴：“它什么缘由会这样啊？ 同伴们笑话我：“小狗撒尿是平常的事，真是大惊小怪。 我也只好其自然。到了一个当地，那儿蘑菇很多：有的躺在大树下，像在纳凉的白叟，有的躲在花丛中，像害臊的小姑娘，有的立在草丛中，像预备出征的战士。同伴们提议说要采蘑菇，当然也包含我自己。同伴们上蹿下跳，东奔西跑，到处采摘蘑菇，一不会儿口袋就装满了，我提议说脱下外衣装，咱们立马扯下衣服张狂地采摘
11、，立即又装满了外衣。咱们看着自己的劳动成果，兴奋之情溢于言表。太阳像受伤的人们向西渐渐沉了下去。这时分应当回家了。可是阳光的聚点太少了，底子看不见路。有的人说向上，有的人说向下，有的人说向左，有的说向右，各执已见。有的人现已急得哭了，有的人哭爹喊娘。咱们紊乱不胜，坐立担心。这时，小白向前走了几步，闻了几下，向我叫了几下。真是“一叫吵醒梦中人”我招集同伴们会集，跟着小白走。咱们疑问不解地问我：“你为什么跟它走？“我也不理解其间的道理，只好说：“试试看吧！”所以在家就一同跟在小白后边。咱们很惊异，狗不像来的时分那样一边走一边撒尿，而是一边用鼻子闻地上，一边带着咱们走。刚走几步，咱们就知道了现已走在
12、方才的路上，咱们喜不自禁，载歌载舞，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。啊！咱们回到家，爸爸妈妈早已等候多时了。我把我和同伴的历险记之后，问爸爸为什么狗会撒尿，爸爸说：“狗撒尿是为了做符号，它闻是为了闻曾经做的符号”。我茅塞顿开，其次天立即把狗撒尿的缘由告知了同伴们，同伴们听了也若有所思，不好意思地笑了。小白既是咱们家恪尽职守的小狗，又是我忠诚的挚友。通过这件作业，我愈加宠爱我的这个挚友了。小学作文900字 篇4我家有一对儿心爱的牡丹鹦鹉，它们又叫做金红桃牡丹鹦鹉，“金”指的是它们身上的茸毛金黄金黄的，“红桃”是指它们脸上的茸毛是桃红色的。它们两个长的非常相像，就像一对双胞胎。它们的尾巴短
13、短的，圆鼓鼓的肚子下面，长着两只灵敏的小脚，脚指尖上，有着又尖又长的脚指甲。它们的身子松软极了，很简单就能把颈项伸到身子后边，假设和我一同去操练舞蹈，必定是很优异的学生。鹦鹉有一对儿圆滚滚的眼睛，看上去像是黑色，但细心一看却是暗红色，像红宝石相同亮堂。鹦鹉的嘴巴弯弯的，像心爱的月牙儿相同，可是却不能摸，因为它尖利如钩子。有好几回，看它们那么心爱，很想摸摸它们，就不由得把手伸进笼子里，它那尖利的小嘴巴，都把我的手指咬出印儿了，好疼啊！假设你见到了它们，可千万别把手伸到笼子里哦！它必定会把你的手指当成食物看待，毫不客气地咬上一口。鹦鹉宠爱吃小米和带壳儿的谷粒，还有瓜子和苹果，有时分还吃蔬菜。它们吃
14、食物的时分，总是咯噔咯噔直响，一边吃一边撒，一点儿也不节约粮食，经常引来一些小麻雀来啄米，地上的小蚂蚁也兴奋的一天到晚乐陶陶的，每天都有运不完的粮食。一大盒食物两三天就吃完了，真像两只贪吃的小猪。假设给它们放进去一片清洗过的菜叶，它们却不忙着吃，而是先在上面大快朵颐的洗个澡，把肚皮和颈项用劲儿在菜叶上蹭来蹭去，直到把一身漂亮的茸毛弄得湿乎乎的，丑陋死了，可是它们却毫不在意，洗完了就去啃菜叶。鹦鹉的弯嘴巴，简直一成天都在作业。啃啃这儿，咬咬那儿，它们现已咬烂了两个木窝，真顽皮！我和妈妈查了查资料，原来，它们的嘴巴是不断生长的，就像老鼠的牙齿，人的指甲相同，要经常磨，把它磨到一个相宜的长度，要不然
15、一只小小的鹦鹉，长着像匹诺曹那个长鼻子相同的长嘴巴，还怎样吃东西呢？鹦鹉很宠爱歌颂，只需一听见鸟儿的歌声，嘴巴就不由得，开心的唱起来，它们的歌声又嘹亮又响亮。它们还宠爱仰视着蓝天，四处张望，犹如在呼喊、寻找它们亲密的同伴。有时分我放学回来，它们就会目不转睛的看着我唧唧喳喳地叫个不停，犹如在问我：“漂亮的小姑娘，你去哪里啦，怎样这么久没见到你呀？”我就连书包都顾不得放下，站到笼子四周，看着它们，告知它们：“我去上学了，我可不想像你们那样，成天吃喝玩乐，不学习。你们看，这是我的书包，里边装着很多书，我从书里学到了许很多多风趣的常识。”它们犹如听懂了似的，歪着头，安宁静静的看着我。妈妈告知我，我每次
16、放学回家，它们一听到我叫妈妈的声响，就会焦急地在笼子里转来转去，看看门，再看看妈妈，犹如在对妈妈说：“快开门呀！小姑娘回来啦！”妈妈说：“你看它们多像你的两个妹妹呀？”我也愈加宠爱它们了。我和妈妈又给它们起了一个新姓名叫石小鹦，我很宠爱这么叫它们，不知道两只鹦鹉宠爱不宠爱。小学作文900字 篇5教化进程：一、揭题说话，引进教化师：同学们，你们必定旅行过很多当地，是那些当地？画面一（香山）：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉快。画面二（新疆吐鲁番）果园里老练多汁的葡萄像一串串水晶珠，有像一串串碧玉，挂满了葡萄架，诗人垂涎欲滴。画面三（西湖）：在和暖的春风里，雨静静地向你洒来。静静的
17、，像缕缕银丝，毛毛细雾，密密细网；柔柔的，像妈妈的手摩挲着我的脸。画面四（西沙群岛）：西沙群岛一带海水五彩缤纷，绮丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，彼此交织着。生再随图朗诵一遍文字。二、描绘现象，堆集运用（一）组织言语，描绘现象师：在你们去过的这些当地里，给你形象最深的是什么？你们也能像老师相同用一句话来说一说吗？生边报告，老师边把他用到的好词语板书。师：咱们一同来读一读在做的小老师向咱们引荐的词语。课件再出示一些写景的好词佳句。（二）猜想幻想，运用词语师：你们猜一猜安老师的老家在哪里？（也便是小时分日子过的当地）家门口的风光是怎样的呢？生猜想幻想，运用词语描述风光。师
18、：打开幻想的翅膀，咱们会飞的更高。在同学们的幻想中，老师的家园各具特色，其实是怎样的呢？赏识佳作，明确要求师：在这美景中，老师最有爱情的是家门口的小溪。（出示图文并茂的课件）一条心爱的小溪，从我家门前渐渐流过。早晨，溪流映着绚烂的朝霞，像起浮的五彩缤纷绸带。我宠爱在溪边读书，簇新潮湿的空气润泽着我的嗓子，淙淙的流水伴跟着我朗朗诵书声。正午，我也到溪边站一会，和风吹来，水面泛起层层鱼鳞似的水纹，倒映在水中的物影，一会靠拢，一会散开，又靠拢又散开比及水波宁静时，树儿、草儿的影子更绿更新了。晚上，小溪静静地流淌着，看不到一丝水纹。凉爽的月光匀称的洒向水面，给溪流铺上一层洁白，小溪好像进入了梦乡。（板
19、书：早晨正午晚上）师：你觉得老师写的这篇小短文怎样？好在哪里？生报告。师顺势小结：有次序风光写的具体运用了漂亮词句、修辞方法。师：现在老师长大了，也有了自己的孩子。为了让孩子可以有一个兴奋的幼年。所以只需一放长假，我都会带闫之贺去外地旅行。本年暑假，咱们一家去了漂亮的大连。想看一看咱们留下的相片吗？课件出示：旅行相片师：回来后，闫之贺有感而发，写下了一篇名为漂亮的星海广场的作文。想不想读一读。课件出示：范文漂亮的星海广场（学生朗诵）师：你觉得这篇作文写得怎样？好在哪里？文章最初先写了什么？（时刻地址人物）这段话是依照什么次序写的？（旅行的次序）文章的结构式怎样的？（总分总）板书：早晨好词好句正
20、午风光写具体，生动晚上动态结合的描绘方法总分总小学作文900字 篇6当时，作文教化中遍及存在着一种现象：小学生不宠爱作文，一提起作文就愁眉苦脸，提不起爱好，总觉得无话可说。可是，写不出又不能不写，无法就拿起作文选搞偷梁换柱，面目一新。那么，怎么激起学生作文爱好呢？近年来咱们做了一些测验，也收到了必定的作用。以下是我在实践教化中的几点领悟：一、堆集资料。我在作文教化中，尽力引导学生做好写作前的资料堆集，即阅览堆集和调查堆集，它不行是写作入门的重要条件，还能有效地行进其作文水平。阅览堆集。我充分利用每周组织的课外阅览课，辅导他们阅览课外读物，学生从儿童文学、小学生作文选、优异作文、小学生学习报、小
21、学生周报等书刊中，摘抄下好的词、句，记录了写作思路、技巧等。俗语说：“读书破万卷，下笔如有神”。多读、多看方能博采众长，才能开拓学生的视界，丰厚学生的言语，行进学生的写作水平。在阅览堆集中，我让学生把以为比较好的词语、阶段搜集记录下来后，还定时实行阅览演讲会，让他们说说自己近日来堆集了哪些资料。调查堆集。如到户外玩耍；赏识公园美景；参加义务劳动；欣赏商铺、工厂；在日常日子中，随时调查一个人的表情，两个人的对话等。捉住这些有利机遇，刚好启示引导学生调查，然后增加了学生发觉、捕获日子的才能，把学生练习成为一个小调查家，并且刚好登记来，写作的资料就能连绵起伏。二、培育爱好。爱好是最好的老师。怎样激起
22、学生的写作爱好呢？首要批注道理，引起爱好。日子离不开作文：如校内要评比“每月一星”，我就在班内绽开了评比活动，选出每月一星，然后让同学们评论他为什么是“每月一星”？最终我提出一个作文标题：记一名“每月一星”。这样学生就有话可说了，也觉得写文章是实际日子的需求，就有了作文的爱好和自觉性。绽开活动，培育爱好。小学生新奇心强，乐于体现自己，因而，经常绽开师生一起参加的有关本次习作内容的实践活动，能获得杰出的练习作用。如：在语文园地一咱们进行了一次标题为我的课余日子的习作练习，作文前，我引导学生亲自参加了大课间活动。因为这次活动给学生的形象深化，加上我亲临现场辅导，所以学生在较短的时刻内完成了习作，并
23、且大都学生的文章内容具体，要点杰出。尝到胜利的甜头，激起爱好。老师应刚好鼓舞、表彰学生作文中的特长，让学生得到胜利的体会。关于作文水平较低的学生，更要看到他们的行进，哪怕是点滴行进，比方有一词用得很恰当，或许一个语句写得非常生动，也要在改中加以表彰，使他们增加自傲心，乐意进一步尽力。别的，老师还要留意对高年级学生进行写作技巧的教授。总归，为了行进学生的作文水平，老师要因人制宜，选用多种形式，对症下药，鼓舞学生自己沿着“自然入门（堆集）-想写（爱好）-自由写（技巧与技术）胜利地写（创建）”的道路行进。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页