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1、小学生新学期工作计划例文 制定安排必需胸有全局，妥当支配，哪些先干，哪些后干，应合理支配。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应当明确。在时间支配上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的支配。这样，使有关单位和人员知道在肯定的时间内，肯定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。以下是为大家打算的小学生新学期工作安排例文，供您借鉴。小学生新学期工作安排例文(一)指导思想常管理是学校工作的重要组曾部分，它贯穿于学校工作的始终。为了进一步提高课庄小学常规管理水平，抓细抓实常规管理。实行目标管理与过程管理相结合;定期沟通和适时检查相结合的原
2、则，制定常规管理安排。工作要求一、对老师的常规管理。1、本学期为确保教学工作顺当进行，学校加强对老师的管理，建立健全老师档案。对每位老师的备课、作业批改、业务学习、班级管理、组织纪律、护送学生，进行全面记录并张榜公布。每位老师必需提前半小时到校，按时签到。值日老师要仔细负责，打扫好卫生，管理好学生，上好课间操，放学后把学生送到平安地带。定期进行家访并开好家长会，对学生负责对家长负责。主动带领学生参与有益的活动。对值日老师值日期间的平安问题实行一票推翻制。2、变更陈旧的教学观念，主动参与新课改，把握教材，驾驭重点难点，确定教学目标(学问、情感、实力)。实行多种课堂教学形式，激发学生学习爱好。二、
3、对班级的常规管理1、坚持每日晨检、开好班会，每两周进行一次小结、更换一次板报。2、对学生的组织激励、学习习惯、品德行为和卫生等提出详细要求，每周、每天的行为做好记录，对好人好事刚好表扬。3、班级之间相互沟通，发觉问题刚好解决。4、班主任是班级的第一责任人，对班级负全责。三、对校内的常规校内管理建立健全校内、卫生检评制度，合理支配责任区，责任到老师、到班级、到小组。搞好美化绿化，做到三季有花四季常青。搞好校内文化建设。卫生区、厕所定期打扫，保持清洁干净。四、对学生的一日常规管理每生能背诵、运用守则及小学生日常行为规范。当好值日，打扫好卫生，遵守纪律，维护集体荣誉。上学、放学要站好队，留意交通平安
4、。骑自行车的要放置有序。当学校小主子。小学生新学期工作安排例文(二)一、指导思想本学期我校将以中心校教化教学工作思路为指导，以提高质量为根本，围绕教化局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导，全面推动“高校课堂建设”，创新工作思路，提高教研效益，推动校内文化建设，促进老师专业发展和学生素养提升。全面提高教学质量。二、重点工作1、加强教学常规管理;2、强化校本培训和老师培训实效;3、加强教研管理机制，提高学校教研效率;4、建立“高效课堂”微型课题探讨管理制度，完善课题探讨管理;5、加强体艺与科学教化和其它综合学科教化，提高学生综合素养;6、加快推动校内文化建设;三、本
5、学期主要工作(一)加强常规管理，促进教化教学质量提升1、强化学校管理制度建设，提高学校管理水平，结合实际完善我校常规管理制度，建立岗位责任制和民主科学的管理机制，接着落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核，为提高教化教学质量供应保障。2、加强教学常规管理，保证教学工作规范运行。3、全面落实课程安排，我们将根据国家课程安排，完善课程管理，开全课程，开足课时。尤其是仔细开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开，创建条件去开。学校要加强对课程安排的检查监督，全面提高课程质量。4、要求每位老师仔细做好作业批改、辅导工作，切实抓好学生的书写、要求正确、工整、规范。作业要做到全收全改，勤批细改
6、，统一格式。特殊对后进学生要多一份耐性，多一点恒心，加强辅导，尽量缩小后进面。5、要求老师向40分钟要质量，为了提高课堂教学效率，增大课堂容量，各任课老师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生仔细预习，培育学生预习的良好习惯，在课堂教学中大胆尝试，主动创新，优化课堂教学，以培育学生实力为目标，教给学生学习方法，是学生爱学，喜学，从而提高教化教学质量。要求每位老师上一堂满足的公开课，写一篇较高水平的论文，每半月提炼出一篇胜利的教学反思。(本学期每人上交34份)教研组和教育处要定期对老师备课、作业等进行检查或抽查，确保备课和批改质量。6、全力推动毕业班的教学管理，巩固毕业班教学成果，接着执
7、行毕业班奖惩方案，要求毕业班老师及早着手，狠抓毕业班工作，教育处定期召开毕业班老师座谈会，了解老师的教学动态，充分调动老师的主动性，为老师排忧解难，全方位为老师服务。(二)促进老师专业成长和素养提升1、切实加强教研工作，扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体，组织老师探讨教学中的盲点，确定校本师资培训内容。要求老师每两周要在多功能教室里上一堂教学课。另外，各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点，仔细视察并分析课堂教学的改变和发展，潜心探讨，突出实效。主动组织我校各教研组担当中心校内的片区教研活动。2、加强老师专业学问的学习，不断提高教化教学实力，提高老师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教
8、研组要充分利用教研时间组织老师学习20xx版“最新课程标准”，了解剖析教材，驾驭所任学科的教学特点，自觉化努力探究新的教学模式，形成自己的教学风格。主动参与中心校及区、市教培中心的培训，不断吸取新的血液，主动组织并参与“国培安排”等各种形式的单式培训，促进老师专业提升。(三)加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动。1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题，扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样，全员参加。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课，制定岗位练兵安排，做到以说课、听课、评课、探讨教学过程中存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教化信息、教改方法等)为主，创建性地开展
9、工作，使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、相互沟通，提高实力的主阵地。2、要充分调动组内骨干老师的主动性，开展帮扶结对活动，开展校级课堂教学评优活动，选拔与举荐优秀老师参与中心校级以上的各种赛课活动，进一步提高老师的整体水平。3、本学期教研组要正对我校同头班的优势，接着采纳“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在对比中、相互学习，借鉴中提升老师的教化教学实力。(四)以质量为中心，以课改为抓手，以课题探讨为载体，努力提高教学水平。我校依据教化局和中心校的支配，以努力提高“高效课堂”为目标，以“学术沟通日”活动为载体，开展以教学中存在的困惑为对象，据教学的实际，瞄准课改的目标，
10、加强问题探讨的针对性，探讨过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有安排，有时间，有运行过程，力求实效。每月月底上报落实状况月报表，以便刚好驾驭安排落实状况，并向中心校上报。另外做好课题探讨的运行资料搜集与整理，阶段工作总结及部分课题的结题报告，完成结题工作。(五)推动学生体质监测工程及阳光体育工作，保障学生身心健康;加强艺术与科学教化，全面培育学生实力，全面提升教化质量。要严格落实学生体质监测工程及阳光体育工作，充分利用现有设备主动开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作，主动参加两年一届的七里河区艺术节活动，充分展示艺术教学成果，主动参加“体艺之星”评比活动，不断促进体艺工作的常态化开展。我
11、校要以科学教学为突破口，组织参与科学优质课评比，不断探讨科学教学活动策略，提高老师素养，提高教学质量;搭建学生科学活动平台，为学生创设“学科学、做科学”的机会。同时要主动探究综合学科教学活动的开展，完善综合学科评价机制，促进学生全面发展。接着做好“乡村学校少年宫”工作，争取取得好的成果。(六)加强学校文化建设，丰富学校内涵结合老师读书工程，要主动探讨学校文化建设，挖掘学校文化内涵，提炼学校文化精粹，塑造和提升学校教化品质。要根据教化局统一部署，借助爱生项目工作和“学校文化建设年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建设、特色课程建设等，初步形成独具特色的学校文化。全校师生树立“让读书成
12、为一种习惯，让读书成为一种乐趣”的意识，在学校中形成一种读书的文化氛围。严格执行学校确定的读书制度，保证学习时间和学习效果。学校定期召开师生“读书”沟通活动。四、保障措施(一)教育处依据中心校安排制定出切实可操作性的学校工作安排，教研组长依据学校工作安排及本学科特点制定切实可行的教研组安排，并主持安排的实施，期末做出执行安排的状况总结，并向教育处汇报。(二)教育主任、教研组长要驾驭本学科各年级备课组的活动状况，教育处、教研组要做好备课签字和检查工作。(三)要抓好课堂教学，督促老师按时、保质保量地上好每一节课，激励老师反思教学。在反思中提高。(四)为了提高教学质量，教育处要协作教研组定期开展教学
13、探讨活动，课题探讨活动等，定出专题、集中探讨、提高效率。(五)教育处协作教研组长要开展好课堂岗位练兵工作，并利用教研组活动时间，沟通阅历，相互学习、促进。对于问题要刚好与个人交换看法，并赐予详细的指导。(六)要抓好新老师的培育工作，做到勤听课，刚好了解状况，关注他们成长。(七)教研组活动要以教学探讨为主：外出听课、观摩探讨课、阅历沟通、专题探讨、教学质量分析等，做到：人人主动参加、人人有收获、有提高。小学生新学期工作安排例文(三)一、常规教化方面从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处
14、向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1，充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。我将在班级设立小小监督岗，特地负责监督检查学生的日常行为，通过监督岗的汇报，评出拇指奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站，小浪花文明班的评比等活动，对学生进行思想行为教化。另外
15、，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳，做嬉戏，等
16、活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长带好队，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。四
17、、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将实行班干部竞争上岗，让每个班干的潜能都得到充分的挖掘，培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页