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1、800字关于我最喜欢的老师的作文 她是我们的数学老师和班主任。她讲课很有条理，微笑让人一点都不胆怯。下面是边肖为大家编的一篇作文。我最喜爱的老师，我们来看看。我最喜爱的老师老师有许多种，温顺贤惠严厉，但最可怕的是怕学生的男老师看起来像个“娘娘腔”，有时候还会被男同学骂.我四年级的时候，有个“娘娘腔老师”。但是，我今日说的人不是他，而是我最喜爱的老师之一，他(。答案在这里！我们班的美术课总是被三个主要老师“占用”，这让我们很生气！直到有一天，一个意想不到的消息传入我们的耳中：我们最终可以上美术课了！我们班的同学像一群疯子(甚至包括我)一样欢呼雀跃！“宁静！语文老师吼道：“担心静就上不了美术课。我
2、会来的！“突然，我们班缄默了。罗罗罗.那是什么声音？从楼梯上，我们朝门的方向看去。“哇！”我们班的学生发出敬佩的叫声。原来是新来的美术老师！她穿着一条色调艳丽的裙子，然后披上一件又短又厚的外套。然后，就是高跟鞋发出了“咯咯”的响声！她的眼睛光明，嘴巴像樱桃一样鲜红，戴着一副眼镜，金色的头发披在肩上，就像一个仙女。当她说话时，她甜蜜温顺的声音肯定令人着迷。她走到语文老师面前，向她点点头，仿佛在说：“交给我吧！”语文老师信念满满的回到办公室。然后，她走到讲台上对我们说：“大家好，我是你们的新美术老师。你可以叫我黄小姐。”于是我们班的同学异口同声地跟老师打招呼：“黄老师你好！”老师点了点头。然后我们
3、给每个人发了一张白纸，让我们折叠两个平面，用颜色和图案画出来。看到大家都在努力，我也不甘示弱。我接过纸，仔细的叠好。老师走过来对我说：“这位同学折的好，画的好，还很仔细。大家要多向她学习！你得接着加油！”有那么一瞬间，我的心里仿佛涂上了一层蜜糖那句话让我快乐，那句话让我无法遗忘，黄老师。哦，我最爱你了！虽然从那以后没有上过美术课，但我记得黄老师激励的话，经常在我耳边回响，让我的心灵净化，自由成长，自由翱翔！我最喜爱的老师我最喜爱的老师有许多：曹先生，口才一流；多才多艺的音乐老师李；还有幽默风趣的郭老师。其中，我最佩服和喜爱的是数学老师石晓林。石老师是一个微笑的“姐姐”。石老师很年轻，乌黑发亮的
4、头发常常披散在肩上或扎成高高的马尾辫；大而光明的眼睛，喜爱看着她，能看穿你。哦！对了，石老师的嘴很美，红润润润，像个大樱桃。嘴角总是上翘。每当看到石老师温顺的笑容，我的苦恼总是一网打尽。啊！老师，你是六月温顺的微风，暖和着每个人的心。石老师是个“妈妈”。哦！老师，你还记得吗？那一次，我考试的时候，白白输了非常。最终的结果可想而知。那是我心里很恼火，眼睛也不知道什么时候始终在眼眶里打转。这时，你来了，伸出一只暖和而长的手，把我拉到樱桃树旁，当心翼翼地擦干即将为我落下的眼泪，把几缕头发放在我的耳朵后面，恳切地对我说：“孩子，你为什么哭？”这次考不好没关系，下次再接再厉！老师信任你。”看着老师严厉的
5、眼神，我什么也说不出来。我只好点头如鸡啄米，暗暗下了决心。老师！你可能已经遗忘了这一点，因为你无私地帮助了我们。但是，我却深深的刻在了脑海里。每当我站在樱桃树下，都会看到你母亲般温顺的眼神，恒久记得你细心的呵护和教育。老师！鸟儿迎着风雨，躲在巢里；我总是躲在你的怀里，因为我心中的风雨我的老师，你是我的伞和风墙，我怎能不感谢你！哦，石先生！你为我们付出了一切，却没有要求任何回报。当我们知道你为我们离开了刚上幼儿园的孩子，我们的心像一把刀；当我们知道你给我们上课，我们不难受吗？现在，由于种种缘由，我们已经和你分开了。离别的那天，虽然你试图安静地向我们挥手告辞，但我们都看到了你体内晶莹的泪珠。虽然同
6、学们都在微笑着向你告辞，你知道吗？你走后，全班都哭了。你走了，我们心里还有一句话没有对你说：老师，你辛苦了。我们爱你！我最喜爱的老师罗老师是我最喜爱的老师之一。他个子高，有点胖，头发有点稀疏。我的年龄和我爷爷差不多。有人说老师越老越有阅历越凶，但罗老师不一样，但是阅历丰富，和善。罗先生是一名退休老师。他教了三十多年语文，教学阅历特别丰富。他退休后在家开了一个小学生作文班，我就在这个作文班学习。罗老师的讲座很好玩。有一次，我们学了一个成语故事 望梅止渴。故事到最终，他突然停下来，一言不发，静静地看着我们。我们也盯着他，想知道他要做什么。这时他突然说起这件事，笑着对我们说：“下课我给你们每人一个李
7、子。要不要吃？”我们兴奋地叫道：“是的！”然后他问我们：“梅花是什么味道？”“酸酸甜甜的！”我们又一起回答了。老师让我们自己体验一下，假装嘴里有个梅子。我们突然觉得嘴里酸酸的，似乎口水要流出来了。老师回到故事里说：“你看曹操聪慧。他用这种方法使士兵们克服了口干的困难。”这样，我们对成语望梅止渴的理解就更深刻了。为了激励我们在课堂上主动发言，老师在课堂上时时常会给我们一些小奖品(都是学习用品)，我们可以把这些小奖品换成更大的奖品。每节课我们都在欢乐中学习新学问。这学期第一节课，我们学习了作文最宏大的推销员。老师让我们用他创建的“叫、停、读”的方法读短文，然后让我们思索并回答一个问题。大家都进入了
8、思索阶段，我的理解实力很强。不一会儿，我有了答案。我突然举手喊道：“老师，我知道了！”老师听了我的回答，快乐的笑了笑，表扬了我，给了我一个的小奖和一支铅笔。我事实上在这个班里有三支铅笔。在这个学习班里，我有十几支铅笔，我把它们换成了修改贴和软拷贝。罗老师上课看起来亲善可亲，但她对我们各方面要求都很严格。除了要求我们用完整的句子来回答问题，还要写的细致工整，甚至是以我们的写作姿态。只要我写，我就喜爱趴在桌子上。老师总是用严厉的眼神看着我，直到我意识到，抬头坐下。假如我没发觉他在盯着我看，他就走过来，直着我的头，直到我自觉调整了姿态。我喜爱这个严厉和善的老师。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页