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1、幼儿园秋季教研组工作计划 幼儿园秋季教研组工作安排肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。我们要养成做工作安排的习惯，日后做事都按这个工作安排流程来走，能让我们少走许多弯路。下面是幼儿园秋季教研组工作安排，供大家阅读。幼儿园秋季教研组工作安排1一、指导思想以市教研室的精神为指导，以幼儿园教化指导纲要为行动指南。在园工作安排的指引下，扎实开展学校教研工作。深化学前教化改革，落实教化教学理念。遵循教化基本规律，切实做好为老师教化教学服务工作。二、工作目标1、以先进的教化理论为指导，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，加强园本培训与探讨，不断更新教化观念，转变教化行为，提升老师专业素养，让幼儿
2、园的教化真正成为适合老师发展须要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。2、加强幼儿园教研工作的管理，提高老师参加教研的主动性，以教研活动促进老师专业化成长。3、坚持以“一切为了孩子，为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨，实施家园共育，注意幼儿特性的培育，促进幼儿全面发展。4、树立“以科研兴园”的教化理念，加强园本课程的培训与探讨，体现幼儿的主体性，促进每位幼儿的发展。三、详细措施1、组织老师进一步开展学习幼儿园教化指导纲要活动，深刻领悟和驾驭纲要的基本思想，将纲要中的先进理念运用于教学实践中，仔细撰写教化论文，刚好总结和推广阅历。对于不同层次的老师，我们提出不同的要求：年轻老师每周写一篇教化教学
3、心得，字数不少于800字；35岁以上的老师每月写一篇教化论文，字数不少于XX字。力求论文有内容，有思索，有反思。2、对老师做到分层管理，分步培育，有安排地组织老师评优和竞赛活动，供应更多机会，为她们的成长创建一切机遇，充分发挥教研活动的作用。我园虽然老师人数较少，但是老师的层次不少。老中青三个年龄层次的；专业非专业的；临代公办的。针对这样的状况，我园对不同的老师也提出了不同的要求。在备课方面13年的老师要求不仅要电子备课，还要手工书写备课。要求老师备课依据班级的实际状况来备课。平常抓紧岗位练兵。本学期，我园结合实际状况，在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。老师利用平常的空余时间，练习幼儿歌
4、曲钢琴弹唱。力争每个老师都能够对幼儿阶段的歌曲熟识并自弹自唱，对唱曲的风格把握精确。弹唱评价分为abc三个层次，以此促进老师主动勤练基本功。接着开展教学教化案例研讨活动。我园始终利用“东苑”博客的平台进行老师教化教学案例研讨。始终以来，我们老师都能够依据自身的教学实践，在工作中发觉问题，在自己先反思的基础上，提出进一步的思索，让全园同事都参加到研讨中来。但是在以往的研讨中，我们发觉许多沟通的意义不是很深刻，不能从理论上进一步验证明际案例。还有的老师由于各种缘由，不能刚好或者深刻反思，使得案例研讨的效果不是很大。因此，本学期，我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源，可以是自己工作遇到的自己
5、不能解决的的；也可以是自己在平常学习的过程中看到的好的案例。如此希望老师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。3、教研活动常规工作开展。一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。依据老师的实际状况，在自己选题的基础上，发挥同心同德的功效，让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用，努力提高老师自身的素养，促进老师间的互研互学，强化教研教改的意识，激励老师勤于探究、着力创新，争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学实力强的老师上好展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用；青年老师的公开课要大胆尝试、仔细反思，使自己的教学上
6、渐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教化教学，以课堂提升老师的教化教学水平和素养；锤炼老师教学基本功。4、加强教化常规管理，提高教化教学质量。教研是教学的源泉，是教改的先导，是教化深化发展的内部机制，教研要有新思想、新观念，要有超前意识和创新精神，要全面贯彻老师与幼儿互为主体，提高幼儿实力和形成正确的价值观、情感、看法为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点，多思索、找不足，初步推动教学方法的改革，大力提倡启发式、探讨式、探究式的教学方法，使幼儿主动主动地参加到活动中。依据我园实际，针对性的制定教化安排、周安排和班务安排，切实把科学的教化理念转变为日常的教学行为。5、加强科学育儿的
7、理念。以家长工作为抓手，发挥家园共育的能量。本学期在教科方面我们接着开发家长工作的微型课题探讨，以科研促教。不断加强家园联系工作，有安排地开展家园联系系列活动，如：家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等；丰富家长工作的内容和方式：发放家长问卷调查表，依据反馈状况调整改进工作；开展家园运动会、亲子嬉戏活动、家教询问等活动，促进家园共育。四、本学期基本工作支配八、九月份：1、做好备课班工作，按要求制订各类安排、环境布置、备课，做好开学报名工作。老师进行对新入园幼儿的家访。2、制定教科研工作安排。3、制定作息时间与教学活动支配表，制定课程支配安排。正常开展教学活动与嬉戏
8、活动。建立良好的常规。4、参与市教研工作会议，传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议，部署本学期的教科研工作。5、各班编排新操，早操活动正常。6、一课三研活动，老师案例研讨。老师基本功竞赛。7、关于老师节、中秋节、国庆节等的节日教化。8、教学工作月检查。十月份：1、组织幼儿秋游，组织幼儿进行各项秋季视察活动，结合季节特征进行环境创设。2、举办家长开放日活动。3、参与片研讨活动。4、十月份一课三研。老师基本功竞赛。5、家长工作课题探讨内容确定并开展。6、月末工作检查。十一月份：1、园际沟通活动。2、十一月份一课三研活动。老师基本功竞赛。3、119消防学问宣扬活动。4、家长工作课题研讨活
9、动。5、半日活动常规检查。6、月末工作检查。十二月份：1、加强冬季各项活动的开展。2、十二月份一课三研活动。老师基本功竞赛。3、参与市课堂教学展示活动。沙洲片教研活动。4、开展“迎新年”幼儿讲故事竞赛。5、月末工作检查。一月份：1、完成对幼儿发展测试，记录齐全。幼儿素养测评，评优。2、做好各项工作小结。3、做好本学期的资料归档工作。4、期末相关考核的打算工作。幼儿园秋季教研组工作安排2上学期，我园的教研工作主要从每位老师的实际动身，并依据本园实际状况，在领悟新纲要精神的基础上，将重点放在指导老师如何进行教化教学。不断提高老师的教化教学实力，从而提升幼儿园教化教学质量。在新学期，我们的思想指导也
10、很重要，我园将以幼儿园教化指导纲要为指南，扎扎实实地抓好本园教化教学工作，优化幼儿一日生活；挖掘资源优势，提高组织活动和教研实力。一、本学期的工作重点：1、这学期我们要以老师发展促幼儿成长，要“以幼儿发展为本”的教化理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。2、每周二、三上午进行一次老师探讨活动，主要探讨在教学中的一些难点，共同探讨教学技巧，共享教学亮点，让每个老师在探讨探讨中得到提高，加强教学质量。3、对老师进行分层培育，加强全园老师的教化教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。开展培训活动，让老师提高自己，丰富老师的教学技巧，提高教学实力。注意新老师的教学教研素养提高。（5）组织开展英语公开课
11、评比活动，促进我园英语教学水平的提高。二、主要工作及措施1、在教研内容上，注意实际性，好用性。以新纲要精神为指导，找寻更相宜本园的教研的方式与方法，同老师一起通过相互观摩评析等活动，针对老师在日常教化教学中急需解决的问题或困惑，组织老师在教研活动中进行探讨；对于老师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的阅历文章或理论，通过集体学习、研讨，实践，确保教研工作的实际性，好用性。真正解决老师在教化教学工作中的难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。2、以加强常规工作为重点，不断提高本园保教工作水平。规范保教工作常规，加强对常规工作的指导与检查，将对幼儿一日生活的各个环节及老师工作常
12、规进行定期培训、指导、督促、检查、分析，增加保教工作的有序性。3、开展英语公开课观摩。针对我园老师英语比较薄弱这一现状，在四月份开展全园老师英语公开课观摩与评析，促进老师英语教学水平的提高。4、开展青年老师的培训与培育。针对园内年青老师较多的现状，利用业务学习及日常沟通的时间，对老师进行师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。5、以开展专业基本功竞赛为契机，加强队伍建设，提升老师的专业素养。利用暑期老师基本功大赛，对老师弹唱，舞蹈，美术，等专业进行提高，使老师在竞争中找寻突破。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页