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1、2022年传播文明风尚、养成文明习惯的环境布置和规章制度建设情况 篇一：文明风尚传播活动环境布置 1. 营造深厚道德文化氛围。在医院内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣扬牌或温馨提示语，充分利用院内宣扬栏、黑板报、LED电子屏、走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等文明提示牌，营造深厚的道德文化氛围。 2. 结合实际开展网上和手机文明传播行动， （1）在网站首页显著位置开拓“文明风尚传播”专栏，建立中国文明网的链接。 （2）建立医院文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，主动协作中国文明网开展重大网上宣扬活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。 （3）主动参加“我举荐、我评议身边好人”活动。 3
2、、制定医院职工文明上网规范要求，引导医院工恪守网络道德，文明上网。 4.刚好开展院内外相关先进事迹和先进人物的宣扬报道，树立学习典型，弘扬社会正气。 篇二：传播文明风尚的环境布置 传播文明风尚的环境布置 1. 营造深厚道德文化氛围。在内内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣扬牌或温馨提示语，充分利用校内宣扬栏、黑板报、走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等文明提示牌，营造深厚的道德文化氛围。 2. 结合实际开展网上和手机文明传播行动， （1）在网站首页显著位置开拓“文明风尚传播”专栏，建立中国文明网的链接。 （2）建立医院文明风尚传播QQ群，成立网络文明传播志愿者小组，主动协作中国文明网开展重大网上宣
3、扬 活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。 （3）主动参加“我举荐、我评议身边好人”活动。 3、制定师生文明上网规范要求，引导学校师生恪守网络道德，文明上网。 4.刚好开展校内外相关先进事迹和先进人物的宣扬报道，树立学习典型，弘扬社会正气。 章驮中学 2022年4月 篇三：文明风尚传播活动详细部署 文明风尚传播活动详细部署 文明是人类在相识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的详细体现，传播文明是每一位公民应尽的责任和义务，学校作为的主阵地更是责无旁贷。为了扎实推动社会主义核心价值体系建设，全面提高我校师生的思想道德修养和文明素养，为建设文明、道德、和谐校内环境供应思
4、想保证，依据学校制定的文明风尚传播活动实施方案，结合我校工作实际，布置详细工作内容如下： 一、组织机构 为了做好此项工作，学校成立文明风尚传播领导组： 组 长： 副组长： 干 事： 领导组负责对学校的文明风尚传播工作进行监督，杜绝不作为现象。 领导组下设传播文明风尚工作组，负责传播文明风尚工作的详细实施。工作组由王英任组长，刘一娜、马丽媛任副组长，组员由各班主任及文明监督岗的学生组成。 为了创设良好的校内网络环境，正确运用网络，学校成立网络文明传播志愿者小组： 组 长： 组 员： 网络文明传播志愿者小组主要负责传播网络文明，引导全校师生能够正确对待网络中的不良现象，让网络成为工作和学习的帮手，
5、营造健康、 向上、有好用价值的网络环境。 为了加大宣扬力度，使文明风尚深化群众，学校成立文明风尚传播志愿小组： 组 长： 组 员： 文明风尚传播志愿小组主要负责文明风尚宣扬工作，制止不文明现象，对不文明的现象要刚好进行，做孩子们的文明行为引导者。 二、详细措施 1在学校门口、楼道内、教室内悬挂文明风尚宣扬语，营造深厚的文明风尚传播氛围和道德文化底蕴。 2学校通过老师会、家长会，向各位家长及老师宣扬社会及学校文明风尚，全面提高学校老师及家长的思想道德修养和文明素养，老师通过班会、队会，向学生宣扬社会及学校文明风尚， 提高学生的思想道德及文明意识。 3通过文明监督岗的同学，对全校学生的不文明行为进
6、行监督和提示，促进学生文明素养的提升。 4学校通过校讯通，定时向家长发送一些关于社会风尚及文明的温馨提示，提示家长以及教化好自己的孩子，文明出行、文明办事。 5.开展形式多样的活动来提升学生文明道德修养，如：制定“学生习惯养成目标”；开展“文明礼貌表现卡”、“文明礼仪学问竞赛”、“向文明礼仪迈进”成长档案、“文明礼貌调查问卷”、“学生行为习惯养成评价表”等记录活动，记录学生在文明礼仪方面的成长状况；进行“我是家庭小帮手”、“文明礼仪手抄报”、“礼仪标兵”等评比活动，充分发挥榜样示范作用， 带动更多的学生养成好的文明礼仪习惯。 6、充分发挥文明风尚传播志愿者的作用，做到文明思想有人宣扬、不文明的
7、现象有人监管。 5制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。详细内容为： （1）严格遵守中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定、互联网信息服务管理方法等国家法律法规。执行单位计算机网络平安管理的各项。 （2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。 （3）不得擅自复制和运用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版
8、权的软件，或销售免费共享的软件。网络上全部资源的运用应遵循学问产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的探讨成果和受法律爱护的资源。 （4）不得运用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。 （5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得阅读色情、暴力、反动站点。 （6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不 良信息。 （7）要擅长网上学习，不阅读不良信息；要诚恳友好沟通，不羞辱欺诈他人；要增加自护意识，不随意约会网友；要维护网络平安，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 （8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节赐予肃穆处理。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页