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1、初中教学工作计划6篇 初中教学工作安排6篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又有了新的工作，何不好好地做个工作安排呢？工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是我收集整理的初中教学工作安排6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初中教学工作安排 篇1一、加强理论学习，明确课程目标1、每两周集体学习物理新课程标准，领悟新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，沟通各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。2、选用学习的理论书籍有：物理新课程标准、中学物理、老师心理学、教化心理学与学生心理指导等，以较高专业水平驾驽教学工作。3、明确新课程的三维目标制定的依据与意义，紧紧抓住以“学
2、生发展为中心、以科学探究为根本”的两条教学主线。二、发挥集备作用，理清教学思路1、定期进行学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新学问过程中，必定会出现各种问题；通过集备多角度、多方位、多层次发觉学生存在问题，作为教学工作与教学设计的依据，刚好予以解决。2、理清教学思路。教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有实力自主构建学问。教学的“小思路”是指较精确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松；避开以其昏昏，示其昭昭。三、开发利用教材，拓
3、展教学资源1、开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容可以作适当调整。对新教材必需有特性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。2、拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是的载体；可以猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，进行比较取舍。四、构建教学设计，展示教学风格1、构建教学设计。新学期，我们必需从静态教学设计向动态教学设计过渡，把学生课堂生成作为教学资源补充，避开不分班级，不分学生，呆板按预案教学。2、学有定章；教无定法。通过常规教学、公开课与说课或教学比武，依据老师素养展示个人的教学风格，对老师进行公允、公开与
4、公正的过程评价。五、发挥多媒体作用，注意物理试验1、发挥多媒体作用。我校有五间多媒体教室，预料每位老师可以上20节多媒体课。要求精选课件，改编课件。2、注意物理试验。（1）采纳多媒体播放与动手试验相结合；（2）打算两套或两套以上的试验器材，供学生试验探究。六、合理支配进度，刚好反馈调整1、合理支配进度；学校给我们物理科一学期有52课时单元测试6课时，期中考2课时，期末考2课时。2、刚好反馈调整；教学的调整是依据教学对象的反馈。我们可以从课堂提问、课后沟通，试验操作、批改作业与单元测试及同行沟通，去了解学情；从“双基”抓起，用专业角度，解除学生思维“病灶”，要求学生更正部分、多种解法写在作业纸上
5、，装订成本，灵感与创新意识写在相应课本章节里，以利才智共享。七、学习方式多样化，抓紧培优辅差1、学生学习形式有：听讲、答问、小组探讨；试验、论辩、制作、竞赛以及讲座。对上述学习环节，要进行点拨、指导与评价；建立学生学科成长档案袋。2、培优辅差。制定培优辅差方案，做到定目标、定对象、定课题、定时间与定地点，长期跟踪，严格检查。初中教学工作安排 篇2本学期我担当如下几个方面的工作：初一1到7班的信息技术课的教学工作，学校校内网的管理维护工作，初三级和行政办公室的电脑维护工作，学校校内网站的改版和维护管理工作，以及学生和老师的计算机培训工作，学校应用软件的开发工作等。工作任务繁多，为有效地进行信息学
6、的教化教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校内网的正常运用，特做如下安排支配：一、带领本科组老师仔细做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的老师来说，肩上的任务是特别重的。所以，本学期，我将尽力担负起备课组长的责任，带领本科组老师仔细做好备、讲、批、辅等常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。二、带领本科组老师仔细钻研教材，探究教学方法作为一门新学科，信息技术课与其他学科相比较，用于备课和教研方面的资料几乎
7、是空白。信息技术发展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需仔细钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。三、挖掘尖子生，做好培优工作，做好学生竞赛的培训工作。经过开学初的调查，我们在初一新生中发觉了不少在信息技术方面有着深厚爱好及肯定特长的学生。为培育在这方面有爱好及特长的学生，进一步提高学生的信息技术水平和操作实力，我们将从这批学生中选择一批尖子生，组建电脑爱好爱好小组，对他们进行信息技术方面的强化培训。同时，对原有的初二级的尖子生进行进一步的培训，进一步提高他们的信息技术应用水平，为进一步提高我校学生的整体信息技术水平打下良
8、好的基础。另外，本学期有一个特别重要的竞赛第九届全国青少年信息学奥林匹克竞赛。以往我校学生参赛的成果不志向，今年我们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特殊突出的学生，仔细做好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成果，为城区中学争光。四、主动培训老师，进一步提高老师计算机应用水平和操作实力。我校大部分老师已通过广东省计算机中级水平考试，部分老师已经参与了广东省计算机高级水平考试，许多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年老师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来许多刚毕业的老师，这些老师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺阅历。所以本学期的另一个
9、重要工作就是进行老师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。五、做好校内网站的改版工作及校内应用软件的开发工作。学校校内网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一年多时间的运行，第一版的设计越来越不能满意我们的须要，为此，我们安排在本学期对校内网站进行改版工作。并开发一系列与学校教学管理工作配套的应用软件，进一步提升我校信息化应用水平。六、做好全校电脑的硬件维护学校计算机的数量已达200多台，维护工作也增大许多。特殊是两个电脑室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理负责人，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作
10、的顺当进行。七、协作学校其他老师和部门，仔细完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作安排。我将严格根据安排中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。初中教学工作安排 篇3一、指导思想。全面贯彻党的教化方针，以中华人民共和国义务教化法、省教化厅关于推动实施素养教化的看法和区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法、xx区中小学教学常规的若干要求为指导。改善老师教学、学生学习行为，扎实推动课堂教学改革和教风、学风建设，规范教学管理，强化课程建设，减轻课业负担，提高教学效益。狠抓备课组集体备课，以提高课堂教学效率为重点，以提升教化教学质量为最终目
11、的。二、工作目标。1、力争初中各年级巩固率100%，初一、初二期终考试的质量达到区质量考核要求。确保初中毕业班毕业率100%，力争升学率100%，xx、xx公费上线率20%以上，四所省重点中学公费上线率45%以上，普高公费上线率80%以上。2、加强备课组建设，注意集体备课，探究并形成符合学校实际，初具特色的有效课堂教学模式。3、切实减轻学生课业负担，提倡练习的有效性、针对性，避开重复机械的作业。各学科依据教学内容自编符合本校学生特点的适量的配套课内课外作业。4、培育一支师德高尚、业务精湛、勤于思索、擅长创新的老师队伍，确保教学质量稳步提高。5、大力推动综合实践、文体2+1、信息技术、心理健康和
12、平安教化，全面实施素养教化。三、主要工作及措施。1、创新教学常规，提高教学效率，优化教学行为。接着仔细执行xx市中小学管理规范和xx区教化局关于进一步加强教学管理提高教学质量的若干看法，严格教学常规管理，提高教学效益，努力减轻学生课业负担。（1）严格执行国家课程安排，保证开齐课程、开足课时，严格规范教材和教辅资料发行与运用，严禁乱编滥发资料。（2）完善教学常规管理。从备课、上课、布置批改作业、辅导、学业评价、教研活动、教学质量检测等教学环节对老师提出详细要求，作为教学常规以及全面评价教学质量的基本依据。（3）要改革现行的作业布置与批改方式，变作业布置一模一样、整齐划一为层次性、适量性和趣味性相
13、结合，限制作业数量、提高作业质量。班主任要做好作业布置的协调工作，学校要在资料订购和文印上严格把关。（4）改革用检查教案来评价老师备课的方法，建立多元评价机制，通过对老师集体备课、教案复备、教后反思等状况的考核来评价老师备课状况。（5）细心组织每次目标过关测试，严格限制考试次数，对每次测试都要作具体的跟踪分析。（6）根据教化行政部门规定的学生作息时间的要求，严格限制学生在校时间。（7）严格限制学科竞赛项目，对省、市、区教化行政部门组织的竞赛，要有安排地细心组织参加，并力争获奖。（8）强化学籍管理，学生如转学、休学等，仔细履行教化行政部门有关手续，通过电子学籍管理系统进行办理。2、加强校本教研制
14、度的建设，促进老师专业发展。（1）接着完善集体备课制度，变更以前备课组成员分单元分课备，为备课组成员每课必备，再沟通、补充和复备。且要求上课内容必需与备课教案相统一。（2）从本校实际动身，全面推广洋思、杜郎口中学课堂教学模式，肃穆落实“三清”制。在上学期听介绍，看课堂实录的基础上，各学科骨干老师上展示实践课。参加教学研讨活动的老师依据活动体会写教学反思、教学案例或相关的教学论文。（3）加强青年老师的培育，接着推行“二段三课式磨课”和师徒结对形式，开展老师技术大练兵活动，促使青年老师快速成长。（4）充分利用区八所大规模学校协作体，市五所民办学校联动和区研训中心连片式教研等平台，向兄弟学校学习，促
15、进学校教研活动的有效开展。3、实施培优帮困策略，进行有效的分层教学。培优帮困、因类施教，是全面提高教学质量的有效教学措施。实施分层教学，必需对学情了如指掌，学校要求各年级在仔细做好质量分析的基础上，建立学生发展和成长档案。（1）在转困方面，依据原有学生成果确定学习困难生的详细名单，并树立明确转化目标。在教学与平常辅导中，老师要敬重学生个体差异，设定不同学问和实力的阶段性目标，通过设置选做训练题满意不同学生的须要。（2）在培优方面，要在班主任统一协调下，任科老师共同选定对象，发挥集体培育优势。并与竞赛辅导和学科爱好小组活动结合起来。竞赛辅导和学科爱好小组要制定完善的辅导安排，细心备课，精选资料，
16、刚好仔细批改配套作业。引进科学合理的竞争流淌机制，激励学生主动参加活动，充分挖掘学生的潜能。4、优化管理，有效提高毕业班的质量。加强对初三毕业班的管理，增加质量意识，仔细总结阅历教训，既要明确保优目标，又要有效限制后20%学生的增长，确保完成预期指标。（1）进一步完善毕业班工作安排和考核制度，明确目标，强化责任。与老师签订学科质量目标责任书，提高毕业班老师的使命感和责任感。（2）加强年级组和学生管理，重视学生思想教化，狠抓班级管理，培育优良的学风和班风，充分调动学生的学习主动性。（3）抓好教学常规管理，改进教法、指导学法、改革考法。要求备课组统一教学安排，统一教学内容，统一教学资料，利用集体备
17、课平台常常性进行教学沟通与研讨，充分发挥团队的作用。组织骨干教学、联系学校领导下班，对薄弱学科常常性地听课、分析指导，有效地提高各学科的教学质量。（4）建立学校与家长联系制度，构成学校、社会、家长三位一体的教化与管理模式。定期召开毕业班老师会、学生座谈会和家长会，征求各方面看法，协调各方面关系，刚好解决存在问题。（5）定期召开教学工作研讨分析会，实行每月目标过关调研制度，提高学生应用学问解决问题实力，刚好了解教与学两个方面的状况。各班要对每位学生进行质量跟踪分析，狠抓学科平衡，完成质量考核目标。（6）做好各类竞赛、体育熬炼、综合素养测评、重点中学举荐和报名考试等组织工作。5、落实措施，仔细抓好
18、综合实践、体育、艺术、卫生和信息技术教化。（1）重视学生健康成长，做好学生常见病的防治和传染性疾病的预防工作，做好每年一次的学生体检和健康促进学校的申报工作。（2）仔细贯彻“健康第一”理念，仔细落实好体育课和体育活动课，确保学生每天至少1小时的集体体育活动。抓好“两操”和音乐、美术、体育课教学，力争出更多的特长生。（3）加强学校网络建设，加强信息技术课程管理，促进我校师生信息化水平不断提高。抓好信息技术与学科课程的整合，主动参与各类科技创新、信息技术竞赛活动。四、主要活动支配：二月份。1、召开教研组长、备课组长会议。2、制订教学工作安排、教研组安排和学科教学安排。3、制订各年级数学、科学竞赛方
19、案，并组织辅导。4、学习xx区中小学教学常规的若干要求，明确教学常规检查内容、检查方法及考核方法。5、制定备课组集体备课安排，统一支配活动内容及中心发言人。6、组织参与区体育、艺术、科技节。7、区九年级英语、历社思品复习教学研讨。8、每月“解千道题”活动启动。三月份。1、各学科课堂教学研讨活动启动。2、青年老师课堂教学研讨活动启动。3、组织初中毕业生综合素养测评工作。4、月底第一次常规检查，开展全面听课活动，组织学生参与学科竞赛。5、组织区初三八校联考及质量分析。6、七、八年级第一次目标过关测试及质量分析。7、xx年（上）学生艺术特长水平测试报名。8、区八年级数学“目标导学，分层达标”专题研讨
20、。9、区第四届初中历社、思品学科老师命题竞赛。10、区中小学综合实践活动成果展示评比。11、区中小学音乐老师技能竞赛。四月份。1、完成初中毕业生综合素养测评工作并上报。2、组织参与“联片式研训”教研活动。3、xx年（上）学生艺术特长水平测试。4、召开初二年级学生家长会。5、七、八年级期中质量调测及质量分析。6、区九年级数学复习有效性专题研讨会。7、区九年级语文、科学复习研讨。8、区九年级历社、思品试卷讲评课专题研讨。9、区八年级英语阅读教学研讨。10、集体备课记录检查，推广优秀备课组的做法。五月份。1、召开初三年级学生会、家长会。2、组织中考报名工作，参与中考体育考试。3、协作体毕业班工作研讨
21、会，开展教化教学规范检查。4、七、八年级其次次目标过关测试及质量分析。5、区七年级语文教学研讨。6、区初中英语老师“教材处理”个案评比（文本）。7、区初中历社、思品“时政教学”专题研讨。8、区中小学心理健康教化活动课教学研讨。9、区中小学新生代美术老师优质课评比（五年教龄以内）。六月份。1、组织初中毕业生学业考试及初一初二期末考试。2、做好初上升工作和预备劳动力培训工作。3、学生综合素养年度考评。4、完成期末总结工作。5、上交有关表册、材料。初中教学工作安排 篇4一、指导思想：坚持以人为本，办人民满足的学校，全面贯彻党的教化方针；坚持以教学为中心，强化“纪律与责任”意识。深化开展以老师职业道德
22、建设为核心和提高老师整体素养建设的活动，进一步促进学校教化教学工作更快更好发展。二、工作目标：1、九年级教学目标：中考上市重点中学的学生人数稳中有升，各学科综合分有所提高。2、七、八年级教学目标：各学科的平均分、及格率、优秀率在原有的基础上有所提升，并变更过去低分率过高的不良现象。3、强化常规教学和教研，规范学校和老师的教学工作，加强教学管理，规范教学行为。4、围绕构建“有效课堂、高效课堂”强化课堂教学探讨，提高课堂教学效率。5、加强校本研训，努力提高老师的业务实力，力争老师在各项教学论文，教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加?三、主要工作及详细措施:（一）、注意实效，抓好教学
23、常规管理1、各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。2、强化教学管理，规范教学常规。严格执行课程安排，按要求上好每一节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，值日领导要加强随堂检查。落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，了解老师的教情和学情，并刚好将评价状况反馈给老师，督促其改进工作，增加老师的质量责任制意识。3、加强科组管理。教研活动重在正常开展活动，营造深厚的教研气氛，要实实在在地探讨课堂教学面临的问题。做到有安排、有记载、有检查、有落实、有反馈。（二）、关注课堂，全面提高教学质量。教化教学质量是学校的生命线，是每个老师工作
24、成效的主要体现，教化教学质量干脆影响学校在社会的声誉和形象。1、课堂上老师能抓住重点、难点，教给学生学习方法。加大随堂听课力度，听课后要刚好与上课者沟通、反馈信息，仔细评课、指导。2、重视特别学生的辅导，加大辅导过程的管理力度。努力创建条件让优秀生发展得更快，提高学科竞赛的质量。重视对后进生的帮扶工作，切实做好转化工作。重视各类特长生的辅导、培育工作。要求成立九年级特长班，负责特长班的老师及早拟订好培训安排，第三周起先训练。体音美科组要为学生的训练创建条件并赐予技术上的服务，力争取得好成果。3、建立质量监限制度，有效提高教学质量。依据调查单元测评状况将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控
25、。同时，加强资料的搜集整理工作，逐步形成校本资源库。4、加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。作业布置要细心探讨，仔细批改。批改要刚好、仔细、规范，让每个学生成为老师关注的对象。作业的检查：科组长要不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。并刚好反馈到教育处。5、主动做好七八年级的月考、期中、期末考试和九年级的模拟考试工作。要求每位科任老师依据学生的基本状况出好月考试卷，并做好每次检测的质量分析，力求通过检测来提高教学质量。（三）、抓好落实，建立科组培训制度，促进老师专业成长。1、加强文化学习，建立学习型学校。以教研组为单位，开展集体备课，教化教学问题，特殊
26、是教学中所遇到问题开展探讨、公开课、课题专项探讨等。2、拓宽视野，拓展研修空间。激励老师进行跨学科听课，博采众长、融会贯穿，以帮助学生更好地发展，促进和谐教化的实现。3、主动参加各级优质课、教化教学论文等评比活动，不断增加我校的优质品牌。4、加强听课制度管理。加强听课制度管理，同组老师要相互听课，每人本学期不少于10课时。激励老师主动上好公开课，本学期每位老师至少要在本组内上好一节公开课，教研组长对每位老师的上课状况要有具体的评课记录，并刚好上交教育处。5、激励老师利用校内网为学生答疑，给学生供应更为刚好、便捷、优秀的服务。特殊是九年级老师要做好中考信息的搜集为中考服务，力争多出人才。四、主要
27、工作支配（时间如有变更，另详细支配）初中教学工作安排 篇5为了迎接信息时代的挑战，适应信息化社会的要求，我国中学信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，新的中学信息技术课程标准也已经出台。在这种状况下，以往的初中信息技术教材已不能适应时代对学生的要求，初中教材改革势在必行，这套教材正是这种改革的一种尝试。它吸取以往教材的特点，遵照中小学信息技术课程指导纲要精神，渗透我国基础教化课程改革的新理念，重新编写而成的。初中阶段的计算机教学，在初一、初二以计算机基础学问和基本技能性训练为主。在教学过程中要加强对学生自学实力、信息处理实力和创建力的培育。初三教学注意与中学信息技术新课程标准内容的连接问题，强调
28、从信息技术的学问与技能，过程与方法，情感、看法与价值观等方面培育学生的信息素养。主要来说：1、 从爱好动身，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，驾驭基本学问，培育基本技能。2、 通过“活动”教学方式，培育学生获得、加工、管理、表达与沟通信息实力。3、 将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。4、 在娴熟驾驭基本技能与操作的基础上，留意培育创新思维与创新实力。这样，在教学中要求：1、 针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“学问与技能”的相识，“巩固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。2、 对起点不同的学生要留意分类施教，要让基础好的学
29、生学得一技之长，底子薄的学生打好基础。3、 提高课堂爱好，多采纳范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培育学生的信息素养。利用各种和现实生活有亲密联系的软件进行教学，并尽可能多的支配学生用所学学问进行创作的机会，如用flash进行动画创作，用VB进行了解什么是编程，用VJC进行机器人编程电路限制等，这样既可提高学习爱好，又有利于培育学生的创建办、自学实力和信息处理实力，有利于促进学生主动发展。详细教学课时：一、 flash动画制作：五课时（每节一课）二、 程序设计初步：五课时（每节一课）三、 智能机器人：五课时 （每节一课）初中教学工作安排 篇6教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理念，
30、培育学生的健康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”爱好，培育学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作安排，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的基本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的培育。详细目标：运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原则，制定并实施个人熬炼安排。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。运动技能：a相识武
31、术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有好用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与健康方面学问和方法的实力。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页