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1、第1课时有余数的除法（1）,第六单元有余数的除法,人教版小学二年级数学下册,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,你知道了什么？和同桌说一说。,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,你知道了什么？和同桌说一说。,你能用算式表示刚刚的过程吗？,623（盘）,谁来说说这个算式表示什么意思？,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,自己摆一摆，你发现了什么问题吗？,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,自己摆一摆，你发现了什么问题吗？,你能把刚刚摆草莓的过程用算式表示出来吗？,谁来说说这个算式的含义？,余数,谁来算式中每部分的含义？,余数表示什么？,余数表示平均分完后，不能再分的部分。,读作：7除以2等于3余1,62
2、3（盘）723（盘）1（个）,把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。,观察这两个算式，你发现了什么？,分物体时，有时可以正好平均分完，没有剩余的情况；也会有平均分后，还剩下的情况。,有余数的除法算式中商和余数都有单位，由商与余数表示的含义决定。,8,1,8,1,7,2,7,2,4,1,4,1,2,1,2,1,1.,（答案不唯一）,2.11个面包，每人分2个，可以分给（）人，还剩（）个。,（）2=（）（人）（）（个）,5,1,11,5,1,3.,7,2,5,3,4,3,在计算平均分的除法算式时，计算的结果有两种情况，一种是正好分完，一种是还有剩余，也就是剩余的不够再分，数学上把这种不够再分的数叫做余数。,