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1、区信息化教育工作计划 区信息化教化工作安排在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写信吧,书信是人们表达情感的一种特殊方式。写信的留意事项有很多,你确定会写吗?下面是我为大家整理的区信息化教化工作安排,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。区信息化教化工作安排1今年是“十二五”规划的开局之年,也是全面落实教化规划纲要的关键之年,我们将以此为契机,进一步推动教化信息化建设,以实现教化信息化为最终目标,加大信息化教化师资队伍建设和教学设备配备的力度,切实提高我城区老师信息技术素养,普及试验教学,努力变更传统的教学模式、教学方法和教学手段,从而促进教化观念、教化思想的转变。一、工作目标围绕城区教化发展规划,加大教
2、学设备资金投入,加快教学设备配备的步伐,完善信息教化制度化管理,加强信息化教化培训,抓好信息化教研和课题探讨工作,加大教化宣扬的力度。使今年城区信息化教化工作有更大的突破,教研工作取得更辉煌的成果,老师信息素养接着得到提高,学校教学设备配备更现代化,学校“普实”配备达到新配备标准。二、工作思路(一)接着开展教化信息化教研工作,争取在信息技术与学科教学整合工作上有更大的突破,在信息技术学科教研工作上有所创新,在信息化教化课题探讨工作上取得更显著的成果。(二)仔细组织开展老师信息化培训活动,使信息技术学科老师的信息素养和执教实力有更大的提高,现代教化手段在各学科老师的课堂教学中的普及程度更广。(三
3、)仔细做好教学设备配备工作,使学校的办学条件进一步得到改善。(四)强化教化信息化管理,完善各项管理制度。(五)仔细做好教化宣扬工作,大力宣扬教化工作中的新人新事。三、工作措施(一)信息化教研工作1、信息技术与学科整合教研工作。接着组织开展信息技术与学科整合教研活动,选拔优秀老师参与市、自治区、国家级课堂教学竞赛。5月份组织一次城区级小学信息技术与学科整合课堂教学竞赛。10月份组织一次优秀课例展示。2、信息技术学科教研活动。每学期组织信息技术学科老师开展一次集体备课活动,让担当集体备课活动的学校支配一节公开课,让老师听评课。(我们将另行制订详细活动方案,分中学和小学活动两部分,每学期制订一次活动
4、方案)3、农村远程教化教研工作。接着组织开展农村远程教化教研活动,组织农村远程教化项目学校老师参与课堂教学竞赛活动,并参加观摩优秀课例和评课活动。我们将在上半年组织一次观摩优秀课例活动和评课活动,下半年组织一次农村远程教化课堂教学竞赛。4、信息化教化课题探讨工作。接着争取并担当更多信息化教化探讨课题,以课题探讨推动城区信息化教化向前发展,以论文竞赛提高师资队伍的信息素养。我们将重点抓好中心电教馆重点课题“教化部微软(中国)携手助学项目”的探讨工作,组织开展一至两次信息化教化论文竞赛、开展一次课件制作竞赛活动。(二)培训工作接着抓好信息化教化培训工作,协作市组织信息技术学科老师、农村远程教化项目
5、学校老师、信息技术与学科整合骨干老师参与培训。我们将于7、8月份举办一个课件制作培训班,培育城区各校课件制作人才,举办一次信息技术与学科整合课堂教学设计培训。(三)教学设备配备工作1、电教设备配备工作。通过调研、实地检查等方式,了解学校教学电脑、多媒体电教室、网络设备、广播设备的配备状况、损耗及管理等状况,刚好发觉问题,科学有效的为学校配备急需的电教设备。2、普教试验器材配备工作。通过调研、实地检查等方式,了解学校理科试验仪器、音乐器材、美术器材、体育器材及设施、图书等器材及试验室等设施的配备状况、损耗及管理状况,科学有效地利用中心、自治区普教试验器材专项资金为学校配备试验教学器材,争取更多的
6、学校达到国家新配备标准。(四)信息化教化管理和“普实”工作接着完善学校信息化教化的各项管理制度,重点抓学校功能室的管理工作,严查学校试验开出率达标工作,对于在功能管理和试验教学工作成果突出的学校进行表彰和嘉奖。加强省级、国家级现代教化技术试验学校的管理,督促其开展相关教研和课题试验活动。(五)中考理化试验操作考试工作协作市招生考试院做好今年5月份的中考理化试验操作考试工作,制订科学可行的考试安排,科学合理地设置考点,尽量做到考生能就近参与考试,保证考生在考试期间的人身财产平安,备足考试所需试验仪器和药品,保证考试工作能顺当地进行。(六)教化宣扬工作1、仔细执行教化宣扬工作的各项规章制度,进一步
7、加强制度化建设,严格根据规定的工作程序开展教化新闻宣扬,确保教化新闻宣扬工作规范、有序开展,要依据新形势、新任务的要求,主动推动教化宣扬工作长效机制建设,将创新贯穿于教化宣扬工作全过程,不断开创新局面。引入创新的理念,以学校团队为单位扎实开展工作,充分利用宣扬工作专业化、信息化,驾驭创新的工作方法,提高思想宣扬工作效率。2、接着加强教化宣扬阵地建设工作。建设好区教化信息网;紧密协作城区区委宣扬部、市教化局宣扬组,亲密联系各大新闻媒体,大力宣扬城区教化工作先典型和胜利阅历,客观展示城区教化改革和发展成就,营造全社会都来关切教化、支持教化、发展教化的良好氛围。我们将通过开展优秀新闻稿征文竞赛和新闻
8、摄影竞赛等活动来实现教化宣扬阵地建设的工作目标。3、加大宣扬队伍建设工作。聘请日报记者给城区通讯员培训。高度重视学习,不断提高综合素养。通过学习不断优化学问结构,将新学问、新理念、新方法不断引入工作实际,创建性地开展工作。建设学校教化宣扬组,宣扬工作要有领导负责,通讯员实施,落实目标责任,通过各种形式,广泛开展新闻宣扬学问的学习和培训,不断提高新闻宣扬的质量和水平,壮大优秀通讯员队伍,提高宣扬工作水平。区信息化教化工作安排2一、工作目标。1、进一步加强信息化环境建设,努力推动“班班通”建设,接着推动“村小通”和“园园通”工程。加快实现校内向数字化的跨越。年内再有23所学校建成数字化校内。2、接
9、着加大老师和学生用计算机的配备力度,年内全区小学、初中、中学学段的学生数与学生用计算机之比分别达到15:1、10.5:1和8:1。3、充分发挥区域优质教化资源优势,努力实现优质资源远程化共享。4、强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合,进一步提高老师教化技术实力,加强信息技术学科教学,提升学生信息技术素养。5、以优化课程整合为目标,主动开展有效整合活动,进一步提高现代教化技术装备效益。6、以“四项配套建设”为抓手,加快完善学校配套设施。二、工作措施。(一)进一步推动学校信息化环境建设,不断加大数字化校内的创建力度。1、以规范学校网站建设为抓手,进一步加强信息化环境建设。根据xx区数字
10、化校内建设标准和关于进一步加强校内网站建设和管理工作的看法要求,进一步优化管理,强化应用,加快实现校内向数字化的跨越。要切实规范和完善数字化校内和“班班通”的建设和应用,在计算机网络、广播、电视、监控等方面逐步向数字化过渡。要接着推动“村小通”和“园园通”工程。年内全区中学和中心小学有1/3以上的班级实现“班班通”,实现“新三机”(计算机、大屏幕数码显示设备和视频展示台)进教室。各农村小学和幼儿园全面完成adsl宽带接入,并实现公文传输网络化。争取到20xx年年底前,全区再有23所学校按标准建成数字化校内。2、根据标准化配备要求加快学校机房建设。为确保学校信息技术教学活动的正常开展,各校应依据
11、须要更新一批计算机设备,使之达到现行教学和电子阅览的需求。全区各初级中学(含完中的初中部)和中心小学每校应至少配备二只标准机房,两轨及以下的农村小学每校至少配备一只机房。中学每只机房的电脑数为56+1台,小学为48+1台,村小为20+1台。年内全区小学、初中、中学学段的学生数与学生用计算机之比要分别达到15:1、10.5:1和8:1。同时,学校要努力为一线老师配备计算机,培育老师应用计算机开展工作和学习的习惯,使计算机真正成为老师教化教学和管理实施的基本工具。要结合学校特色,主动创建条件,推动数字化试验室建设,提高学生运用信息技术的动手动脑实力、试验实践实力、探究创新实力。(二)进一步发挥区域
12、教化优势,着力推动优质教化资源建设。1、以xx教化信息网为依托,各校校内网站为基础,完善满意学校教化教学、资源应用与管理、网络化教研、信息沟通等须要为核心的网络教化平台和资源群,接着建好区、校二级资源库,充分发挥网络基础设施的教化和公共服务作用,尤其是重点建好数字图书馆、课例点播系统、视频会议系统和各学科专题网站,形成具有xx校本特色的数字化教学资源。2、充分发挥区域教化资源和人才优势,加快“天一网校”建设步伐,切实发挥名校、名师的力气,建成一个动态发展、覆盖各学科的网上“新天一”,提高优质教化资源的运用效益。(三)推动教化信息技术普及,提高信息技术应用的广度和效益1、进一步提高老师教化技术实
13、力。以贯彻教化部中小学老师教化技术实力标准(试行)为抓手,仔细落实省教化厅关于组织实施中小学老师教化技术实力建设安排的通知文件精神,建立“分批、分层、分级”的老师培训机制,整体提升老师的信息技术实力和信息素养。2、通过举办老师技能竞赛、整合研讨、现代教化技术论文、案例和教学设计的评比等活动和通过基于网络的学科教研、区域资源共建、课题探讨、评比竞赛等途径,提高广阔老师的信息素养,培育老师在信息化环境中的教学实力与习惯,促进老师的专业成长。3、对于学生信息技术素养的提高。一要抓好信息技术学科教学,加强教研,全面提高信息技术学科教学质量。二要抓好学生信息技术应用实力的培育,主动组织学生参与各级各类信
14、息技术应用实力竞赛活动,以竞赛促提高。三要切实抓好学校“绿色网吧”的建设管理,使其成为学生络技能、开展探究性学习的新场所,成为学校开展新时期思想道德教化的新阵地。依据区教化局及教研室的工作看法,紧紧围绕各学段重点内容创建性地开展工作。小学阶段重点培育学生对信息技术爱好、驾驭规范的指法来操作电脑、正确处理好键盘和鼠标两者之间的关系。初中阶段要进一步提高课堂教学效率,提高课程的实施质量,在考查试点的基础上,充分用好考试平台,重点培育学生汉字录入实力,各校要以较好的状态参与_市初中信息技术考查。中学阶段要确保课程正常开设,以提高教学质量为中心,接着关切省信息技术等级考试的动态,通过开展多种形式的教研
15、活动,落实信息技术学科教学指导看法中有关要求,提高老师实施新课程的实力和教学水平。同时也要接着扶持村小的信息技术教学工作。4、以优化课程整合为目标,主动开展有效整合活动,进一步提高现代教化技术装备效益。通过规范现有装备设施的应用和管理有效促进教化教学质量的提高。通过降低对老师在信息化应用中的技术要求来激发老师在各个领域应用现代教化技术装备设施的主动性,节约老师的时间成本,提高应用的广度和效益。实现利用多媒体与网络技术开展学科教学的老师要达到80%,信息技术应用的课时覆盖率要达到30%,做到首先主动整合,同时留意有效整合,最终实现优化整合。由于基于网络的信息化管理更具实时性、精确性和开放性,学校
16、必需切实转变传统教化管理观念,主动学习和引进信息化的管理手段,探究信息化环境下管理的模式和规范。例如可充分利用信息网络进行校务公开、教化管理等,实现学校管理信息化、无纸化办公,促进学校管理民主化,提高办公效率和管理效能。要花大力气,进一步提高“校校通”管理平台、数字化教学平台、图书试验管理系统等应用软件的运用效率,学校领导和管理人员应带头运用,充分发挥其先进性、优越性作用。实践证明,无论是重点学校还是农村小学,只要引起学校的足够重视,都能彰显现代管理整合的优越性。5、加强对区级教科研课题的信息化管理。20xx年,我区全部区级课题均将实现网上动态、过程式管理,实现网上全程指导,实时积累物化成果。
17、(四)以“四项配套建设”为抓手,进一步完善学校配套设施。依据江苏省农村初中基本办学条件合格学校建设看法精神及区教化局工作支配,根据省“四项配套建设二类标准要求,在全区初中已基本配备到位的基础上,20xx年xx月前,全区各小学也要求全部达标。其中中心小学达到省二类配备标准,农村小学根据省三类标准配备到位。并通过举办抓药农业培训活动等形式,帮助学校提高图书、试验管理人员的专业技能,为我区在义务教化阶段高位均衡发展供应配套保障。区信息化教化工作安排320xx年,我区教化信息化工作在区委、区府和市教化局的正确领导、大力支持关切指导下,仔细实行全市教化信息化工作会议精神,以一个中心一个核心一个重点为基本
18、思路,抓项目促建设,抓应用促发展,主动争取并仔细实施教化信息化建设项目,狠抓教化信息化各项责任目标的落实,使全区教化信息化工作取得了新进展。现总结如下:一、全区教化信息化基本现状从20xx年起先,我区教化信息化工作连续五年狠抓基础设施建设。至目前,全区累计投入教化信息化资金1000多万元,在51所中小学建成计算机教室48个,配备微机2200多台,在部分学校建成教化卫星宽带网站,接受信息技术教化的中小学生达到总人数的80%。教化信息化的快速发展,促进了我区学校基础设施建设的不断更新,也促使广阔老师的思想、观念,教化教学的方式方法逐步发生着深刻的转变。二、20xx年主要工作1、主动争取、仔细实施教
19、化信息化工程项目。一是在20xx年工作的基础上,20xx年在梧宅小学、就南中学顺当实施了20xx年经济欠发达农村中小学实施教化信息化工程项目。该项目总投资40多万元,为二所学校配备多媒体教室各一间,计算机教室各一间,配备计算机100多台,为就南中学配备多媒体教室一间。该项目的实施,使就南中学、梧宅小学可以按要求进行计算机教学,全区信息技术教化发展不平衡的现状得到极大改善。二是组织实施泉州市现代远程教化工程,并于20xx年4月由*区教化局、经济贸易发展局、财政局联合印发*区农村中小学现代远程教化工程实施方案至各中小学。现我区已确定48所中小学为农村中小学现代远程教化工程项目校,安排再投入资金约6
20、0万,用于进一步完善工程建设所需设备。三是组织建设泉州市第十一中学课堂教学观摩暨考试网上巡察系统、和高考听音系统,项目投入资金总额60多万。通过争取和实施这些项目,较大地大加快了我区教化信息化基础设施建设的步伐。2、克服资金困难,努力完成年度工作任务在各级财政和学校经费非常困难的状况下,我区在教化信息化基础设施建设上,既主动争取国家项目支持,又把重心放在自食其力的基点上。20xx年,区教化局接着把教化信息化作为教化工作的重点任务,纳入区委、区府为民办实事项目。各学校及早动手,想方设法筹集资金,拓宽投入渠道,实行学校自筹、企业垫付、个人出资、教化局补贴等多种方法,全年共新建计算机教室10间,新配
21、备微机400多台,多媒体专用教室7间。一年来投入教化信息化资金约100多万元,加强配备,较大提高我区教化信息化配备水平。3、规范管理,建立健全必要的规章制度管理工作是教化信息化重要环节。为使管理工作有章可循、充分发挥设备效益,我们把建章立制工作作为教化信息化的常规工作。一是统一汇编教化信息化工作管理规章制度,并上传至*教化信息网仪器站网页。二是要求学校必需参考制度汇编结合学校实际仔细制定计算机室、多媒体室、电子备课室等功能教室的规定、条例、守则、职责等规章制度。并做到平常有检查、制度有上墙、运用有记录,责任落实到人,确保教学工作正常进行。三是在学校网络与信息平安管理工作中,坚持主动预防、确保平
22、安的方针,仔细落实平安组织、平安制度和技术防范措施,逐步建立和完平安防范机制。四是结合平常常规工作检查,组织对各校教化信息化的管理工作进行检查指导,加强了管理工作。4、加强运用,努力提高现代教化装备的运用效益教化信息化工作重在运用。目前,我区教化信息化工作虽然起步较晚,但我们相识到:教化信息化是教化现代化的必定要求,是全面推动素养教化的须要,它有利于提高学生的素养,能够突破教化环境的空间,共享优质教学资源,提高教学质量。为此,我们加强教化信息化设备的运用,努力提高现代教化装备的运用效益。一是抓紧师资培训,提高师资素养。目前,我区采纳集中培训与分散培训相结合、假期培训和平常培训相结合等方式组织信
23、息技术培训。据统计,我区已有20xx多人次接受信息技术培训,并有60%的老师通过中小学老师中级信息统一考试。现在已拥有一支专兼职的信息技术老师队伍。二是严格根据课程安排,开设信息技术教化课程。全区全部中学、中心小学及70%的完小都开设信息技术教化课程,并按要求将信息技术列入初中考查、中学会考科目。三是把运用现代信息手段和丰富的网络资源探究面对新课程标准下的教学模式和方法作为当前乃至今后相当一段时间内的重点。我们要求学校教学工作必需加强对信息技术与学科整合的探讨,努力提高教学效果。目前已有较多的老师能依据学科的特点、教学内容和应用场合进行信息技术与学科整合的教学模式的设计尝试,并取得了肯定的效果
24、。三、存在的问题一年来,我区教化信息化工作取得了肯定的成果,但也存在一些问题和不足:1、信息化建设资金严峻短缺,投入欠帐较大,有的学校未付清建设欠帐。尤其是农村中小学实行一费制后,投资借款、合同欠款偿还困难。2、发展不平衡,学校之间差距大。目前我区学校之间教化信息化发展存在明显差异,部分校信息化建设相对滞后,应用水平和层次较低,影响了全区教化信息化的均衡发展。3、学校计算机教学和网络管理、维护的技术水平参差不齐。老师队伍的信息技术水平和整合应用实力亟待提高。4、管理不够科学、规范。部分学校领导缺乏必要的专业技能,对信息技术教化目标不够明确,要求不够详细,管理不够科学,致使信息化建设步伐缓慢,资
25、源得不到很好的整合,应用水平不高。四、20xx年工作要点20xx年,全区教化信息化工作要接着根据一个中心一个核心一个重点的总体思路,通过以下几方面工作,促进教化信息化快速发展1、抓项目,促建设。主动争取各种信息化项目,力争 农村中中小学现代远程教化工程项目在我区全面实施。要制定项目详细实施方法,落实配套资金,细心支配项目学校,做到项目到校,责任到人,保证项目顺当实施。要通过项目支持和自建,全面提高教化信息化水平,力争使全区中学、中心小学和有条件的完小建成按要求配备的计算机室,并使机生比达1:9以上。2、抓管理,促发展。一是区局、学校要制定、完善相应的管理措施和方法,实行规范化管理。二是强化各类
26、学校信息化设备、软件资源和信息技术教学管理,严格要求学校开齐上好信息技术课,充分利用远教设备、卫星资源、网上资源、项目配套光盘,开展教化教学活动。三是支配适当时间对学校信息化设备管理运用、课程开设、老师培训、教学应用和学生驾驭状况进行全面检查。3、抓培训,促应用。一是制定老师信息技术培训、考核标准,规范培训行为,提高培训质量。二是有安排地进行集中培训和常常性校本培训,达到有条件的学校校长100%会运用,老师85%以上会运用信息化设备的目标。三是协作省、市有关活动,开展区、校两级教学课件评比、信息技术与课程整合观摩等活动,引导老师主动参加信息技术教学实践和应用。激励有微机室学校的老师,制作教学课
27、件,使信息技术广泛应用到课堂教学中去。4、抓典型,促整体。一是争取培育一至二个教化信息化工作建得好、用得好的典型,在全区推广。二是区局对学校教化信息化工作年底进行一次专项评估,对教化信息化成果突出的学校予以表彰嘉奖。虽然我区教化信息化水平还不高,但我们信任,只要我们仔细落实各级教化工作会议精神,在区委、区府的统一领导、统一部署下,发动全社会的主动参加,不断加大投入,我区的教化信息化工作就能搞的更快更好。注释:一个中心一个核心一个重点:(以建设全市教化城域虚拟专网为中心,加快实施现代远程教化工程;以全市教化教学资源为核心,为构建终身学习体系供应优质资源;以信息技术与学科整合教学为重点,促进学生素养全面发展。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页