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1、实习教育心得体会范文集合6篇 实习教化心得体会范文集合6篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这样能够培育人思索的习惯。一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是我帮大家整理的实习教化心得体会6篇，欢迎大家共享。实习教化心得体会 篇1教化实习感想 教化实习即将结束，回顾快三个月的实习生活，感受和收获颇丰。回想第一次听到长安四中这个名字时，就感觉无比激烈，因为当时觉得光听名字就是一所特别好的学校。关于实习，我们既期望又胆怯，因为听了许多别人的实习体会。有的说实习生活很艰苦，没有什么意义，就当是一次野外旅行 ；还有人说实习生活很充溢，会得到许多高校里没有的欢乐，实习
2、完走的时候，孩子们还会留着眼泪给你送行，很感动人。凡此种种说法，在临走之前都使我们心情很困难。 记得起先实习那天是个大晴天，我们当时在学校正门集合，初次相识我们一块实习的同学，哦，不，应当说是实习老师，大家都觉得彼此特殊亲切。我们一行二十四人以及带队刘老师乘着车向着那个将要生活三个月时间的中学进发。一路上我们笑着谈着，聊着那个学校和关于我们实习的一切。刚到学校的时候，学校很热忱得接待了我们，主管教化工作的田副校长向我们具体地介绍了有关长安四中的历史和现状，以及学校新课改工作实行的状况和取得的一些成果，接着对我们实习生提出了一些希望和要求。他告知我们，一名班主任是否称职取决于对学生状况的了解以及
3、与学生的沟通方法，在学生面前肯定要讲原则，还要与指导班主任多沟通，并写下自己的心得体会。听了他的话，我学到了不少东西，也明白了作为老师深深的一份责任感，他的一番训诲直到现在仍旧让我记忆犹新。长安四中的管理很严格，这一点我们实习生都深有体会。早晨六点四十到校上早操，紧接着就是早读，我们实习老师会去教室监督学生早读，并担当着为学生答疑解惑的任务。学生的学习任务也很繁重，每个班每周只支配了一节自习课，其余的课堂时间基本上都是以讲课为主，晚自习以各科老师辅导为主，学生课后的作业以及导学案主要都是在晚自习以及放学后完成。学校对学生纪律的管理也特殊严格，学生不能迟到，否则会扣除班主任的薪水；每名学生上学必
4、需一律穿校服，一次不穿就会被扣掉0.2学分，大冬天也不例外；学校对学生打架、逃课、夜不归宿这些违纪行为特别严厉，参加一次打架就会被开除学籍。长安四中的刘校长给的我印象特别时刻，他的言行和神情给人一种慈爱亲善的感觉，让人很想亲近。记得我们学校来长安四中慰问的那天，是我们第一次见到刘校长，他讲话的时候，对我们师大的学生赞叹不已，并表示希望我们学校和长安四中的实习合作今后始终进行下去。在整个慰问会上，刘校长始终保持着他那能够感染人的微笑，没有一点高高在上的样子，使我们感觉心里暖暖的。 这里的每个老师都很敬业，工作特别仔细，说实话这里的硬件条件并不好，办公室里每个老师都只有一个面积很小的桌子，桌子上面
5、只放一台笔记本电脑都显得有些拥挤；办公室的环境也不是很好，虽然学生会定期打扫办公室，但是由于办公室很陈旧，所以仍旧显得不是很干净，而且时时常就会有几只虫子飞进办公室里乱晃悠，很是烦人。可是他们可以始终坚持下来，把精力奉献给基层教化，很令人钦佩。实习期间，我们实习老师还与学习篮球竞赛冠军高二（8）班进行了一场篮球竞赛，虽然以战败告终，可是每个人都体会到了其中的乐趣，也给我们留下了特别美妙的回忆。总的来说，长安四中的管理和教学都是严格完善的，是值得确定的。我的指导老师马老师，同时也是我的实习指导班主任，他是一位非常负责并且关切学生的老师，对我也特别照看。他在教学和管理学生上传授给了我许多阅历，使我
6、对班主任这个职位有了更多更全面的相识，并让我懂得了作为一名班主任的责任与不易，更使我对全部班主任老师产生了一种敬畏之心。在讲课方面，我也得到了许多熬炼提升以及感悟。我讲课比较晚，当时老师让我自己进行选择，我就选择了对数部分。我在讲前两节课时依旧根据上学期练习讲课时的方法，运用将PPT和板书结合的方法给学生讲解，但是效果并不志向，课堂上学生普遍反映听不懂，是的我在上课过程中要不断重复讲解之前讲过的内容，导致课堂进度被拖累，讲课也没有达到志向的效果。经过指导老师的指导以及自己的反思，我相识到给学生讲课可能与我们之前练习的有所不同，给学生讲课肯定要先去了解学生的学情以及接受实力，然后再选择他们比较简
7、单接受的方式为他们讲解，这样他们或许会简单听懂，效果也可能会更好。进行反思后，我在讲接下来的课时，短暂放弃了运用PPT，用纯板书的形式给他们上课，果真讲课效果比之前有了较大的改善，听到他们下课后告知我“基本上都听懂了”，我感到特别的快乐，这也更加坚决了我教好学生的信念和决心。对于一个实习生来说，实习的过程其实是把自己置身于一个尴尬的位置来思索和践行教化的过程。一方面，我们还怀有学生对教化的拷问、责难、评判；另一方面，我们又必需从老师的角度来评判、选择、行动?总之，将自己放在一个尴尬的位置上，总少不了一些从心灵底处溢出的痛楚和挣扎。教化者和学习者是教化教学活动的主体，在理解教化的时候，从学生的角
8、度或者老师的角度来理解都少不了片面性，但在一个既是学生，又是老师的人（即实习生）的眼里，教化总是让人心理冲突迭起?对于自己而言，以前在学校读过不少的教化学书籍，教化实习将自己推上了教化的第一线，这个时候，教化实习应当说是一个在志向（间或理论）与现实之间的契合点，对于喜爱读书的我来说，这也是一个检验自我、印证价值的过程?但这更是一个自己独立探究的过程。实习期间，我得出一个结论：体验过的，才是真实的。在这种心理冲突迭起的时候，我们面临选择，选择无疑是苦痛的，但是，我还是必需将自己的立场尽量往老师这一边靠拢，因为，我实习的目的就是向合格的人民老师靠拢。所以，在理解许多教化教学问题的时候，我已经能走出
9、学生立场的狭隘面，而从更广泛的视野中来相识我们的教化，比如对师爱的相识，我不再认同在教化教学中，老师那种大爱，不存在肯定的、抽象的、永恒的、单方面的爱，教化的爱必需是真实的、有条件、相互的爱?但教化总是不能离开爱的，没有爱的教化，就好比是无源之水，只会把孩子们原来丰盈的生命和生活变得干枯，但教化的爱是一种理性的爱，这种爱必需能促进学生更好的成长、发展，很快，我们就适应了这里的生活，而且相处的很不错。全部的困难我们都扛住了，我们从学生的角色转变到了老师的角色，在这里的时间过得很充溢，这是我们以前没有体验过的。童声朗朗的晨读，主动活跃的课堂，欢闹热忱的校内，这里的春天最绚丽，最富有希望。在此，向长
10、安四中的全体师生致以真诚的谢意和诚心的祝福，祝你们恒久像军歌，像朝阳一样充溢激情、充溢希望！实习教化心得体会 篇2近两个月的教化实习已经结束了，这短短的一个多月实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。刚来到学校，首先是对实习学校有初步的了解，对学校的基本状况和基本作息有所了解。其次是对所带班级的学生进行初步了解，相识班上的每个学生以及他们的学习状况(通过班主任或班委或干脆到班上去了解)。其次是听课。现在的听课和以前完全不一样了：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学方法。目的不一样，听课的留意点就
11、不一样，现在留意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，依据在高校所学的教化学问和在中学实习听课所学到的，再依据详细的教学目的和学生的学习程度备课，试讲。做好上讲台的打算。经过几天的打算，最终把我的第一节课备出来了，并且通过了指导老师的批阅，可是在试讲并不胜利，因为教学并没有依据学生的学习程度来合理地教学，对于刚接触化学的初三学生来说，并没有把学问点讲清晰。为了弥补自己的不足，我严格根据学校和指导老师的要求，仔细细致地备好课，写好教案，主动向其他同学和老师学习，多多向人请教，在老师的指导下，并在听了同类课程的公开课之后，修改自己的课件和教案，最终得到了指导老师的确定打算走上课堂。经过一周的备
12、课之后，起先走上讲台。刚起先由于阅历不足和应变实力不强，课堂出现了许多问题。如：由于讲课太快，没有给学生留下作笔记的时间;由于讲课不娴熟，上课时没有好好关注学生，针对出现的问题，指导老师要求讲到重要内容时候要留下时间给学生作笔记，上课要多关注学生，对于不用心的学生要留意提示，并且还指出了教学过程中没有留意的许多细微环节问题。每一节课指导老师都仔细地听我讲课，并且提出了许多作为一个阅历丰富的老师的珍贵看法。每节课结束，我都依据老师的建议修改课件和教案，不断地完善。班主任工作篇:做一名好的班主任的确很难。不但教学工作困难而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生
13、。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关切留意学生，常常与学生沟通，赐予学生帮助，让他们感觉老师是在关切他，照看他。如何形成亦师亦友，主动健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到学校时，原任班主任梁老师就给我也许的讲了一下班上学生的整体状况，我只是也许的了解了一下，后来在梁老师的支配下，我第一次与学生们正是相识了，学生们对我们很热忱，对我的工作也很协作，经过将近一周的跟班与相处，我渐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也渐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，详细支配为：1、1，每天坚持7：30之
14、前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。2、在课间操和做眼保健操时，到班上监督学生做操。3、 每天中午到教室与学生闲聊解答疑难问题，了解学生的状况，并指对学生的问题进行辅导，激励学生。4 、大扫除期间，支配，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会班级活动方面： 在班主任费老师的支持下，我们策划了一个主题班会。通过组织一次融学问、趣味于一体的活动，使学生在欢乐中学到学问，在学问中收获欢乐。当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，供应一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世
15、界，这些并不简单做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的唯一秘诀，只要专心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了许多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。接近结束时 ，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话闲聊，学生们给了我许多欢乐，我也从他们身上学到了许多，在这里，学生们给我留下了一段一段美妙的回忆。实习中的点点滴滴，欢乐欢乐，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!实习教化心得体会 篇3初入高校之初就萌生了考研的幻想，起初是为了摆脱三本的学历，到
16、现在依旧坚持是因为我的老师梦经过顶岗实习的洗礼更加得炙热和剧烈，也更让我充溢期盼。大三的顶岗和回学校后的学习以及自己的经验，我发觉一个人的专业素养真的很重要。老师就要有教书育人的专业素养就像医生有了精通的医术才能真正的解除病人的苦痛一样，这看似简洁的两件事做起来并不简单，不仅仅因为经济的进步变更了学生的思维方式，也是因为老师自身的素养跟不上时代的要求。真正酷爱三尺讲台的我，希望也情愿为自己的幻想一搏！从初中到现在我明白了一个道理，没有什么事是命中注定的，也没有什么事本该属于自己的除了自己争取。我的生活就像我的歌声一样，时而不着调，时而不靠谱。这或许和我的气质类型有关系吧！经过几个月的仔细思索，
17、我是多血质的气质类型，缺点就是爱好多而不稳定，钻研精神不足，考研也是为了完善一下自己的气质，培育严格要求，有始有终，谨慎仔细的修养。今日我报了名，开弓没有回头箭，既然作出了选择，无论风雨都要走到终点，哪怕结果并不令我满足也要坚持究竟，努力了就不懊悔。我知道全部的过往都会幻化成美妙的回忆，全部奋斗的身影都将幻化成精神的食粮，全部的幻想都要历经一段荆棘的历程，全部漂亮的心情都是乐观的心境和开朗性格的支撑激烈的竞争曾让我迷失自己，也曾感到自卑，认为自己不如其他考生，但现在我真正的看清了其实考研就是跟自己比，每天一点点进步，学问的积累，方法的改进，效率的提高，都会对自己的素养提升有所帮助无论自己以后做
18、什么。“学如春起之苗，不见其涨却与日俱增。”每天给自己一点点激励，让自己更加得欢乐一点，在愉悦中学到学问，欢乐学习。正如杜威所说教化即生活，这就是说我们学习并不是为了为将来的生活做打算，而是说学习的过程就是生活的过程。罗伯特赫钦斯所提倡的学习化社会也强调了教化的表要注意学习和人格的形成，使全体社会成员的实力获得最大限度的发挥。所以说我认为考研不仅仅考的是我们的，耐力，意志力，也考我们的理解力对生活的看法和水的精神。依据理性认知论的观点，我们对客观事物的看法和主观体验确定了我们最终对事物的看法。我们之所以认为考研难，或许这并不是它的原来面目，不是有句话说会者不难嘛！自信会让你扬起胜利的风帆，这是
19、我们中学数学老师对我的评价。是的，自信是胜利的秘诀，这对谁都奏效。带上自信，挂上微笑，冷静复习，淡定应考，主动乐观的度过这剩下的100天！大家一起加油！实习教化心得体会 篇4光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验
20、真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之
21、士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。实习期间，我主动主动向指导老师请教有关方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了
22、讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为
23、人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。实习教化心得体会 篇5不经意间，见习三周。我在明塘小学的每一天，是从早上上学的一声“老师好”起先的，是从下午放学的一声“老师辛苦了”结束的。虽说是见习，却也须班级管理、课堂教学四平八稳。如此，我的老师职业体验显得特别深刻。我看到了自己的专业成长。语文课堂上的自己是一个完完全全的小白，跟着尊敬年长的指导老师王老师，从听课、批改作业到试着上讲台，最终写教案做课件独立课堂教学。好几次上完一堂课后，
24、且不说感冒喉咙的难过，就学生课堂上的各种淘气吵闹，让我心生抵触。根据程老师的专业课教案备法，三年级课文学习一堂课须按两个课时打算，第一课时的生字词教学须细致入微，其次课时的课文讲解须是读品结合。可是，实际的课堂让我目瞪口呆：太正式的语言表达，学生们根本忽视！太生动的语言表达，课堂纪律我根本把持不住！原来对于我而言，课堂40分钟显得完全不够用！最终，悟出就是课堂前五分钟就让学生坐端正起先有感情地齐读课文，集中学生的课堂留意力，还能温习所学课文内容，读通课文、读熟课文、理解课文，进入学习氛围。我体验到了班级管理的“学问”。第一次走进学校走进课堂与学生相处三周之久，继上一次见习得到的教训，这一次在教
25、室里很少笑嘻嘻，取而代之的是激励赞扬的微笑。首因效应告诫我肯定肯定要肃穆！周一到周五日常早上、下午考勤，两操纪律，教室卫生、班会课、放学等一系列班级琐事基本上做到了支配有条不紊，特别感谢指导班主任汪老师的倾囊相授。许多学生问我，老师你为什么这么凶啊。我只是笑笑不回答。其实我个人是一个特殊活泼爱笑的人，但是一旦太过于密切难免有不肃穆之嫌，还是保持一点距离更好。我看到了教学之外的漂亮。第一次挤公交，发觉鄂城的早晨和傍晚是那么的漂亮，朝阳的晨曦和落日的余晖，天空和大地是那么的奇异。阔别两年的学校大锅饭，最不爱吃草鱼和土豆竟也吃得兴致勃勃。间或不安的样子很狼狈，始终独立上进的样子很美。尤其让我难以忘怀
26、的是同伴互助的真挚友情。一次上完课，我又犯了丢三落四的毛病，U盘顺手一放，等我改完作业本之后才想起这回事，正打算去找寻，班里的一位男孩子给我送了过来，并还嘱咐了我一句“老师，丢三落四的毛病可不好哦”。足球课，学生总是约我去操场上踢足球，可我是真的不会啊，一次是真的敷衍不过去了，只好硬着头皮去了，我细致听完上课老师的动作指导，到动脚踢的时候却愣住了，这时我们班的运动健将施同学拉起我的手跟我说“老师，没关系，我来教你吧”汗水，欢乐声充溢着整堂课。每每与他们相处，我想到了家中的弟弟，前者是真诚可爱的儿童，后者是真诚俊美的少年。见习中的细枝末节总是让我难以忘怀，有付出，有收获，于是心生欢乐。对于即将之
27、选择职业，也多了一份自信与从容。既然喜爱，我会坚持。实习教化心得体会 篇6这个学期我们有一次教化实习，我要去的是颖林学校。这间学校对我来说，其实不生疏了，因为之前也去过教化见习。这次实习一共分三个星期进行。第一个星期，上午到实习学校听课，下午进行试教。其次、三个星期，见习听课、撰写教案、试教并起先实习班主任工作。我星期一到来了，我们很早就去到颖林学校。我这次实习是安排到五年级（1）班，我很快就跟班主任见面了。我感觉很惊慌，因为这是自己的第一次实习，许多地方都不会。但我很有信念，我会努力地向指导老师学习。第一周的实习不是很辛苦，因为只是去早上，听老师讲课，记录笔记。下午和晚上有空就备教案备课，为
28、试讲作打算，平常有一些体会都会跟同学老师沟通。试教都要花许多时间，因为终归是第一次模拟堂上上课，很快就将试将的任务完成了。很快又到了其次周了，到了其次周，要做的事情就比较多了，要将自己当作一名老师了。第一周的实习不是很辛苦，因为只是去早上，听老师讲课，记录笔记。下午和晚上有空就备教案备课和试讲。起先我先相识班上的每个学生以及他们学习状况，主要是驾驭他们对学习的看法。然后，仔细听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的留意点就不一样，现在留意的是视察老师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何限制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和阅历。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节
29、课都很会引入，而且引得恰到好处。其次个就是他是个讲课很有激情的老师，也很细致，很有想法；对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生许多现象的空间。这是我望尘莫及的。其次周，我就起先上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了打算工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的许多看法，比如，如何引入得更好，如何讲得更清晰，哪些该板书。上课期间，我出现了极度惊慌。终归是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺当完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都仔细备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的看法，努力改进不足，仔细上好每一节课。课余时间，我会帮老师批改作业和试卷，数学的作业是较多的
30、。包括写在作业本的和阶段练习卷。因为我见习的时候，正是他们打算月考的时候，我仔细批改学生作业。并注评语，批改试卷，将学生作业中的问题和试卷的问题刚好的反映给指导老师，协作老师作分析总结。看哪些方面须要讲或强调。并且课后常常深化到学生中去，了解他们的驾驭状况，主动、耐性对辅导学生。我有时间都会跟学生进行沟通，这样能促进师生关系。假如学生成果不好，我也会进行课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓基础训练，并依据各自的性格特点和驾驭基础的层次不同而采纳多种训练方法，尽能使他们感觉到在欢乐的学习中驾驭技术和技能。实习的还有班主任工作，我担
31、当五（1）班的实习班主任。经过三个星期的实习生活，我收获匪浅。我有候会将自己对班级管理的一些看法跟老师沟通，我细致的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、特性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了活动的支配。在以后的工作中逐一实施。我信任，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好挚友。接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行沟通，了解学生状况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱肯定要有一个度，而
32、且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。对班里的清洁工作，也有时候留意点。平常要嘱咐他们把走廊扫干净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。我根据学校的相关要求完善班级制度建设，参加班级管理工作；除了常规工作外，有时辅导一下学生出黑板报。在实习的时候也组织了一次主题班会创文明城市，做文明学生，活动目标：通过活动，使学生增加文明意识，培育文明的行为习惯，引导他们主动地投入到佛山创建全国文明城市的活动中去。这次我在颖林学校实习，让我学到了许多课本学不到的东西。学院老师及学校指导老师都给了我许多的指导和帮助，给了我许多的熬炼机会。特殊是在备课和讲课的细微环节上给了很大的帮助。老师们的严
33、格教学风格、深厚的理论学问和丰厚的教学阅历都让我获益良多，老师在管理学生的方面很有技巧，让我学到了不少东西。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的三个星期里，我的确融入到班级管理中去了。我不仅巩固了自己的专业学问，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培育了老师素养和教学上的技巧实力。通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。相识到人民老师的光荣职责，从而树立忠诚人民教化事业的思想。也让我更体会到做为一名人民老师的艰辛。老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师更不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战。这就要求我们不断提高自己，完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。我要不断地学习，不断地完善自己，将来要做一名优秀的老师！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页