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1、2022年在秋季初中部期中总结表彰大会上讲话(精选多篇) 第一篇：博罗中学初中部2022年秋季学期期中考试总结表彰大会主持词 博罗中学初中部2022年秋季学期期中考试总结表彰大会主持词老师们、同学们： 大家下午好！光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一 大半的路程，一路走来让我们有收获胜利的喜悦，也有经验失败的痛 苦。在第十周，我校实行了本学期期中考试，这是对我们同学的学习 看法、学习作风，学习效果，学习阅历，学习方法的检查和总结，为 了帮助同学们更好分析考试得失，驾驭科学的学习方法，迎接下一阶 段的考试，今日我们在这里隆重召开“期中考试总结表彰大会”。 今日的大会有四个议程： 一、由我
2、宣布今年被评为县优秀学生名单及各年级学习标兵、单科 状元、进步之星名单 二、颁发获奖学生奖品奖状 三、优秀学生代表饶慧敏发言 四、龙海平副校长作全面工作总结 会议进程： 1、宣布今年被评为县优秀学生名单： 二2班：李志伟 二3班：黄嘉慧 二5班：韩润意二6班：黄晓曼 三1班：聂晓燕 三4班：马驰华 三7班：严嘉欢 三8班：杨仁清 2、各年级学习标兵：（名单另附） 3、单科状元：（名单另附） 4、进步之星：（名单另附） 二、颁奖 1、请县优秀学生上台领奖，有请龙海平校长为他们颁奖。 2、请初一年级学习标兵上台领奖，有请龙海平校长、赖润奇老师为 他们颁奖。 3、请初二年级学习标兵上台领奖，有请何新
3、强主任、陈美常老师为 他们颁奖。 4、请初三年级学习标兵上台领奖，有请韩慧玲主任、李秀英老师为 他们颁奖。 5、请单科状元上台领奖。 请初一年级单科状元上台领奖，有请龙海平校长、赖润奇老师为 他们颁奖。 请初二年级单科状元上台领奖，有请何新强主任、陈美常老师为 他们颁奖。 请初三年级单科状元上台领奖，有请韩慧玲主任、李秀英老师为他们颁奖。 6、请各班派进步之星代表上台领取进步之星奖状。有请李秀英老师、陈美常老师、赖润奇老师为他们颁奖。 颁奖词： 他们是学习中的佼佼者。刻苦是他们身上凸显出的力气，优秀是他们身上折射的符号，榜样是他们身上拥有的代名词。日复一日，他们敏而好学，孜孜以求，在博远的书山
4、学海中取得了累累硕果。 老师们、同学们：让我们再一次以热情的掌声对全体获奖同学表示庆贺！希望你们再接再厉，不骄不躁，一百零一尺竿头，更进一步；希望其他同学在离期末考试两个月多一点的时间里，振作精神，奋起直追，争创佳绩。 同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘分不开的，当我们在接受掌声、奖品和微笑时，我想说，我们不能忘了辛勤耕耘老师，同学们让我们用最热情的用掌声送给我们敬爱的老师，向半个学期来辛勤工作的全体老师表示诚心的感谢！ 三、（学生代表发言过度）同学们，突出的成果，离不开勤奋努力，离不开适合自己的学习方法。接下来有请优秀学生代表饶慧敏发言。掌声欢迎。 感谢饶慧敏同学的精彩发言 四、有
5、请龙海平副校长作全面总结 让我们再一次用掌声感谢龙副校长语重心长的训诲。同学们，期中考试已经结束，但这并不代表我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优的意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，一百零一尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。 同时我也希望其他同学以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。我坚信，只要我们志存高远、脚踏实地，求真务实，苦干、实干加巧干，我们肯定能再创佳绩、再造辉煌。 最终，祝同学们学习进步！祝老师工作顺当！感谢 请同学们有序退场 2022年1
6、1月18日 其次篇：期中总结表彰大会上的讲话 杨校长在期中总结表彰大会上的讲话 让理性的旗帜引领我们接着奋进 杨维海校长在20222022学年度 第一学期高一高二期中总结表彰大会上的讲话 （2022年11月25日上午7：15） 老师们，同学们，大家好！ 期中考试的硝烟已经消退，为了保持我们接着奋进的志气与力气，今日我们在这里召开总结表彰大会，请允许我代表学校对获得表彰的各类典型表示庆贺。 我校的发展离不开社会各届的支持，荣成捷安特自行车销售有限公司对本次期中考试赐予了特殊关注与支持，我代表全校师生对公司董事长姜大成先生表示感谢。 现在，我想就我们两个年级在上半学期的状况进行简洁的总结，然后讲四
7、个问题。我讲话的题目是让理性的旗帜引领我们接着奋进。 一、对高一高二年级第一学期上半学期状况的评价 （一）高一年级步入规范上进的快车道 高一军训以来的三个月，以抓规范养成教化为重点，强化学习习惯的养成，逐步适应了快节奏的中学学习生活，绝大部分同学已经进入了健康向上的、主动规范的学习状态，在行动上努力体现“用规范支撑华蜜”的思想，自觉遵守学校的规章制度，表现出刻苦学习的坚韧精神。你们敬重师长，团结友爱，是创建和谐校内的新生；你们把“一中光荣我光荣我为一中争光荣”作为校内学习生活的准则并用实际行动去践行；按时到校，以学习为欢乐；上课主动思索，表现出良好的课堂精神状态；三操规范，呈现了一中学子的风貌
8、；宿舍守纪，井然有序，创建和维护了安静的学习环境；考试诚信，表现出良好的素养，为自己树立了道德的榜样。 （二）高二年级不断追求进步与成熟 高二年级自文理分科后，你们的学习方向和目标更详细明确了，学习热忱高涨，整体学风根本好转，主动进取成为我们高二同学的主旋律。你们的素养在提高，而且是令人满足的，你们肩负着学校的荣辱，在重大活动中，参加的主动性高涨，表现出剧烈的集体荣誉感。通过各种形式的礼仪教化，特殊是每天坚持的三分钟的“大家共享小故事”活动，许多同学变得成熟起来，有的收敛了自己的小性子，有的把故事中所讲的道理溶化在自己的行动中，留意变更自己的不良特性。你们时间观念强，特殊是通过规范项目的整顿落
9、实，宿舍上床入睡休息速度快，走进教室做好课前打算快，上课更用心听讲了，自习纪律得到加强，彻底杜绝了考试作弊的行为，诚恳守信成为你们共同追求的志向与道德。 二、让理性的力气成为推动我们教学质量接着提高的重要保证 （一）从礼仪起先，形成良好的习惯，用习惯铸就规范，用规范支撑华蜜的人生。 我很兴奋地看到在我们的校内里，同学们望见老师都能够主动打招呼问好，表现出很好的礼节风尚，有一次外地来我校参观学习的老师就提到这一点，认为我们的教化的确到位。 但礼仪的讲究还没有形成我们全部同学的自觉行为。见了老师不情愿问好，望见老师走进教室也不知道安静，下课的时候，老师没有走出教室，有的同学走就高声嚷着打闹起来，老
10、师和同学对话，有的同学不知道站起来对老师表示敬意，更有甚者，老师指责他，他表现的脸色不是不屑就是愤怒，很有要和老师打架的气概。这都是与规范格格不入的行为。 同学们，你知道，两国交兵还先礼仪，后动兵。我们为什么不遵守传统的礼仪道德呢？ 有一个故事很耐人寻味。 已经退出政坛的英国首相丘吉尔有一次骑着一辆自行车在街上闲逛，这时有一位女士骑着自行车从另一个方向急驶而来，由于没有刹住车子和首相相撞了。这位女士破口大骂：“你这个糟老头子没长眼睛是吗？你究竟会不会骑车？”首相对这位女士的恶行并不介意，只是不断地向对方点头致歉：“对不起，对不起，我还不会骑车，看来你已经学会很久了是吗？”这位女士气消了一半，发
11、觉是首相，感到惭愧难当，喃喃地说：“不不你知道吗？我也是刚刚学会的，是半分钟前才学会的，而且是你教我学会的。” 首相教她学会了什么？学会的是怎样敬重和理解别人，我们都应当明白礼仪在人与人交往中的宏大力气。我们常常说：“细微环节确定成败”，礼仪是我们生活的细微环节，你只有从细微环节起先，变更自己不恰当的行为，进而形成习惯。敬重和理解别人的习惯养成了，你的行为就是规范的，这对于你一生都是重要的，“用规范支撑华蜜的人生”这句话是须要你专心体会的。当然规范是多方面的，道德规范、行为规范、礼仪规范、学习规范，全部的规范共同支撑着你的人生，你的人生华蜜不华蜜，现在至少确定了一大半。 （二）克服不良特性，培
12、育健全的人格，学会听从，做一个有美德的人。 我们每个人就像自然界中的两片树叶，都不是一样的，都有着自己的特性，我们必需承认这些特性。什么是特性呢？特性是你的性格特点与你的外表表现的总和，也就是你所区分于他人的地方，你的穿戴，你常常做出的表情，刻在你脸上的线条，你说话的声调、语气，以及你在每个细微环节中所表达出来的思想，并在思想中渗透出来品德。 我们中有的同学的特性很强，同学之间有点小摩擦，你也不顾同学友情，非要给人家一点颜色看看，轻的要骂爹骂娘，重的则是组织报复人家；有的同学说话不留意分寸，都随着自己的性子爱说什么就说什么；有的同学违反了规范和纪律，做错了事情，老师指责他，他总要找出理由辩解推
13、脱，甚至表情上做出拒绝 和叛逆的神色，有的还骂老师，等等。我们中有的同学表现出来的特性使人不能接受，自己还没有意识到，总认为自己这样是应当的。 每个人都有自己的特性，这也是人与人可以分开来的依据，但不良的特性决不是我们所须要和喜爱的。我们学校抓规范养成教化，就是要磨砺你的特性，克服不良的特性，逐步培育起被人喜爱和接受的特性，从而形成健全的人格。希望每个同学能够从规范行为起先，相识到对于自己成长的重要意义。 特性带有本性的制约，我们怎么变更自己不良的特性呢？我想下面这个小故事对你能有所启发。 从前有个大师始终潜心苦练，几十年练就了一身“移山大法”。有人虔诚地请教他：“大师用何神力才得以移动大山？
14、”大师笑着说：“练此神功也很简洁，只要驾驭一点就可以，那就是山不过来，我就过去。”我们的特性往往使得我们根据自己的意愿行事，从不想折服。假如事情无法变更，你就变更自己吧，特性也是这样，变更了自己的不良特性，山不过来，那你就变更自己，自己过去吧。 我们中还有的同学总是不喜爱听从，感觉听从了就没有了自己的尊严与特性，其实这个相识很错误，我们大家都已经相识到正确的东西就没有必要和它较劲，必需听从，比如我们学校制定的规范，比如师长的训诲，你必需听从，听从在这个时候就是美德，即使指责有出入，你可以心平气和地说明缘由，但决不是没好气地顶撞。 学习是多方面因素综合作用的结果，往往因为你特性别出心裁，不能被人
15、接受，或者是特性太强，而导致你在学习上没有好的心情，我劝你能够深刻相识这个问题，始终保持学习的良好状态和心情。 （三）树立德行就是才智的思想，让自己更快更好地走向胜利的境界。 有一句说得很深刻的话：“小赢靠智，大赢靠德”。其实，我们细致琢磨一下其中的道理，就发觉，德行本身就是才智。你要赢得事业上的胜利，必需有大智大德。我的观点是，我们必需从现在起先就树立德行就是才智的思想，并身体力行这一思想。 高人一筹的处世手腕，精明的办事方法，精湛的专业技能，当然可以使你出人头地，但是要成就大事业，还要靠你的杰出的素养实力，靠你的丰富的人格魅力，靠你的优秀的道德品质。 我们中有的同学很不留意修养自己的品德和
16、道德，古人提出了“慎独”的思想，也就是一个人在独处的时候很简单没有约束和监督而犯错误，但我们有的同学就是光天化日之下也不在乎犯错误，而且总是以谎话开路，说这也不是他的错，那也不是他干的。有的同学回家表示抓紧时间洗刷，而是在家长不允许看电视的状况下，躲进他的小屋干着别的事情，并不是在学习，家长向别人说起自己的孩子很用功，他还得意地说，老子太傻！有的同学利用一切可利用的时间上网吧，总以为别人没望见，对自己又没有什么大影响，还有的同学在宿舍里不守纪律，在没有老师监督的状况下行为放纵。更有的个别同学趁别人不留意偷别的同学的钱物，总是让别人难受。 同学们，德是什么？在这里我不想下什么定义。只想把下面这个
17、故事告知你，你可以细致思索一下什么是“德”。 美国加州的克帕尔饮料开发有限公司须要聘请员工，有个叫马布里的年轻人去面试，他在一间空旷的会议室忐忑担心地等待着。一会，一个相貌平平的老头进来了。老头盯着马布里看了半天，眼睛一眨不眨地，正值马布里不知所措，老头一把抓住他的手说：“我可找到你了，太感谢你了！上次要不是你，我女儿早就没命了。” 马布里是丈二和尚摸不着头脑。老头说：“上次就是你在中心公园里把我失足的女儿救上湖的！”老头确定地说，马布里明白了事情的原委，是老头把他当作自己女儿的救命恩人了，马布里说：“先生，确定是你认错人了！”老头还是坚持救人的就是马布里，他面对这个老人只能做些无奈的说明，说
18、：“我还从来没有去过那个公园。”老人无奈地松开手说：“那真的是我认错了人。”马布里劝慰他说：“先生，别焦急，渐渐找，你肯定能够找到你女儿的救命恩人的！” 后来马布里在公司上班了，有一天在公司里遇到这个老人就询问到：“您女儿的恩人找到了吗？”老人静默地摇摇头走开了。有一天马布里对一位公司司机说到这件事情，司机哈哈大笑说：“这个老头是我们公司的总裁，他女儿落水的故事不知道讲了多少遍，事实上他根本没有女儿。”司机接着说：“我们总裁就是通过这件事来选拔人才的，他说过有德之才才是可塑之才！” 同学们，德行可以帮助你走得更远，就是目前的学习，也还是靠德行的支撑，没有毅力、没有信念，没有吃苦精神，没有好学的
19、斗志，都属于德行的问题，希望你树立以德行赢得现在赢得将来的思想，不断超越自己，达到新的境界。 （四）从感动起先，学会感恩，让自己的学习更有动力，让自己的人生目标更明确。 我们许多同学对自己的父母所做出的一切感到很漠然，好象这是你家长应当做的，你的家长所做的都很平常，但别人却做不出：星期天他们休假的时候在家打算好饭等在学校门口，见了你很关切地问问你近来学习怎么样，但我们有的同学感觉家长很烦很唠叨；晚上放学回家，你的家长总是做点好饭送给你，我们有的同学感到这是天经地义的，有什么了不得的。可能你的家长总是这样对你，你才少了一份感动，没有了感动也就无从谈起感恩了。 同学们，我们的家长期望值都特别高，你
20、走进了一中，在他们心里就好象迈进了高校的门槛，一旦现实的真实打破了他们心中的梦，你知道他们心中的苦痛吗？ 还有你们的老师，一旦他们走进课堂，什么苦恼，什么疾病，什么杂事，都在教室那道门之外，他们全身心投入到自己的教学工作中，头天的试卷其次天就发下来了，那是老师连夜批改的；当你有了疑问，老师站在你的跟前一句一句地点拨，那是诲人不倦的身影。你或许对此已经习以为常了，但你想到没有，还有什么人可以教你，你或许会说那是老师为了成果，可是你知道没有成果，你会怎么样？ 我们的老师以把你送进志向的高校为实现自己的生命价值，你不须要感恩吗？ 有一年的高考作文题是一道漫画，漫画上的妈妈总把鱼肉夹给孩子吃，把鱼头留
21、给了自己，漫画的边白语是：妈妈喜爱吃鱼头。假如是你做这道作文题，你会怎么写？这既是一道高考的学问题，更是一道道德品质考题。 你为什么要学习？带着感恩的心去学，感谢父母，全力以赴，不虚度年华，用优异的学习成果报答他们的哺育之恩；感谢老师，用进步报答他们的训诲之恩。一个真正懂得最爱的人就是要带着一颗博大的感恩的心去完成自己应当完成好的学业。 同学们，期中考试虽然已经结束，但还有更长的路要走，有更多的学业你必需完成，一个成熟的人的标记是什么？就是更加理性化的人，就是做一个讲礼仪的人，做一个讲规范的人，做一个具有人格魅力和被大家接受的特性的人，做一个有大德大才智的人，做一知道感恩的人。用理性的精神力气
22、完成三年的中学学业，赢得华蜜的人生。或许这些你会感觉那么难，其实你每天都在书写着自己的生命历史，努力把这几项要求的笔画刻得深些再清晰些就是了。我信任你们能够做到，让一中教化的最胜利在你们身上始终演绎下去，让理性的旗帜引领我们接着奋进，共同创建一中的新辉煌！ 感谢大家！ 第三篇：在期中总结表彰大会上的讲话 各位老师、各位同学： 大家下午好！ 时间荏苒，半学期在我们不知不觉中过去了。期中考试也已顺当结束。今日，我们全体师生冒着寒冷隆重聚会，表彰那些在前一阶段学习生活中涌现出来的勤奋好学、成果优异的学生。借此机会，我向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、静默奉献的老师们表示诚心感谢！向得才兼备的学生们表
23、示热情的庆贺！ 在前半学期里，我们坚持以教学为中心，仔细贯彻了“抓落实，抓细微环节，抓课堂教学效益”的教学指导思想，深化实施精细化管理，强化教学常规管理的力度，力破甲型流感对我们教化教学的影响，切实提高了教化教学质量。 在这半学期里，我们的老师，刻苦钻研，努力提高业务水平，以教书育人为已任，全身心的关爱每一个学生，耐性施教，诲人不倦，用自己的真功夫，换取了同学们的高效率。我们的每一位同学，仔细上课，细心完成作业，大幅度的提高实力，使自己每天都有新的进步。 在前半学期里，我们进行了两次考试，进行了两次教学质量分析。通过考试，督促我们的老师向课堂要质量，向每一位同学要成果。备好课，上好课，批改好布
24、置的每一次作业。经过质量分析，让我们的老师，查找自身教学上存在的问题，探讨大幅度提高质量的途径和方法。通过考试，我们大多数同学学习上都有了很大的进步，实力上有了大幅度的提高。涌现出了一批学习突出、成果优秀的学习标兵.学习优秀的学生，及得才兼备的文明中学生。 在前半学期里，我们实行了第三届校内文化体育艺术节，在这盛大的节日里，既展示了同学们各方面的实力和才华，还活跃了我们的校内生活。 我们兴奋地看到：我们的校风、班风、学风，既稳定又充溢竞争的活力，绝大多数同学的精神面貌面貌一新，学习成果呈现上升势头。我们实行期中总结表彰大会，就是要让我们的老师，我们的同学，看到前半学期的成果，激励同学们发扬成果
25、，争取更大进步！ 老师们、同学们，期中考试结束了，前半学期取得的成果是有目共睹，但成果随着期中考试的结束，也已成为过去，我们又起先了新的征程，在我们走向明天的时刻，我要告知同学们： 一、正确对待成果 成果的取得是可喜可贺的，成果是我们用辛勤的汗水换来的。如何正确对待已经取得的成果对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应当明白：山外有山，在我们周边，与我们形成竞争态势的学校有多所，竞争还很激烈。应当明白，我们取得的成果与我们的奋斗目标相比，还微乎其微。为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应当有滴水穿石的精神，有一百零一尽竿头更进一步的决心，有会当凌绝顶，一览众山小的气魄！只有这样，我们
26、才会不断进步，创建新的成果！ 二、醒悟相识自身的不足 我们能够，也必需看到，发展是不平衡的。年级与年级、班与班，学科与学科，人与人之间存在肯定差距。在我们同学中厌学者有之，耽于玩乐者有之，学习缺乏恒心者有之，医治这类现象的最好方法，一是立志，二是有恒。 三、踏实迎战将来 古人言：“春种一粒粟，秋收万颗籽”，要有更好的成果，我们必需踏实学习。学习首先是要看法，看法确定一切，什么看法最重要？一是虚心，知之为知之，不知为不知，对于不懂的东西，要老醇厚实地向老师请教，向优于自己的同学请教。二是勤，勤成补拙。其次是要有科学的方法。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核
27、心，课堂听课是最重要的，聪慧的学生在课堂的留意力总是特别集中，课堂上就把存在的问题解决了，课后可以思索一些有助提高层次的问题。预习可以节约时间，提高听课水平和学习效率，可以培育自学实力，形成学习的良性循环。复习可以巩固所学学问，加深理解，“温故而知新”，使驾驭的学问完整化、条理化，更能举一反三，有新的发觉。 老师们，同学们，行动起来吧！尽管在我们前进的路上会出现许很多多的困难，但只要我们上下一条心，师生同努力，任何困难都将被我们踩在脚下！ 最终，我希望大家借期中考试的东风，仔细总结阅历教训，发扬成果，克服缺点，争创佳绩！ 祝全体师生工作顺当，学习进步！ 感谢！ 第四篇：在期中总结表彰大会上的讲
28、话 扬帆起航，再创辉煌 沙金超 各位老师，敬爱的同学们： 大家下午好！ 转瞬间，新学期又过去了一半，上星期学校实行了期中质量检测，在学校的周密支配和细心组织，全体老师的主动协作下，绝大多数同学们都交上了一份满足的答卷。今日，我们实行期中总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发愤学习、勇于进取，在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，并以此作为新的起点，发扬成果，找出差距，力争在学期末取得更加优异的成果。下面，我就开学以来的教化教学工作和学生学习状况进行一个总结。 在这次考试中，很多同学取得了可喜的成果。其实，期中测 试是对每位同学半学期学习状况检查和总结。也是对各位同学学 习看法、学习习惯、学习
29、效果、学习方法和学习阅历的检查和总结。这些成果的取得，与全体老师辛勤教学是分不开的，如我校的秦春娟老师、王炤旗老师、杨柳老师、王晓丽老师、姜沛老师、马荣庆老师等他们爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐性施教，用自己的努力，换取了同学们的好成果。尤其是我校的五年级英语学科，一举囊括了全乡的前五名，受到了领导的高度评价。这些成果的取得也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，如五六班的杨云同学、六一班的尹卓同学、六三班 1 的范云霞同学、六七班的孙玲同学等，他们经过自己的努力，都获得了进步，并取得了优异的成果。我校的许多班干部也是尽职尽责，将
30、班级管理的井井有条，形成了良好的班风，如：五七班的李露同学、五三的赵晶同学、五一班的李懿达同学等，他们为班级的进步做出了很大的贡献。首先请允许我向学习勤奋、遵纪遵守法律、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成果同学表示热情地庆贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意。 两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还协作学校完成了的阶段性工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是老师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创建了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社
31、会的好评。这些成果的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力气的展示。在这里我再次代表学校向大家表示最真诚敬意！ 同学们，惊慌的期中考试已落下了帷幕，优异的成果见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满足的成果而感到兴奋，也为我们付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成果，总是有人高兴有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的胜利， 2 我们不能盲目乐观。无论是谁，都不行能完备无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应当说，良好的开端是胜利的一半，那另一半就是你要擅长总结，不停
32、地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支醒悟剂，是不断胜利的动力，即使我们一一百零一零一次跌倒也要第一一百零一零一零一次爬起。永不言败，恒久不要懊悔自己曾经的努力。 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以变更心情，你不能变更容貌，却可以呈现笑容，你不能变更世界，却可以变更自己。一句话：看法确定一切！我们要从短暂的喜悦中走出来，从短暂的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。我们下一阶段的目标在镇抽考中能再创佳绩，我信任，只要我们师生共同努
33、力，我们的目标肯定能够达到。 同学们，你给生活多少懒散，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热情的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！ 最终，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一、勤奋学习，努力拼搏。俗话说：“勤能补拙”、“天道酬勤”，勤奋与刻苦是取得成果与胜利的基本条件。不做到这一点，即使是天才也无济于事。相
34、反，假如做到勤奋与刻苦，即使同学们学习基础差，起点低，最终也能迎头赶上。人们常说的“笨鸟先飞早入林”，表达的就是这样的道理。胜利恒久属于珍惜时间、疼惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持不懈、持之以恒的人，属于勇于探究、勇于创新的人。其次，讲究学习方法，提高学习效率。科学的学习方法是不断提升学习实力的保障。提到学习方法，我想许多同学都能列举出来许多，比如仔细听讲、自觉完成作业，擅长思索，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，还要留意不懂就问，刚好请教老师或同学?是的，这些都是很好的学习方法。在这里，我还希望同学们能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习状态，要擅长抓薄弱学科，促进学
35、科平衡发展。 第三，要制定适合自己的学习目标，时刻用目标激励自己，要信任自己能行，在向目标靠近的过程中步步提高自己。 同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来，以这次期中总结表彰大会为新起点,从今日做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而坚韧拼搏吧！最终祝同学们学习进步，祝老师们工作顺当！4 感谢大家！ 5 第五篇：2022年期中总结表彰大会上的讲话 管理务实提质量，弯道超车显风流 -在2022年下学期期中总结表彰大会及学生家长会上的讲话管建华 敬重的各位家长，各位领导，各位同仁，敬爱的同
36、学们：大家好！ 今日是五四青年节。首先我谨代表学校对全体在座的青年挚友致以真诚的节日问候！ 各位家长，各位领导，各位同仁，敬爱的同学们，本学期时间早已过半。半个学期的风风雨雨中，老师们辛勤工作，同学们仔细学习，家长们努力协同，我们的校内已今非昔比。可以说今日的校内政风好、校风严、学风浓，朝气盎然。对于这一点，我深信我们的家长能够感受到、我们的同学能够感受到。在此我谨代表学校行政，对半期以来为学校面貌改变作出巨大努力的全体师生表示诚心感谢！对各位家长长期全方位协作学校工作表示真诚谢意！各位，今日召开的期中总结表彰大会，主题就是全面总结前半期教化教学工作成果，查找存在主要问题，明确后半期工作方向。
37、目的是要求我们认清形势，精确定位，查找差距，理清思路，激昂精神，凝心聚力，为全面提升教学水平，提高教学质量而共同奋斗。 我受学校行政的托付作期中工作总结报告。题目是：凝心聚力开新局创新发力求高效。在今日的总结会上我主要讲三个意思：1、前半期工作小结；2、存在主要问题；3、后半期工作措施。 工作回顾 一、教学工作脚踏实地，捷报再传。 第一，常规教学稳步推动。一是接着推行行政包保制度。各包抓领导能定期深化相关年级的各个班级开展学情教情调研活动，刚好帮助班级解决实际问题。二是强化教学过程管理。仔细落实教学常规制度，严格实行按时月查、不定期抽查制度，对有违常规的，发觉问题，限期整改；三是推行月考、联考
38、制度。为了实现学校提出的教学质量进入全县前20名的奋斗目标，学校通过月考、联考进一步了解学情和教情，为学校实施科学决策奠定扎实基础。四是开展后劲生帮扶活动。学校要求全校上下要坚固树立“以人为本”的教化思想，对每个“后劲生”不准有任何卑视，不仅如此，教工更要付出更多心血，确保这一弱势群体，在老师关爱中，健康成长。目前，学校教工已与68名后劲生结成帮扶对子，实施一对一帮扶。这一活动的开展，有力促进了我校学风的好转。 其次，教改教研扎实推动。一是高效课堂更重高效。学校主见两条腿走路，既要突破教学形式、教学方法的瓶颈，又不能丢弃过去有效的传统。目前，我校的高效课堂更生动活泼，更有实效。二是课题探讨更有
39、深度。我们的市级数学课题经上级主管部门指导，参研人员集体攻关已取得阶段性成果，有力促进了我校数学教学水平的提升。 第三，素养教化特色彰显。本期学校高度重视对学生的特长教化，主动开展丰富多彩的课外活动。一是参与中学生乒乓球赛，打入全县13强；二是学生“三独”竞赛赛前打算充分，有望再获丰收；三是班班有歌声活动经久不衰，活跃了校内生活；四是校内广播站越办越有学校特色，已成学校的舆论喉舌；五是自办校刊浣溪沙越办越好，在成学校一大招牌。 第四，教学质量渐渐提高。首先用期中6校联考中的数据说话。从平均成果看办学实力：7年级14个科次中，进入前三分之一的1个；中三分之一的10个；8年级24个科次中，进入前三
40、分之一的13个；中三分之一的9个；9年级21个科次中，进入前三分之一的14个；中三分之一的6个。从班级总分看整体趋势：7年级21个班中，c162排名12；c163排名 18. 8年级22个班中，c159排名10；c160排名第3； c161排名第5. 9年级20个班中，c156排名第6；c157排名第1；c168排名第4。从优等生分布状况看学校发展：7年级六校 1 前101名9人，占8.3%（低3.7%）；8年级前101名18人，占13.5%（高出3.8%）；9年级15人，占11.9%（高1.4%）。留校联考数据证明九溪不差，发展势头良好。特殊是我们的8年级，应当是九溪再度辉煌的一届！再用学校
41、评价数据证明。c157、c160、c162、c164被评为学优班级。六七年级两个班分距较小；八、九年级三个班之间的分距正在不断缩小。这些数据最能证明九溪教化的均衡发展。 二、德育工作务实创新，亮点再现。 第一，德育氛围明显改观。本期来学校投入4000元，从凸显九溪中学自身特色、推介学校德育典型、提倡九溪文明风尚、弘扬九溪校内文化的角度，狠抓了教学楼、科教楼的德育文化氛围建设，校内文明氛围明显改善。这是本期我校德育的一大亮点。 其次，德育常规坚持不懈。政教处养成教化、德育专题教化有成效；团总支文化唱戏、活动育人显实效。学生讲文明，讲礼貌，行为不断规范。特殊是我们的7、8年级学生文明素养堪称时代一
42、流。c161成为学校文明班级的一面旗帜。 第三，平安教化警钟长鸣。隐患排查、疾病防控、平安讲座、逃命演练等活动一茬接一茬，师生平安意识不断增加，平安校内更平安。 第四，校内面貌面貌一新。校内卫生环境日益舒适。政教处统领的卫生部，工作得力，班级引导、执行的学生给力，学校卫生环境是常扫常新、学生环境意识在更加环保。c158、160、c162、c164被评为卫生先进班级。师生精神面貌让人激昂。老师能吃苦，敢拼搏，学生不怕累，肯学习，老师乐教，学生乐学。张登华、刘芳、连松英、佘协跃、罗庆云、饶玉仙、李玉凤、刘立同等老师就是我们老师中典型代表。佘佩建、蒋媛媛、郑润斌等同学就是我们同学学习的榜样。 三、服
43、务工作质量优先，掌声再起。学校一贯坚持后勤为教学服务的宗旨，突出“服务育人”。半期来，后勤岗位上的每一位老师，特殊是杜龙昌老师、罗明清老师，为我们起早贪黑，劳心劳力，付出的太多太多。其服务热忱、服务质量是有口皆碑。上级主管部门多次到校视导都对我们的后勤服务工作赐予很高评价；好多家长，将我校服务质量与外校比较后，也一样确定了我们的服务工作做得很不错。 主要问题 半期来，学校在各个方面虽有满满的收获，但同时也存在一些问题。就老师的“教”而言，我们的管理执行力度还远远达不到家长给我们提出的要求。个别老师的备课、作业批改存在瑕疵；个别班主任责任心缺乏，到堂到位不刚好；甚至极个别老师还有空堂现象等等。就
44、学生的“学”来说，我们的管理还存在一些盲区。校内环境卫生面貌虽大为改观，但卫生保持工作仍是老大难；纪律常规虽未掀起大的波澜，但不戴校徽、以大欺小、上网电遊、偷摸扒窃、下河洗澡、捣毁公物等违纪现象时有发生。等等等等。就学生成果而言，年级发展、科目发展不平衡现象以成不争的事实。 工作措施 后半期主要做好以下五项工作。 （一）、尽力保重点。毕业班工作是后半期学校工作的重头戏。九年级已进入最终大决战阶段，全体毕业班老师在关键的40多天里，要团结一心，共同发力，扎实工作，真抓实干。要耐性地找学生沟通沟通，帮助学生减轻心理负担。要周密安排、科学训练。要注意关注“基础”、夯实学生应试实力。要全力做好辅优扶弱
45、工作，抓平衡、促发展，力求降低两级分化率，力求一中升学任务的精彩完成。要主动引导学生实现毕业后的有序分流。特殊是班主任老师与到班行政，要严防死守，细致工作，力求实现两个确保：一是确保班级的稳定与安定，为毕业班学生的学习生活供应一个良性的环境；二是确保毕业分流的平稳实现！ （二）、全力突常规。好的校风、学风是靠好的教风带出来的。没有好的教风，哪来好的校风与学风？后半期，我们将从铸师魂、严教风入手，狠抓老师教化教学常规的落实。从老师的到岗（按时、侯课）、到老师的备课（不缺、有指导性）、上课（管教管道）、作业（刚好、具体；面批）、考试（看卷、评讲）等各个环节，环环紧扣，点点落实，不虚张声势，不雷大雨
46、小。 后半期我们将用真功夫抓学生管理。因为学生管理上不去，教学就不行能有好的效果，这是阅历，也是教训。学校行政、班主任以及从事管理工作的老师要沉下去抓学生的纪律，包括三操、上课、自习、就餐、就寝纪律，要根据学校纪律卫生要求，加强巡查、教化、处置力度，坚决做到一篙子插究竟，不心慈手软。力求肄业班中不出现特别班级、特别群体，特别个人，六年级要从现在起先严抓严管，防止出现“乱摊子”现象。 希望老师们、同仁们把学校生死攸关在首位，以自己的扎实工作加快质量的提升。当然，学校其他的管理要素也将全力参加进来，以此变更我们的管理相对滞后的现状。 （三）、强力抓养成。学生在校的主要任务是学会学习和学会做人，其中
47、学会做人比学习更重要，而学会做人必需从养成教化起先。我倡议，学校政教处、教育处通力协作，从卫生习惯、守纪习惯、文明习惯、学习习惯抓起，按部就班，着实推动，争取通过树典型、抓“典型”、做典型、推典型几个回合的切实努力，让我校学生的整体素养很快赶上架桥学生的素养。希望我们全校上下共同努力。 （四）、合力强平安。平安重于泰山。从目前的状况看，要着力做好四个方面的工作。一是要防止学生拥挤出现踩踏事故，上下楼梯要留意礼让，不推拉拥挤。班主任要常教化，科任老师要协同，行政值班要常督查，保证不出现事故。二是严把校门关，防止不法分子进入校内，危害学生人生平安；教化学生不进网吧，削减与不法分子接触，确保学生人生平安。三是防止出现交通平安，特殊是走读生及寄宿生双休或放假来回路上的平安，不能麻痹大意。班主任要时时讲、每天讲。四是到了夏季，要防止学生下河游泳、防止学生在运用蚊香等易燃物过程中引发火灾。学校各部门要加强管理，落实责任；要严明纪律，肃穆查处。 老师们，同学们，后半期我们肩上的担子更重、面临的困难更多。没有春的播种、夏的耕耘，就没有秋的收获。让我们以前半期的成果为新起点，以后半期的压力为源动力，用满腔的热忱、坚决的