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1、幼儿园春季学期教育教学工作计划 幼儿园春季学期教化教学工作安排指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，又迎来了一个全新的起点，不妨坐下来好好写写工作安排吧。工作安排怎么写才不会流于形式呢？以下是我为大家收集的幼儿园春季学期教化教学工作安排，希望对大家有所帮助。一、指导思想以关于幼儿教化改革与发展的指导看法为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与发展指南精神，围绕幼儿园园务工作安排，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，克服困难，爱岗敬业，一心一意为幼儿、为家长、为社会服务。二、工作目标1、抓队伍建设，促综合素养提高2、抓特色探讨，促办园声
2、誉提高3、抓班级管理，促保教质量提高三、基本状况本学期开设12个教学班，其中托班1个，小、中、大班各3个，大大班2个。教材运用状况：小、中、大班运用的教材为幼儿园才智活动课程和婴幼儿整合识字课程；托班运用的教材为建构式课程；大大班运用的教材为幼儿园幼小连接课程和洪恩识字课程。每个班级都配备有两教一保3名老师。四、工作重点及措施(一)抓队伍建设，促综合素养提高1、加强理论学习，提升老师素养。接着学习36岁儿童学习与发展指南，在工作中联系实际状况对指南进行深化理解、主动探究、切实落到实处。2、每月组织一次集体培训活动。学习的主题一方面依据当前的教化发展与改革的形式来确定，另一方面依据老师自身教学实
3、践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，激励老师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容刚好进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果。并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。3、本学期我们将通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织老师到其他幼儿园观摩示范课；让老师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的干脆对话中驾驭新的教化动态与策略，进一步领悟教化的真谛，提高老师的教化和探讨实力。（二）开展岗位练兵活动，提高老师的专业素养和技能1、每周上交一次简笔画，老师在业余时间自行进行一般话训练。2、分月上交一份教化随笔（单月）和个案记录（双月）。3、每月依据自己所上
4、的内容选择一节课进行仔细反思，并写出具体的教学反思上交。4、5月份实行一次全园性的教学竞赛活动。(三)抓好班级常规管理，促保教质量提高1、建立科学的一日活动制度，规范常规要求，细化每一环节的管理,带领老师仔细执行幼儿园一日生活常规及老师职责，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、用餐、午睡、离园等环节入手，加强对每一环节的详细探讨。使每一个环节的活动都能为提高幼儿的实力、学问、技能服务，确保幼儿一日活动优质高效。2、加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。3、关注课堂教学
5、细微环节，提高课堂教学质量。教研组每周组织随堂听课不少于两次，听课人员至少4人，并进行课堂教学评重量化。4、创设体现班级特色的主题环境。充分发挥环境的教化作用，探究主题墙饰的开发和利用，促进环境与教化内容的有效结合。激励幼儿大胆参加到环境创设中，并依据教学内容的改变而随时进行调整，让环境体现幼儿的学习过程，使环境始终起到引导幼儿发展的作用。教研组分月对各班环境布置进行检查，并于期末综合量化评出一、二、三等奖。（四）开展教研活动，提高教化教学质量，达到以研促教的目的1、小、中、大班每周上交6个教案，年级组成员各担当2个；大大班每周上交5个教案，成员轮番担当23个教案。详细要求：教研员每周周三前将
6、周安排发放到班上，老师于下周二上午11点以前将教案以电子档的形式上交到教研员处，待教研员批阅后，将全部教案打印后发放到各班。2、每周三下午进行集体备课活动，教研员依据老师下周所上教学内容对其中所涉及的故事、儿歌、歌曲（弹唱）等进行抽查。要求老师要熟识所上的内容，避开拿着教材上课的状况出现。3、接着深化开展课题探讨工作。本学期我园的州级课题民间嬉戏在幼儿园一日活动中的渗透实践探讨已进入其次个子课题阶段；州级课题整合性园本教研运行机制实践探讨即将进入结题阶段；各课题负责人要结合我园实际状况，制定切实可行的安排，带领课题组成员进行实践探讨。4、仔细开展片区教研活动。根据县教研室的工作要求，我园所辖片
7、区的幼儿园为鸡街幼儿园、蚌谷幼儿园和坪寨幼儿园，我们将仔细与所辖片区的幼儿园商讨，制定切实可行的片区活动安排，并按安排开展各项活动，发挥我园的示范辐射作用。（五）开展各种主题活动，丰富幼儿和老师的生活1、于每周二下午开展区角活动，要求各班依据幼儿的年龄特点和班级状况，制定本班的区角活动安排，并要充分利用活动室、走廊、操场等合理设置活动场地，指导幼儿开展活动，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。并依据本次的活动状况对下一次活动实行相应的调整措施，活动之后要刚好记录并反思（其次周全面启动）。2、接着抓好阳光体育活动。详细内容包括：年级组“体育大课”（第三周起先）、课间非常钟活动、周一和
8、周五做“课间操”、周四下午“校内轮滑队”训练等。通过生动好玩、形式多样、丰富多彩的户外体育嬉戏活动，使幼儿和老师在嬉戏活动中获得满意和欢乐。3、利用“春游”、“端午节”、“儿童节”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情感。（六）开展多种形式的家长工作，实现家园共育1、建立家长委员会，定期召开会议。提高家长园地的质量，做到更换刚好，依据季节和节假日状况，向家长做好预防疾病及平安问题的宣扬教化，内容丰富，有较强的指导价值。2、开设家长学校，发放家长学习材料，指导家长正确教化幼儿的方法；组织家教阅历沟通活动，为家长供应沟通教子心得的平台，增进家长与家长之间的教化互动。3、对每一位幼儿做好家访、电访工作，了解幼儿在家的表现，刚好向家长反馈幼儿在园的一日生活学习状况，做好家访记录表。4、仔细按时填写家园联系手册，书写内容要真实可信，语言要宛转。5、举办家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习与生活状况。6、充分利用现代技术，如：建立QQ群、微信群、网站等方式，向家长展示幼儿在园状况。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页