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1、学生推荐学生的推荐信模板集合六篇 学生举荐学生的举荐信模板集合六篇学生举荐学生的举荐信 篇1xxx小学校长：本人乃xx之家长。小女将於本年九月入读小学一年级。故现致函校长大人，恳请能给与小女面试的机会。我们深切希望小女有机会接受贵校的优质教化，成为贵校的一份子，渡过一个欢乐的校内生活。素闻贵校校风淳朴，办学严谨，怀作育英才之理想，致力推动德智体群四育，学生表现出类拔萃，在社会及学界备受称誉，本人非常敬佩。所以始终对贵校之办学方针推崇备至，既著重学生的学业，又兼顾学生在课餘的发展，对德育培训亦重视有加。校长阁下与教职员工对教化事业俱有满腔热诚，作育英材，实為社会之幸。小女有幸获阁下惜才，到贵校接
2、受教化，这对小女之成长实在有莫大好处。小女资质实属不差，劝奋主动，若能获得校长及贵校老师启蒙，定必能造出显著成就。為了能胜利入读贵校，小女无趣园时就好各种打算，参与过各类型的课外爱好班和学前辅导课程，得以增进学问，培育自信及合群性格。小女聪敏好学，对语言、艺术尤具天分，学业成果始终名列前茅。另一方面，小女亦属生性活泼的孩子，酷爱舞蹈及钢琴，曾多次出外参加表演，在课外活动方面亦参与了英语唱游及公文式英、数班，并有幸分别获得超越学年金奬和银奬。若小女能有幸入读贵校，小女在这方面的潜能定能得到悉心栽培及发挥。 本人恳切希望校长大人能赐与小女机会和支持。随函附上小女就读无趣园之成果单及个人资料，恳请察
3、阅。如蒙贵校赐予入读机会，小女定当勤奋向学，谨遵校长与老师之谆谆训诲，日后贡献社会，為贵校争光，以报悉心栽培之恩。学生举荐学生的举荐信 篇2敬重的领导：您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生XX的举荐信！经验四年高校生活的熬炼，作为一名应届毕业生，在校求学期间，该生思想上要求上进，刻苦仔细学习，努力钻研专业学问。面对机遇与挑战，在四年高等教化和高校生活的磨砺后，他充溢信念的向您呈现他的风采。真诚、热忱是他的为人之道；踏实、谨慎是他的处事风格。在高校的学习和生活中，该生基础扎实，成果优良，有一颗充溢活力的心，多次参加校内活动，熬炼了他的组织实力、团队协作实力。而利用假期不断参与社会实践工
4、作虽然时间不长，但是让他学到了许多书本上没有的专业学问，更磨练了他吃苦耐劳的意志，驾驭了与人沟通的方法，增长了他面对困难独立处理问题的信念和实力，同时也给了他许多如何面对将来工作问题的解决方法和良好的心态。通过仔细地学习和实践，他认为自己将来在电子商务、市场营销等方面肯定能为雇主做出应有的贡献，而欣闻贵单位作为须要这样的人才，他感到特别的兴奋。从目前了解的状况看，贵企业供应的发展环境和机会与该生的志向不约而同，他也有万分的热忱来迎接这份挑战。对XX同学来说，获得这个机会，来之不易，他也知道，经验尚浅是他的弱势，但是他的优势是专业学问、实践阅历、悟性以及他的热忱，我信任该生定能很快弥补自己的弱势
5、。伯乐相马，不因马瘦，能食数石，必行千里。若有幸成为贵单位的一员，必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量，与同仁携手同心共进退，共同打造大家美妙的明天!本人情愿举荐XX同学到贵单位工作，同时，我也信任他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位赐予任用的机会！举荐人：XXXXX年XX月XX日学生举荐学生的举荐信 篇3你好，我叫xx，是x高校x专业毕业生。以下是我的个人自我介绍：贵公司是著名遐迩的中外合资企业，董事长知人善用，我慕名已久。当看到贵公司的聘请启事，更鼓舞了我求职信念，我渴望能为贵公司服务，为董事长效力。本人在校学习期间，留意思想品德修养，严格要求自己，主动参与社会实践活动，学习成果优秀，3次
6、获得优秀学生奖学金。我系统学习过企业管理、工业管理、商业管理、旅游管理、营销管理、市场调查、秘书学、市场学、公关实务、公文处理等学科，熟识文章写作、公文处理学问。学习过电脑操作技术，能适应现代化办公的工作须要。本人性格开朗，热忱诚恳，通晓英语，去年已通过国家四级英语考试。我爱好广泛，喜爱文娱、体育活动，多次参与文艺演出，曾获高校生征文竞赛二等奖;代表学校参与高校生演讲竞赛获得优秀奖。我历任副班长、团支部委员、学生会宣扬部总长等职。我工作热忱肯干，实际广泛，还利用假期搞社会调查和兼职工作，积累了一些社会工作阅历。我特殊喜爱文秘和宣扬工作。有多篇文章在xx日报、xx周刊、xx文选、xx文萃等报纸、
7、杂志上发表。我是本市户口，未婚，无负担，有套二房居住，如被贵公司录用，即可上班。在公司的栽培下，我肯定会做好工作。望公司给我一个机会。学生举荐学生的举荐信 篇4敬重的领导：我是XX师范学校的一名毕业生，怀着对贵校的敬重与憧憬，我真挚地写了这封举荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。首先感谢您在百忙之中阅读我的举荐信。从小我就非常崇拜老师这一职业，随着年龄的增长、相识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民老师的愿望。经验了三年的学校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚决了“自信、自强、勤奋、虚心的人生信条。我非常珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成果
8、完成规定学科的学习，同时也具备了肯定的语言听、说、读写的实力，良好的老师素养，具有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中擅长创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我信任皇天不负有心人，只要自己努力了，就肯定会有收获！21世纪的中国，竞争越来越激烈，对大批优秀人才的须要，是老师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为老师战线上的新生活，更情愿在教化领域奉献一切“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我信任，在老一辈老师的激励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，或许我不肯定会成为最好的，但我肯定会是最努力的。虽然我们未曾谋面，但请您信任，您的选择不会错，希望贵校能给我一次呈现
9、自我的机会，能让我成为贵校的一员。举荐人：XXXXXXX年XX月XX日学生举荐学生的举荐信 篇5敬重的医院领导：您好!感谢您在百忙之中阅读我校xx同学的举荐信!该生就读于我校专业，在今年6月底正式毕业。XX年7月至XX年4月在xx医院实习，在为期8个月的实习过程中基本驾驭了临床操作技能，熟识医院的工作流程。从该生踏进本校起先，她就特殊好学上进，注意提高自己的专业素养，在此之余还充分利用课余时间，拓宽学问视野，完善学问结构。在竞争日益激烈的今日，她坚信只有多层次，全方位发展，并驾驭专业学问的人才，才符合社会发展的须要和用人单位的需求。她在学习的同时，主动参与学校组织的各项活动，在校2年的学习中，
10、她名列前茅，多次获得奖学金。在实习期间，仔细努力，爱岗敬业，悉心照看每一位病患，得到病人以及医院领导的一样好评。看到她所付出辛苦与汗水换来了别人的确定，我为有这样一位学生感到骄傲和傲慢。尽管现在有许多更加优秀的应聘者，但是我信任xx同学深厚的专业学问，完整的学问结构，丰富的实践阅历，乐观豁达的性格，超强的团队合作精神和亲和力，定会在曲折中顺当完成各项工作任务。在此本人情愿举荐xx同学到贵医院工作，希望贵医院将她纳入重点考虑的对象，我信任她肯定能胜任以后工作岗位，让贵医院满足，让贵领导满足。举荐人：XX年xx月xx日学生举荐学生的举荐信 篇6敬重的北大领导、专家： 你们好!我以一位人民老师和社会
11、公民的应有的良知向你们举荐我的学生许诺。 许诺同学是一位不行多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先，她有很高的道德素养和人格品质。她主动向上，任何有利于自身品质提高的事，她都能主动乐观地去追求。她关注社会关注生活，酷爱祖国酷爱生命酷爱周遭的一切美妙。她敬重师长友爱他人。集体团队的事，或主持或协作，她都会不遗余力尽职，力求完备。因此，她在集体、团队中有很强的凝合力和感召力。性格开朗不失文雅，为人和善淳朴宽容大度，处事利索而不失稳重，极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分，广泛的爱好爱好。在学习上，她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三，一路走来，名列前茅。她
12、优异的成果，一方面缘于她的才智，另一方面在于她端正的学习看法和科学的学习方法。她认为，一个有意义的人生，每个阶段都有其核心任务。而中学生的主要责任就是多学学问技能和思维方式，这是一个基础性的工程，必需在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学，更是为学问体系的构建而学。有了端正的学习看法，她的学习就自然卓有成效了。平常学习她重听讲、预复习和课外学问的拓展延长，而摒弃题海战;她很重视学问的融会贯穿，不管每一个学科纵向的交融，还是不同学科之间横向的交融，她都会去主动探究。她擅长把死学问学活，即使是纯记忆性的学问，她也会努力探寻其中的规律，真正做到无方法不学习。所以她
13、学得实学得活也学得游刃有余。此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等，都是她学习之余的欢乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。或许如下成果可为她的才德作一些注释： 文章多次发表，在市级中学生阅读竞赛中获三等奖，多次在演讲、朗诵竞赛中获奖;在nepc全国中学生英语实力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好，多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵” 平心而论，在题海泛滥的当下，她能努力找寻行之有效的学习方法，实属不易。更珍贵的是，她是心中有理想、言行有风范的学生。不难想象，假如给她一个更好的空间，她肯定会更快更好地成长起来，成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感谢。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页