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1、2022年导游技能大赛策划书(精选多篇) 第一篇：导游技能大赛策划书 为提高高校生的整体素养和历史文化素养，呈现学生风采，丰富课余生活，倾力打造我院特色精品社团，旅游与环境学院旅游管理系、旅游学社拟于xx年10月启动陕西师范高校其次届导游技能大赛。 一、活动主题 相约同游 一路有我 二、活动目的 1、 实行中共中心关于加强高校生思想政治建设的重要精神，提高学生语言表达实力与日常交际实力。 2、 与国家培育全面发展的高校生理念相结合，提高学生的专业实力，为学生供应呈现自己的平台。 3、 丰富课余生活，提高学生的历史文化素养。 4、 促进学生间思想沟通，感情沟通，增进了解。 三、组织机构 主办单位
2、：陕西师范高校旅游与环境学院 策划、承办单位：旅游与环境学院团总支学生会 旅游与环境学院旅游管理系 旅游与环境学院旅游学社 四、活动时间 xx年10月10日10月30日 五、活动地点 陕西师范高校雁塔校区及长安校区 六、参加人员 陕西师范高校在校学生（包括硕士生、博士生） 七、活动步骤及竞赛内容 1、报名： （1）报名时间：xx年10月10日xx年10月15日 （2）内容：参赛选手各自撰写一份导游词。 要求：要留意口语的表达和运用，不能堆彻辞藻； 既要有丰富多变、幽默诙谐的导游语言，又要有亲切柔婉的文学艺术手法； 导游词要讲求科学性； 以讲解时长限制在7分钟之内（可有最多30秒的延时） （3）
3、可选景点：秦兵马俑博物馆 陕西历史博物馆 西安碑林博物馆 华清池 大雁塔及曲江旅游区 华山 法门寺 延安革命旧址 注：导游词后附以个人资料（年级、专业、姓名、学号、联系方式），并以打印版的形式交予旅游学社两个校区导游组组长。 长安校区：王艳秋（） 雁塔校区：王丽丽（） 2、初赛 （1）详细时间、地点另行通知 （2）初赛内容： 现场讲解。讲解内容自定，时长要求在5分钟左右。 评委提问。主要考察选手的应变实力。 （3）组织形式：面试 （4）评比规则：由大赛专业评委老师、旅游学社相关负责人依据选手形象、气质、亲和力、仪容仪表，着重考察讲解水平和应变实力。届时将从参选选手中选择30人进入复赛。 3、复
4、赛 （1）复赛时间：xx年10月下旬（详细时间、地点另行通知） （2）复赛内容： 所选景点讲解。时长限制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每人打算参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。 才艺展示。依据个人特长，可选择演唱、舞蹈、戏曲等形式参赛，表演所需器材、伴奏等由选手自行打算。时长要求5分钟左右。 （3）组织形式：面试 （4）评分规则：每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最终得分。分数相同者，增加竞赛内容，进行答辩，按凹凸分排序。届时将从参选选手中选择15人进入决赛。 （5）分值安排：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节15%、才艺展示25%、语言表达30%、讲解内容3
5、0%。 4、决赛 （1）决赛时间：xx年10月下旬（详细时间地点另行通知） （2）决赛内容： 所选景点现场讲解。时长限制在7分钟之内（可有最多30秒的延时）；每名同学可邀请4-5名模拟游客协作自己的讲解；每人打算参赛ppt，要求ppt上只出现相关景点的图片。 才艺展示。时长要求5分钟左右,表演形式不限，可为歌舞类、语言类、乐器演奏、朗诵等。 学问问答。每名选手才艺展示完毕后，将由随意一位评委提出一个与旅游相关的问题，选手作答，选手在此环节的表现将计入总分。 （3）组织形式：面试 （4）评分规则:每位评委评分后，去掉最高分和最低分后取平均分作为选手的最终得分。分数相同者，增加竞赛内容，进行答辩，
6、按凹凸分排序。 （5）分值安排：形象气质、仪容仪表、礼仪礼节25%、语言表达及讲解内容40%、学问问答10%、才艺展示25%。 另：选手在打算期间可依据个人实际状况，聘请相关专业老师对自己进行指引和引导以期取得更优异的成果。 八、竞赛原则和评分方法 （一）竞赛原则 坚持公开、公正、竞争、择优的原则，规范操作，肃穆纪律，细心组织实施，确保竞赛顺当进行。 （二）评分方法 实行每位评委现场亮分的方法，由专人计算参赛人员的平均分。现场学问问答由指定评委依据标准答案确定是否得分。 九、奖项设置 竞赛取前10名，分一、二、三等奖（其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），另设优秀奖4名，对选手予以嘉奖。
7、十、评委组成 评委团由陕西省导游资格证部分评委、专业老师及大赛相关负责人担当。 陕西师范高校旅游与环境学院 旅游与环境学院旅游管理系 旅游与环境学院团总支学生会 旅游与环境学院旅游学社 xx年10月10日 其次篇：导游技能大赛策划书 一、活动目的 展示高校生的青春风采，展示专业特色为宗旨，为酷爱导游这一行业的学生供应一个展示自我的平台。使学生相互依托督促，激励互动，在共同努力中完成学习目标，进而有更多的沟通和自我调整的机会。学生通过沟通互动可以培育决策，解决问题的实力、组织和表达思想的实力，还能培育学生与他人合作的实力。这次大赛也有助提高学生对课程的学习爱好，能大大调动学生学习的主动性及动手实
8、力，做到学以致用。 二、组织领导 主办单位：旅游管理学院 组委会主任：韩清云 组委会副主任：张建忠、畅振山 组委会成员：唐鹏、李中建、白昌红、许晓静、李江 三、报名条件 1.旅游管理学院06、07级学生。 2.身体健康，一般话标准。 3.酷爱导游工作，遵守旅游职业道德，热心为旅游者服务。 四、竞赛规则 1.本次竞赛共设三轮，第一轮为初赛、其次轮为预赛、第三轮为决赛。 2.参赛人员进行竞赛时，不得携带任何资料。在参赛过程中必需听从主持人的指挥，端正赛风。 五、活动流程 1.初赛阶段： 时间：4月24日4月30日 本阶段由各班组织，在本班成立评委小组。针对全班学生进行选拔。（全班学生必需全部参与，
9、由团委学生会进行监督）30日向团委学生会举荐本班人数的前一百零一分之十五名学生。2.预赛阶段： 时间：5月11日5月12日 详细步骤如下： （1）、才艺表演。 （2）、现场讲解。 （3）、学问解答。 预赛决出前10名参与决赛。3.决赛阶段： 时间：5月15日 详细步骤如下： （1）、才艺表演。 （2）、现场讲解。 （3）、学问解答。 （4）、情景模拟。 六、竞赛说明 1.才艺表演：参赛选手可依据自身特进步行现场表演，包括音乐、形体、语言或其他才艺表演。如演讲、小品、歌舞、嬉戏等。表演服装、道具须自备。（时间为3分钟） 2.现场讲解：导游员可从山西景点中自行选择一景点进行介绍。景点介绍前必需有肯
10、定的旅游行程介绍。要求语言表达流畅，条理清楚，有肯定的文化内涵和新意。进入决赛阶段的选手还需打算ppt进行导游讲解。（时间为10分钟） 3.学问解答：本环节分必答题和抽签题。题目有组委会成员进行出题，范围包括山西省情、导游基础学问、时事政治、政策法规与职业道德和社会主义荣辱观学问、旅游服务过程中服务规范和应急问题处理等。（必答题两个、抽签题一个）（评委在此环节提问） 4.情景模拟：本环节由10名决赛选手抽签，每两人一组，进行导游与游客间情景模拟。游客“发难”，导游“化解”。（共计5分钟） 5.评分表：预赛评分表 七、奖项设置：待定 第三篇：导游技能大赛策划书 导游技能大赛策划书 三、活动流程
11、1、初赛：以海选的形式进行，面对全校同学招募。 时间：待定 地点；待定 【参照上年的也许时间添上去】 规则：参赛选手自行打算好几分钟【写准确的数字】的导游词进行讲解，然后由评委（上届导游大赛的获奖选手）随即提出一些专业学问，最终由评委依据选手的整体状况确定选手的去留。 评审内容：主要注意参赛选手的整体形象、一般话水平和专业学问水平。 初选结果：评比出n名【同上】选手进入复赛 。 2、复赛：以情景导游解说方式进行或以ppt的讲解形式进行。【这两个不是选择的，是一起的。】规则：进行现场讲解。 时间：待定 地点：待定 评审内容：主要考察选手的应变实力及语言组织实力。由评委依据详细状况对参赛选手的进
12、行点评、投票，然后将票数进行最终统计、确定选手最终进入决赛的名额。 3、决赛流程：（约120分钟） 1）主持人自我介绍 2）主持人介绍各位到场嘉宾 3）商学院院长发言 4）其它嘉宾发言 5）播放影片（亚运） 6）支持人介绍参赛选手出场 7）选手出场 8）从一号选手起先竞赛 规则：由组织方给出景点进行现场讲解 评审内容：评分标准从参赛选手的一般话、表达实力、讲解内容、仪容仪表等多方面进行综合评定。 9）竞赛结束，工作人员统计个分数，同时表演嘉宾上台演出 10）评委宣布名次并颁奖 11）获奖选手发言 12）院长总结发言 13）活动结束 四、活动人员 1、决赛评委：旅行社经理两名、金牌导游两名 2、
13、表演嘉宾：英语导游舞台剧表演成员【短暂是待定的】 3、观看嘉宾：每个学院的院长或者院长助理、农工商学院领导名、新安学院领导名、私立 华联领导名（假如请不到怎么办）、各大协会会长或者会长助理、各学院学生会代表 名、旅游管理班、旅游英语班、旅游管理班、（这三个班要求全到）、 酒店管理班、酒店管理班（这两个班至少要求人） 、工作人员：礼宾人员：女7名 男5名 道具组：男女不限15名 秩序组：男女不限10名 主持人：2男2女 五、活动留意事项 1、对选手的通知要到位，并对他们的看法坐下记录.如有看法恶劣又屡教不改者，撤销参赛资格。 2、对嘉宾的通知要提前。日过不呢个前来或者其它状况的奥几时通知负责人。
14、以便实施其它方案。（如有嘉宾临时不能到场，就联系嘉宾让他委派一位代表前来） 3、决赛当天肯定要提前一个小时以上的时间起先进场、以便做好打算。 4、导游技能大赛的参赛者在复赛时必需定下导游词，景点必需是广州内的景点，并且是距离学校近的景点。 5、对新招入协会的礼宾人员要加强训练，以免在决赛时出现状况 6、组织一个纪律小组，主要维护现场的秩序和活跃现场的气氛 7、竞赛前要检查好音响设备是否完好 8、安排好相关人员对现场突发状况刚好进行处理 【这些很明显没有改过，我告知你是重点要改的，有些实际状况已经不同了，这里要仔细修改。】 、 六、活动经费预算 1、宣扬横幅一大张（可与旅游形象大使合制） 约40
15、0元 2、场内背景海报一张约200元 3、宣扬单印制（400张）80元 4、报名表印制（150张）30元 5、彩印宣扬海报约15张约 60元 6、选手奖座约500元 7、舞台装饰约101元 8、矿泉水2箱约40元 9、则利弊2盒约30元 10、选手证书制作约20元 11、道具约101元 12、请帖约101元 13、其他经费约300元 总计：约2022元 艳梅，我知道虽然平常你比较少讲嘢，但係做起事情嚟都係比较仔细嘅，哩份嘢我都係觉得唔满足，我自认都算对你哋好放松，唔忍心成日叫你哋出嚟开会，亦都冇叫你哋係会上做完全部嘢，就係咁都已经俾人闹过了，我信任你今次唔係敷衍我，但係我希望你之后真係有俾份心
16、机落去做，加油！ 第四篇：导游技能大赛报道 齐齐哈尔市旅游学校 第五届导游技能大赛 为仔细落实教学质量工作，检验教学效果，丰富学生校内生活，展示学生风采，提升学生的专业技能，加强学生之间的学业沟通，同时也为了发扬导游服务精神、检验老师教学效果，培育学生创新和实践实力，使学生适应社会发展对人力资源，尤其是导游专业人才的迫切须要，引导学生面对就业市场，提升学生的综合素养。我校特于2022年5月至22月在全校范围内组织举办了第五届导游技能大赛。在学校领导的支持下，在各专业老师的主动协作下，在全校学生的主动参加下，圆满完成了本次大赛的初赛角逐阶段。 本次导游技能大赛分为初赛、决赛两个阶段。经过周密的部
17、署和充分的筹备，大赛的初赛于2022年5月22日下午15：50于101教室隆重实行。此次大赛吸引了来自全校19名优秀学生参赛，其中非旅游专业学生也踊跃参与。参赛选手个个都拿出看家本事，在赛场上义不容辞的展示自己的学识和才华，淋漓尽致的挥洒着自己所学的本事，赢得了全部评委和在场观众的赞扬。此次大赛的评委会共由五名教学一线的老师组成，在仔细观摩学生技能展示的基础上，综合了学生礼仪礼貌、导游技能、应变实力、创新意识等方面的考察，通过客观、公正的评分，最终有10名选手脱颖而出进入决赛。 初赛结束后，许多参赛选手都在竞赛中发觉了自己的许多不足和许多不应当出现的失误；同时也看到了其他选手的优点和特长。赛后
18、全部选手都在取长补短，弥补自己不尽完备的地方，为自己制定更高的要求，拟定出下一个要超越的对象。进入决赛的选手更是摩拳擦掌、跃跃欲试，争取自己在接下来的决赛中能够获得更优异的成果。竞赛的整个过程都沉醉在惊慌而精彩的气氛中，每个优秀选手展示后都能获得评委和观众的阵阵叫好和掌声。 此次导游技能大赛充分的展示了齐齐哈尔市旅游学校旅游专业学生良好的职业素养和风采，使同学们将理论与实践结合，在提高自身综合素养、巩固专业学问、强化专业技能、增加教学效果方面有着重要意义。通过开展导游技能大赛，进一步促进导游队伍建设，激励学生不断加强业务学问的学习和技能训练，努力提高自身综合素养，为社会储备了优秀的导游人员。
19、第五篇：导游技能大赛的通知 关于举办农业经济管理系导游技能大赛的通知 为了丰富高校生的课余文化生活，提升我系景区开发与管理专业学生的专业素养，熬炼学生的自我实践实力，满意同学们扩大自我的须要，呈现当代高校生的风采，特举办农业经济管理系景区开发与管理专业导游技能大赛活动，现将有关通知如下： 一、参赛时间 各班由学习委员将报名学生名单于11月15日前上报张晓兰老师处。决赛时间暂定于11月26日。 二、参赛范围 面对景区开发与管理专业全部学生。 三、参赛要求 （一）选手抽签确定上场依次，在景点讲解之前作30秒的自我介绍。 （二）选手从下面16个景点抽取一个景点进行模拟导游讲解，通过手势、语调、走位、
20、解说景点。讲解后回答旅游学问、导游规范、应变实力各1个问题。（讲解和回答问题限时10分钟。） （讲解景点：青海省省情；青海湖、日月山；塔尔寺；柳湾彩陶；互助土族风情、循化撒拉风情；东关清真大寺；土楼观；原子城探秘；热贡艺术；三江源；坎布拉、李家峡景区；隆务寺；马步芳公馆；中国藏医药文化博物馆；青海省博物馆；年保玉则。） 四、竞赛流程 大赛选手通过景区开发与管理专业全体学生参与的现场竞赛，经专业老师和学生干部组成的评委现场打分选出优秀个人。 五、评分标准 参赛选手吐字清晰、表达清楚，有良好的精神风貌，具有较强的应变实力。 六、奖项设置 本次大赛将决出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，并颁发奖品和证书。 农业经济管理系 2022年11月2日 第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页