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1、2022高中部教务处工作计划 美妙的暑假生活过得总是那么的快，金色的九月，我们又将迎来一个新的学期。新学期，新目标，新安排。挚友，你是不是准备写教务处工作安排呢?教务处工作安排该怎么写呢?下面是由网我为大家整理的“2022中学部教务处工作安排”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。更多文章在网工作安排栏目，希望您能关注与阅读。2022中学部教务处工作安排本学期教务处将以学校二届二次教代会提出的工作目标为导向，以求真务实的工作看法，提高内涵、发展特色、塑造品牌、促进和谐。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，以考核为手段，真正把握住教学这个生命
2、线。另外学校面临着高考任务和担当各种考试的考点工作，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，仔细实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。一、工作重点坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。2、加强老师队伍建设，接着开展好青年老师读书会活动。3、加强对课改年级的监控，突出学情与教学质量提高的结合。4、加强教研组建设，努力打造品牌学科。二、突出“三个中心”，提高
3、教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益，因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研组工作，探讨教材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通
4、，深化探讨新课程改革，尤其是新课改与高考的探讨。教研活动以教材、课标、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。尤其是学校确定的品牌学科语文组，要打算一次有水平的老师论坛，生物组要打算一次有水平的校本研修或集体备课展示活动，各教研组要主动听课，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。第三，学校的名师、学科带头人、骨干老师老师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气，骨干以上老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”做到学用一样，在教学活动中要
5、起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习，在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。本学期要分批进行名师示范课。第四，依据xx市中小学教学常规达标活动实施方案的要求，进一步完成教学质量评估机制，改革成果分析方式，在加强考试成果质量评估的同时，将对老师的教学行为、命题质量，学生评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分体现公允、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。三、工作内容及措施(一)、做好教学常规工作，加强教学常规管理制定各类安排。包括教研
6、组工作安排，老师教学工作安排，毕业班工作详细日程和周工作支配等。(1)加强教学检查。第一、领导带头深化课堂，形成领导听课、评课常常化的习惯，以便随时驾驭教学动向。其次、加大教学工作管理力度，业务领导常常深化教研组、学年组定期检查工作(抽查教案、作业、听课笔记、业务笔记等)，发觉问题刚好解决。各备课组集体备课等教研活动都制定专人深化。第三、刚好召开学科老师座谈会，学生座谈会征求看法，以便改进管理方法。通过听课、老师及学生反馈等各种形式，对每一位任课老师进行课堂教学评估，评估结果记入老师个人业务档案。仔细实行备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。(2)开展教学调研活动。本学期教务处将支配
7、召开学生座谈会，进行问卷调查等活动。组织支配好各年级老师的成果分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反馈、调控与总结。(3)组织好各级各类考试。组织支配好毕业班的模拟考以及非毕业班的月考、期中考试和期末六校联考，刚好做好考试质量的分析与反馈，达到以考促教，以考促学的目的。(二)、加强老师队伍建设，开展好青年老师基本功竞赛活动。 学校重视青年老师的培育，以青年老师读书会为平台，主动开展读书论坛，联合有关部门举办青年老师基本功竞赛等活动。通过各项活动，目的是为了给青年老师供应展示才华的机会，同时也可以把更多的优秀老师推选出来。(三)、加强对课改的监控，突出学情与教学质量提高的结合。(1)学校重视
8、课改教学管理，本学期教务处将接着强化对课堂教学的监控，重视课程改革，探讨课程改革与高考关系。(2)扩大沟通，主动与兄弟学校联系，共同探讨首届课改学年高考问题。本学期暑假安排与六校教务处共同到密山，实行课改背景下的高考对策探讨。(四)、加强对高三工作的指导，努力提高服务意识高三工作历来是学校工作的重中之重，下学期面临高考，时间紧，任务重，本届高三年级是最终一届非课改年级。备考工作按安排仔细落实，高三老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试实力，使本届高三工作再上一个新台阶。教务处在本学期对高三工作着重
9、做好服务，做好信息搜集与整理支配好高三年级的各类模拟考与分析，支配好学生会和家长会，做好高三学生的的报考、档案整理工作，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做探讨，多予关注。2022中学部教务处工作安排一、指导思想：以学生、老师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教化科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教化，全面提高教化教学质量。二、工作思路：依据教化改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新
10、课程改革，全面提升教学管理和教化教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业发展这三个中心工作绽开。三、主要工作：本学期教务处接着抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。同心同德、想方设法提高教学质量。1、抓好常规教学的管理、切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止运用多媒体播放与教学无关的视频影像。、规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。、完善教学管理考核项目，增加可操作性，提高实效性。2、加强教
11、学指导及教学考核。、要求老师仔细备课、写好教案、增加实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试状况检查，单元验收卷要附在教案上。、教务处设专人抽查每位老师上课状况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。、开展好教研组活动，制定教研组活动安排，教研组形成良好教研风气。仔细学习两纲，探讨相关的新课改省份的高考试题，每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，XX年以后参与工作的青年老师进行教学技能和基本功大赛
12、。普遍提高教化教学水平，并在此基础上选拔优秀的老师上推到市里参与阜新市青年老师基本功大赛。以此来提高老师业务实力和水平。、深化听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学状况，定期召开教学工作总结会。以此来提高老师业务实力和水平。并做好记录，供考核用。、按考核项目，定期进行检查、评价考核。每月一次月考，接着加强考试信度，时刻驾驭学习动向，形成良好学风。月考成果与课节费挂钩。、听近三年以来上班的老师，每科选出12人上公开课，录像保存。、接着组织集体备课，年青老师要主动参加，老老师要赐予指导。、各年级分别召开教务会议，统一进度，开展探讨性学习。、每位老师要不断的加
13、强自身的教化教学理论的学习，向学者型老师转化，积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素养。3、高三备考工作抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三老师会，探讨考试大纲，指导备考。支配每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。高三重点班老师更要仔细制定教学安排，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培育，(大约20名左右)。提高冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。利用各种渠道和方法获得最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成
14、高考任务。活动要有记录。高三各班要加强对本班优秀学生的培育，增加高分段人数，提高升学档次。4 加强学生的综合素养培育(1)、高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给学生树立各科学习榜样。(2)、提倡各班由任课老师组织各学科爱好小组810人，开展丰富的课外小组活动。5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成果统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成果分析会。6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成果。要求每位老师必需娴熟运用多媒体教学手段进行课堂教学。7、开展群众性教科研工作、组织开展“说、讲、评”课活动，有安排搞
15、好集体备课。以教研组为详细实施单位，每个教研组至少支配一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。主动组织号召老师撰写论文。、组织老师参与阜新市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。激励老师以提高自己的业务水平和实力为目的的教学沟通活动开展。2022中学部教务处工作安排一、指导思想：仔细贯彻县教化局关于中学教学文件要求，根据学校五年规划目标“打造浙江名校一流品牌”，以研读式主体教学模式的时间和探讨为中心，让全部老师尽快适应并娴熟驾驭研读式主体教学模式的课堂操作流程，全面推动研读式主体教学模式的实践与探讨，提高学生的学习实力，力争高考、会考成果在同类学校中处于领先地位，仔细落
16、实教学常规，努力提高服务意识和管理意识，使教务处工作秩序化，规范化。二、工作目标：1、主动推动“研读式主体教学模式”，全力打造高效课堂，提升教学水平和业绩。2、加强制度建设，有安排的常常性督查，仔细落实各项制度。3、完善教学评价考核，尽可能公允、公正。4、做好学困生的辅导工作，促进全体学生的全面发展和特长发展。5、充分发挥教学效果评价的导向激励功能，激活老师专业发展的内在自觉意识，增加老师专业成长的内驱动力，确保教化教学质量的持续领先地位。详细措施：一、进行常常性的督查，抓好教学常规管理本学期由学校教务处协同各年级进行常常性的教学常规检查：1、备课检查依据研读式主体教学模式的要求，对原有的教学
17、方案审查表进行修订，各年段对老师的每节课的教学方案进行审查，重点审查导读设计和课堂检测，每大周将老师的导学方案审查表收起整理、检查并对检查结果刚好反馈给有关老师，以书面形式反馈校长室，对于较好的导学方案，期中考试后进行表彰2、课堂教学巡查每天抽查各课堂教学，检查有无任课老师迟、缺课、短暂离岗等违反教学常规状况;学生课堂纪律状况尤其是自修课纪律和有无学生迟到、旷课状况。巡察课堂，检查学生的学习状态。3、对学科作业的批改、教学进度、辅导进行检查各年段每月登记一次，教务处汇总一次，抽查一次，对于作业批改状况刚好反馈各年段每月登记一次，教务处汇总后抽查一次，并刚好反馈状况依据学生和学校要求做好学困生的
18、辅导工作，建立学困生档案，检查辅导状况，竞赛辅导工作是否进行。教务处组织每月对督查状况小结一次，并形成书面形式，建立老师的督查档案。4、加强自习课的检查为了协作研读式主体模式，教务处将加强晚自习的巡查。以上全部检查状况均由教务处负责统计、反馈。二、以“研读式主体教学模式”的实践和探讨为突破口，充分发挥教研组、备课组作用，主动开展教学探讨活动。帮助、督查“研读式主体教学模式”的实践和探讨的落实状况。三、加强教务处的执行力，做好教学服务工作1、召开老师和学生座谈会，把老师对新的教学模式的反应刚好反馈给校长，把学生的反应刚好反馈给老师，以私聊的方式把学生老师常规做的不够好的地方反馈给老师2、仔细做好
19、考务工作，加强考风建设，为各年段、各老师供应学生真实的测试成果，增加考场状况记录表，刚好上报政教处通报处理。3、完善教学评价考核，尽可能公允、公正。4、督促做好周考的教学质量分析工作，设计一张简洁、实效的成果分析表，每次周考老师必需做好成果统计和分析工作，成果汇总到班主任，年段，教务处。5、每次考后进行分析，查漏补缺，提出下一阶段的可操作方案，对成果优异、进步显著学生进行张榜公布，各班主任应刚好把月考成果反馈给家长，便于家长了解学生的学习近况。6、每次月考后，教务处将每位学生的中考成果和月考对比表统计，为各年段和任课老师供应数据服务，7、做好老师聘请工作，协作学校做好每年的招生宣扬工作和录用工
20、作8、加强学籍管理。指导做好各年级学生电子学籍信息录入，用好学分管理。9、做好教材和教辅资料的征订工作。教务处将加强对教学用书选用和征订工作的管理，严格根据上级审订的教学用书书目进行征订。教辅资料严格执行学生“自行购买”。10、加强文印室、图书室、试验室、教务人员的规范管理。各室人员工作作风要严谨细致，服务意识不断增加，日常维护要规范、全面、有预见性。11、抓好中学会考、高三三项高考和高三一模考试工作。本学期高二物理、化学、英语及高三语文、数学五门学科会考，狠抓A级比例提升，提高合格率，各科会考成果应在同类学校中处于领先地位;高三一模做到早安排、早打算，力争取得好成果，增加学生的信念。12、做
21、好教化教学资料的收集、整理的存档工作。教务处要细致做好日常事务和各专项工作，确保教学秩序的正常进行和各类教务工作的落实，为学校“打造浙江民校一流品牌”做出贡献。2022中学部教务处工作安排一、指导思想：以学生、老师和学校的发展为根本，以课程改革为动力，以高效益的课堂教学为重点，以老师队伍建设为基础，以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证，细化、内化教学常规，强化教学过程管理，向管理要质量;大力开展教化科研，向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实施素养教化，全面提高教化教学质量。二、工作思路：依据教化改革精神，为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果，高效、健康地推动新课程改革，全面提升教学
22、管理和教化教学水平，努力促进学校稳定有序发展，本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进老师专业发展这三个中心工作绽开。三、主要工作：本学期教务处接着抓好教学管理，规范教学过程，加强教学指导，加大考核力度。同心同德、想方设法提高教学质量。1、抓好常规教学的管理切实把好教学流程，规范教学秩序。上课期间(包括上晚辅导期间)禁止运用多媒体播放与教学无关的视频影像。规范教学过程，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收、学科竞赛等明确要求，仔细检查、指导。检查作业批改两次，教务处设专人检查，记录。完善教学管理考核项目，增加可操作性，提高实效性。2、加强教学指导及教学考核。要求老师仔
23、细备课、写好教案、增加实效性。本学期检查教案2次。加强单元测试状况检查，单元验收卷要附在教案上。教务处设专人抽查每位老师上课状况(漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等)并做好记录。并做为一项重要的考核数据记录保存。开展好教研组活动，制定教研组活动安排，教研组形成良好教研风气。仔细学习两纲，探讨相关的新课改省份的高考试题，每两周一次学科组(以年级为单位)集体备课。提高集体备课的质量。谨防流于形式。每位老师每学期听课不得少于10节，学校检查听课记录并纳入期末考核。骨干老师上示范课，新调入老师、毕业生上汇报课，XX年以后参与工作的青年老师进行教学技能和基本功大赛。普遍提高教化教学水平，并在此基础
24、上选拔优秀的老师上推到市里参与阜新市青年老师基本功大赛。以此来提高老师业务实力和水平。深化听课、加强指导(三个主任各主管一个年级)，结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学状况，定期召开教学工作总结会。以此来提高老师业务实力和水平。并做好记录，供考核用。按考核项目，定期进行检查、评价考核。每月一次月考，接着加强考试信度，时刻驾驭学习动向，形成良好学风。月考成果与课节费挂钩。听近三年以来上班的老师，每科选出12人上公开课，录像保存。接着组织集体备课，年青老师要主动参加，老老师要赐予指导。各年级分别召开教务会议，统一进度，开展探讨性学习。每位老师要不断的加强自身的教化教学理论的学习，向学者型老师转化，
25、积累并整理出有关教学方法、班级管理方法的论文。提高自身的素养。3、高三备考工作抓好高一、高二的教学工作同时，更要抓好高三的备考工作。召开高三备考大会、高三老师会，探讨考试大纲，指导备考。支配每周或半个月进行一次高考测试。加强综合科考试的训练力度。高三重点班老师更要仔细制定教学安排，增大训练密度，加大训练难度，提高训练强度。明确重点学生的重点培育，(大约20名)。提高冲击600分的学生基数。以确保完成来年的高考。整体备考复习要稳扎稳打，加强管理，要有升学目标，质量提升。利用各种渠道和方法获得最新的高考信息，以便高效的完成好高考备考工作，成功的完成高考任务。活动要有记录。高三各班要加强对本班优秀学
26、生的培育，增加高分段人数，提高升学档次。4加强学生的综合素养培育(1)高一、高二开展单科竞赛，教研组长负责组织，学校表彰、表奖，大力宣扬，给学生树立各科学习榜样。(2)提倡各班由任课老师组织各学科爱好小组810人，开展丰富的课外小组活动。5、组织好月考、期中、期末考试。把好命题、考试、评卷、成果统计四关。考试后学校召开教学工作总结会，各班召开成果分析会。6、完成教学试验任务，保管好试验物品，利用现有的电教手段，提高教学成果。要求每位老师必需娴熟运用多媒体教学手段进行课堂教学。7、开展群众性教科研工作组织开展“说、讲、评”课活动，有安排搞好集体备课。以教研组为详细实施单位，每个教研组至少支配一名老师作课，全组参与，以期达到相互切磋，取长补短，共同提高的目的。主动组织号召老师撰写论文。组织老师参与阜新市老师学院组织的教学竞赛及教研活动。激励老师以提高自己的业务水平和实力为目的的教学沟通活动开展。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页