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1、第二课时第二课时学习目标：学习目标： 1、有感情地朗读诗歌，背诵自、有感情地朗读诗歌，背诵自 己喜欢的小节。己喜欢的小节。 2、掌握一些辨别方向的方法，、掌握一些辨别方向的方法，体会大自然的奥秘。体会大自然的奥秘。 3、会写、会写5个字。个字。（自主学习）（自主学习） 2分钟分钟 请同学们请同学们认真读课文，认真读课文，思考思考下列问题：下列问题： 1、想一想课文中写了哪几种天然的指南针？怎想一想课文中写了哪几种天然的指南针？怎样利用来它们辨别方向？样利用来它们辨别方向？（自研共探）（自研共探） 3分钟分钟 1 1、自己读课文。、自己读课文。2 2、小组内交流。、小组内交流。（展示交流）（展示
2、交流） 预展时间预展时间2分钟分钟 5分钟后我们比一比谁回答得最准确、最完整。分钟后我们比一比谁回答得最准确、最完整。 研探展评一研探展评一（自学小帮手（自学小帮手 ） 太阳是个忠实的向导，太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：它在天空给你指点方向：南南北北中午的时候它在南边，中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。地上的树影正指着北方。北极星北极星北极星是盏指路灯，要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。（北）（北）它永远高挂在北方。（稠）（稠）南方南方（稀）（稀）北方北方要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。南南北北雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方
3、向。看看哪边的雪化得快， 哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。（自主学习）（自主学习） 2分钟分钟 请同学们用自己喜欢的方式练习有感情的朗请同学们用自己喜欢的方式练习有感情的朗读课文。读课文。（自研共探）（自研共探） 3分钟分钟 1 1、自己读课文。、自己读课文。2 2、小对子间互读小对子间互读。 （展示交流）（展示交流） 预展时间预展时间2分钟分钟 5分钟后我们比一比谁是最棒的朗诵宝宝。分钟后我们比一比谁是最棒的朗诵宝宝。 研探展评二研探展评二（自学小帮手（自学小帮手 ） 朗诵我最棒朗诵我最棒（自主学习）（自主学习） 2分钟分钟 请同学们先仔细观察第请同学们先仔细观察第118118页页“我会写
4、我会写”中的中的“导、积、稀、碰、慌导、积、稀、碰、慌”5”5个字，个字，先认一认，再观察先认一认，再观察每个字的间架结构和笔画顺序，最后描一描，写一写。每个字的间架结构和笔画顺序，最后描一描，写一写。（自研共探）（自研共探） 3分钟分钟 1 1、生观察会写字。、生观察会写字。2 2、小对子间小对子间交流。交流。3、小组内、小组内练写练写。（展示交流）（展示交流） 预展时间预展时间2分钟分钟 3分钟后我们比一比谁谁写得漂亮。分钟后我们比一比谁谁写得漂亮。 研探展评三研探展评三（自学小帮手（自学小帮手 ） 比一比谁是小小书法家比一比谁是小小书法家导导碰碰稀稀积积慌慌 归纳总结归纳总结巩固提升：巩
5、固提升： 我会说：我会说： 中午，在太阳所在中午，在太阳所在的位置是（的位置是（ ）面，地）面，地上的树影是在（上的树影是在（ ）面。）面。南南北北中午，在太阳所在的位中午，在太阳所在的位置是（置是（ 南南 ）面，地上）面，地上的树影是在（的树影是在（ 北北）面。）面。 夜晚，我们可以看看星星，夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是（北极星所在的一方就是（ ）方。）方。北极星北极星 夜晚，我们可以看看星星，夜晚，我们可以看看星星，北极星所在的一方就是北极星所在的一方就是（ 北北 ）方。方。 在阴雨天里，我们可以看树叶，在阴雨天里，我们可以看树叶，树叶稠的一面是（树叶稠的一面是（ ）面，树叶稀）面，树叶稀的一面是（的一面是（ ）面。）面。南南北北 在阴雨天里，我们可以看树叶，在阴雨天里，我们可以看树叶，树叶稠的一面是（树叶稠的一面是（ 南南 ）面，树叶）面，树叶稀的一面是（稀的一面是（ 北北 ）面。）面。 冬天下雪时，雪化得快的那冬天下雪时，雪化得快的那 边是（边是（ ）方，化得慢的那边是）方，化得慢的那边是（ ）方。）方。南方南方北方北方 冬天下雪时，雪化得快的冬天下雪时，雪化得快的那边是（那边是（南南 ）方，化得慢的那）方，化得慢的那边是（边是（ 北北 ）方。）方。