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1、2022年人民教师自查自纠报告 作为一名老师,师德的好坏,不仅影响着学生,影响学校,甚至影响整个社会,整个国家,因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。通过学习一票推翻制和六查,我相识到工作中的不足与差距。为了更进一步地搞好本职工作,我进行了深刻的自我检查: 一、做的比较好的方面 1我能够做到酷爱本职工作,立足岗位,安心从教,教书育人,注意培育学生良好的品德,工作尽职尽责,细心施教,仔细备课、上课,仔细批改作业。 2作为一名老师,我能发扬奉献精神,坚守老师情操,不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物,不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获得利益,或巧立名目向学生
2、乱收费,而是严格执行上级教化主管部门的规章制度。 3能主动与学生和家长联系,争取家长的支持;从不指责和训斥家长,在工作中能做到敬重同志,相互帮助,维护其他老师在学生中的威信,关切集体、维护学校荣誉,优化自己的工作环境。 4在教化教学过程中我能够爱惜全体学生,敬重学生人格,同等公正对待每个学生,对学生严格要求、耐性教育,爱护学生的合法权益,促进学生全面、主动、健康发展,无讽刺、挖苦、卑视、体罚和变相体罚学生的现象。 二、存在的问题 1缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素养还可以,考试、考核我都能应付,渐渐放松了对专业的钻研.在工作中忽视了学问实力的培育再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自
3、己找借口。 2开拓精神不强,教化理论学习不够透彻。学习只停留在表象上,没有从实质上深化探讨,导致教学过程中出现许多困惑,甚至对某些教化政策的出台持观望的看法。在工作中安于现状,存在着等靠要思想,总是被动接受领导支配的工作,不能主动替领导分忧。 3记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以满意学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治,关切国家大事。参与学校的政治理论学习也是人到心未到。 三、问题根源分析 1思想觉悟不高,相识不够。始终以来,我总认为一个一般老师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导安排的工作,就万事大吉了。国家大事与自己一个一般老一百零一姓
4、无关,因此也就忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。 2缺乏主动进取精神。总喜爱看自己感爱好的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法汲取的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,若实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。因此,就存在着一种不焦急的心理。备课欠深钻教材,懒于思索教学方法、教学模式。至使教学方法老化,语言表达欠精炼。 3对自己的工作没有进行系统的规划、整理。这次集中教化整顿使自己找到了问题和不足,为下一步的整改找准了做好工作的方式
5、、方向。 四、今后还需在以下几方面接着努力 1加强学习,不断完善自我。多年从事小学语文教学,自认为是对教材很熟识了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。因此,今后我要时时到处加强学习,汲取先进的教学思想、教学理念、教学方法,大胆探究、深研教材、提高自身的教化教研实力。 2敬重学生、教化引导、实现亲其师,信其道的教学境界。今后,在教化教学中对待学生肯定用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态来教化帮助学生,达到教化的目的。避开出现烦躁和说话粗鲁的看法,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在学生面前树立严师慈母的形象。 3强化责任,提高效率。对自己的工作多专心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好
6、安排,使其有序、有时、有步骤地完成,今日的事绝不拖到明天做,树立剧烈的时间观、效率观、质量观,促进单位各项工作的顺当开展和自身实力的不断提高。 4家校联手,共育蓓蕾。在工作中勤视察、勤思索,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,充分发挥家校的纽带作用。 通过自查,我将会在以后的教学中坚固树立服务学生和家长的意识,规范自己的一言一行,严格履行老师的义务和职责,使自己成为学生、家长、社会满足的人民老师,为学校教化工作奉献自己的一份力气。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页