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1、暑假教学计划（共4篇） 第1篇：暑假补习教学安排初上升暑期补习教学安排本期补习班安排课时为26课时（即13次课）。主要参照连接教材和高一教材。第一章， 数与式分2次课，第一次课主要讲集合的基本概念，表示方法及集合的基本运算。在连接教材基础上补充适当的习题，让学生更好地驾驭集合的基本概念，表示方法，基本运算以及运用集合解决实际问题。其次次课主要讲整式，分式和根式的概念、运算性质，运用性质解决不同类型题目，以讲授方法为重。（稍微快点）其次章， 不等式分4次课，第一次课重点讲不等式的性质，了解一元一次和二次不等的第三章，第四章，区分和联系，并建立不等式的解集与函数图像的关系（数形结合的思想），讲授几
2、种方法解不等式，并进行比较，总结规律。其次次课主要讲一元分式不等式和一元多次不等式，讲如何解简洁的不等式及其简洁运用（略微快点）。第三次课讲含肯定值的不等式，讲授肯定值的意义，性质和基本肯定值不等式的解集，解决基本类型的含肯定值的不等式，特殊留意分状况探讨。第四次课主要讲不等式组和混合组。了解什么是混合组，解决不同类型组合的不等式重点是解不等式的方法和步骤。 函数分5次课，重点讲函数的三要素，解析式（不同形式），定义域，还要驾驭不同类型的函数的定义域，以及抽象函数的定义域。其次次课，讲函数的单调性，奇偶性和值域，了解函数图像的概念和利用图像加深对函数性质的了解，让学生会作不同类型函数的图像及了
3、解基本变换规律。 第三次课主要讲二次函数的解析式，图像和性质，运用性质解决问题，求最值。第四次课讲函数的实根分布及解集问题和简洁的分式函数。第五次课讲指数函数和对数函数。 简洁的平面图像分2次课，讲三角形并引入三角函数，留意区分初中三角函数与中学三角函数的区分，要求会解直角三角函数。其次次课讲圆，了解圆的性值，了解圆，点，直线的关系，要求会解与此相关的综合题。（每次课后适当补充题目）第2篇：暑假夏令营教学安排合肥腾飞职业技术学校暑期夏令营教学安排教学内容：1、声乐（简谱、发声、歌颂技巧、乐理）2、舞蹈（形体训练、基本舞蹈动作要求、民族舞入门、街舞入门）3、平面动画（FLASH）（FLASH动画
4、基础）4、优秀影片赏析（励志电影赏析、影评）课程支配：开设声乐、舞蹈、动画、电影赏析四门素养课，每门素养课18课时，共计12天。课程说明：1、声乐课程由专业声乐老师任教（朱兴超老师），普及歌颂技巧，普及乐理，让学生了解一般歌曲的歌颂方法，了解一般乐器的运用方法。2、舞蹈由专业舞蹈老师任教（吴明铭老师），让学生学会形体训练，驾驭基本舞蹈动作要求，了解民族舞，街舞的基本套路。3、平面动画由专业动漫公司技术骨干任教（张福明老师），了解动漫的制作过程，初步学习FLASH动画基础，突出爱好。4、优秀影片赏析，播放经典励志电影，学会用审美观点观赏电影。 留意事项：1、学生回家办理身份证、户口簿复印件（叁份
5、）2、学生离校前需确定专业。3、学生离校前需收齐每人同底照片，一寸两寸各八张4、离校前班主任负责将学生行李进行打包安放。5、夏令营只对已在我校报名的新生开放，不收取任何费用。教务处2022年6月第3篇：暑假辅导教学安排暑假辅导教学安排一、时间支配：周一.三.五，家教辅导；二.四自己归纳总结，消化汲取。也许:15分钟外语抽查；60分钟数学学习；60分钟物理学习；45分钟化学学习。（详细操作中会有变动）二、详细操作。1.合理性：安排的制定，到详细实施，途中变更已详细状况而定，为安排目的服务。2.针对性：对人（个体），对事（数学.外语为主，物理抓牢）3.高效性：单位时间内完成既定任务，时间的合理支配
6、与利用。4.务实性：两个人，老师（我，为辅，学生跟着我的安排走），学生（张，自主，主动，忙而不乱，要有自己的节奏，相互协作）5.目的：通过一段时间有安排的学习，各科成果能有显著的提高。注：数学，外语有很大的提升空间，学习时要有所倚重，强调以基础为主，为初三学校组织的系统性复习做好充分的打算。三、内容1.数学：.当天新课,学问巩固.学问点的相互穿插,联系,综合.多做题,多熬炼.不定时抽查,学问点的运用,解题技巧.自己归纳总结.2.外语:务必每天都做,重在坚持,每天背记单词,课文.3.物理：与数学同步，注意基础。四、总结安排简洁，具有针对性，能有肯定的节奏去学习辅导，达到一个提高的目的，也在于大家
7、的协作支持。五:承诺利用好教学时间，做好具有针对性的辅导方案，使成果有显著提高。注：附带数学，物理学问点归纳，中考题目各一份，起协助作用。2022-7-3第4篇：小学英语暑假教学安排小学暑假英语教学安排-红领巾少儿中心一、教学目的本辅导中心始终坚持以学生为本，与广阔家长挚友一起努力，充分利用学生暑假的两个月为学生补缺提升。旨在弥补学生本学年的不足和缺陷，同时对已经学过的学问进行进一步的复习和巩固。当然，我们还会依据家长的要求帮助学生预习下一学年的功课，让学生提前体验新课本的学问和难度。二、教学策略及实行的措施1，主动收集与课的相关信息，拓展学生的英语背景学问，调动其学习爱好。2，课堂上采纳主动
8、互动的授课方式，实行多种授课形式，以表演，唱歌等嬉戏让学生感受英语学习的趣味性。让学生主动参加到学问的纳入过程。3，培育良性竞争，并多采纳形成性评价机制，激发学生的学习动力。1，培育学生的语感，提高发音的正确性，介绍肯定的西方文化，在语境中驾驭语句和单词的基本意义，逐步获得最基本的运用英语的实力。2，以英语学习爱好小组的形式开展良性竞争，以及学生课后学问的拓展与学习辅导。3，设计全面、高效的课外作业，做到精、简，不增加学生的学习负担，同时达到培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写的实力。三，教学详细支配1，本辅导中心针对英语这一学科开设了小学三至六年级英语复习班，小学三至六年级英语
9、同步复习预习班，小学六年级英语总复习班， 初中各年级的英语同步复习预习班，英语语法与写作突破班，新概念英语上下两册辅导班等等。2，针对小学开设的班，我们对小学六年级和五年级的要求要相对高一些，要求他们驾驭初步的语法和一下比较困难的词汇及句子等，为小升初打下坚实的基础，同时训练他们的薄弱项，如看图写作等等。而对三年级和四年级的学生我们关键在于培育他们对英语的爱好和感觉，熟记字母表，驾驭正确发音，熟识日常简洁的对话和基本的词汇。3，针对初中的各班级我们让初一的学生驾驭初步的语法同时，接触一些剑桥英语的内容，拓展视野，增加实力。而初二和初三的学生则要求他们驾驭句子语法，音标和正确的记单词方法，对初三
10、的学生则是重点训练中考应试技巧，熟识中考题型，驾驭中考词汇和学问等。 4，针对英语基础较好并且想要进一步提升英语水平的学生可以参与新概念英语辅导班，新概念英语辅导班旨在培育学生的学习英语的兴趣，驾驭困难的英语语法，词汇，难疑句子等。四、教学宗旨本辅导中心希望能够在广阔家长的支持和协作下，让学生的学业水平得到进步和发展的同时，还能度过一个充溢而且有意义的暑假生活！暑假班教学安排我暑假安排教学设计暑假拉丁教学安排暑假学习安排暑假班中班教学安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页