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1、实习自我鉴定集锦5篇 实习自我鉴定集锦5篇自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结，自我鉴定可以提升对发觉问题的实力，不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才不会流于形式呢？下面是我收集整理的实习自我鉴定5篇，希望能够帮助到大家。实习自我鉴定 篇1现在我来说说我在西药房实习的状况吧！首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，酷爱自己的工作，关切病人，和同事相处得很好，他们也教会我许多学问。其次我在西药房学习的学问：一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最终看用法用量。三、学会了拾处方，拾处方要仔细、细心，要检查有没有
2、药物配伍禁忌。四、学会了处方的计价收费。最终是我在西药方实习的感想：在这三个月真的学会了许多学问，老师有时会考一下我们，使我们增长许多学问。我运用在学校老师教我的学问加上实际鉴习学会许多药学上的学问！实习自我鉴定 篇2图书馆照旧是一个很好的学习环境。这里留下了我的踪迹与汗水。这里让我知道学习是一个永恒的过程，没有假期之说，更没有毕业之说。学习更是一个不断充溢自己，完善自己的过程。因此它没有终止的一刻。电脑是一个取之不尽用之不竭的学问宝库。它是我的学习伴侣，生活伴侣。自带的电脑让我更好地进行学习，也增进我对学习的爱好。学习之余也消遣了我的生活。网上的博客生活里，倾诉了我的悲与喜，里面有我渐渐成长
3、的点滴。虽然我的高校生活自我鉴定相对简洁，但简中有精。我的学习、生活恒久是正在进行时。大二的学习生活又即将划上句号了。我们又一次迎来了验证学习成果的期末考试，我信任自己可以取得更优异的成果来证明自己的努力。实习自我鉴定 篇3回想一年的实习工作历程，在里面有渴望、有追求、有胜利、也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充溢自我，激励自我，为实现自己的人生价值与目标努力奋斗，施工实习自我鉴定。从实习工作起先以来，在单位领导的细心培育和教育下，并通过自己的不懈努力，本人无论是在思想上、工作上、学习上，还是在专业学问、动手实力与业务实力的驾驭上，都取得了巨大的收获，并为长远的发展打下了基矗现将工作实习后
4、的自我鉴定如下：在思想上，我拥有良好的道德素养修养，拥有坚决的政治方向。我主动地向党、组织靠拢，拥护党、组织的各项方针政策，自觉遵守各项法律法规。做到遵纪遵守法律、爱惜公共财产、关切和帮助他人，团结同事，主动参与政治教化，并以务实求真的精神热心参加社会的公益宣扬和活动，实习自我鉴定施工实习自我鉴定。做一个主动向上的人。在工作上，我拥有不怕吃苦的精神，对待工作有严谨仔细的看法，思索问题有创新的工作理念。面对施工中的各种问题，均以冷静镇静的看法面对，处理问题均以党、组织的利益为先。遇到困难不退缩，受到挫折不堕落，受到夸奖不傲慢。在工作上，拥有严谨的处事看法，正确的思想观念，和不怕困难的精神与坚决的
5、信念。在学习上，自从进行实习以来，我更加相识到的学问的珍贵，相识到自己学识的浅薄，所以在这期间，我始终没有放弃理论学问的学习。自己也正确的给自己进行了定位，面对文凭的平凡不气馁，利用工作之外的休息时间，接着进修学习，用学问来充溢自己，弥补自己的欠缺。在专业学问上，通过工作单位各位领导的细心培育和指导，与自己的刻苦学习、现场深化实践，充分驾驭了高速铁路客运专线综合接地贯穿地线的相关技术学问，了解了相关的施工工艺流程，懂得了高速铁路上的相关构造与相关的设计要求。在动手实力上，通过参加现场施工，拥有了娴熟的施工操作手艺，面对难度大的施工现场，勇于创新、勇于向前、勇于挑战，能够完备处理。在业务实力上，
6、通过领导的教育，涉及到的施工协调问题，自己可以处理;经过领导的指引，施工中的各种资料与文件，自己可以完成;在各位领导的支持下，自己可以进行代工、支配施工。拥有了较强的业务实力。最终，感谢单位赐予的实习机会，感谢各位领导的培育与支持，使我的思想境界、学问水平与工作实力等方面都有了大幅度的提高！在这即将告辞实习生活、正式踏上工作历程的日子里，我将以饱满的热忱、坚决的信念与高度的责任感去迎接新的挑战，用自己的行动与成果来回馈党、组织领导的信任！实习自我鉴定 篇4在这转瞬间，我实习工作的第一学期在惊慌而又劳碌的生活中即将结束。这学期，我接着担当五年级（2）班的语文教学工作，越来越体会到课改的优越性。老
7、师课前都要做备课的打算工作，它是老师充分地学习，钻研教学大纲教材和了解学生，弄清教什么、怎样教和学生怎么学，设计出目的明确，方法适当的教学方案。老师的天职就是教书育人，育人则是一项具有情感色调的特别困难的工作，赐予学生的则更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。在课堂上，没有师生的界限，师生同等，人人同等。在老师眼里，没有优中差的区分对待。每个学生都有不同的特点，不同的特性，他们都是优秀的，有发展前途的。关键在于我多给于他们激励，期盼，这是一种很重要的教化资源。我在班上，从来不给学生戴上“优、中、差”的级别
8、。对于有些在考试中分数较低学生，我会赐予学问上的补救和思想上的教化。因为每个学生都有各自的特长。假如他改正了不足之处，可发觉他的创建光线。事实上，在老师的教化和引导下，他也在强壮成长，不断提高自己。和一年级的孩子呆在一起，我重新相识了什么是天真、活泼。他们那没有修饰，没有掩饰过的情感不由自主的言溢于表。对于小学老师来说，更应当敬重和善待孩子的天真。所以，我觉得我班上的每个学生都是可爱的，优秀的。我冲破分数的禁锢，在传授学问，关注成果的同时，我更留意教化学生，学会生活，学会做人，这才是教化的真谛。这学期，我在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学
9、中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，我在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽。总之，一番耕耘一番收获，我接着学习着，思索着，努力着信任在小语的道路上也会前进着。在下一学期，也会接着吸取阅历，坚持自我反思，自我提升，尽快向一名合格的老师靠拢。实习自我鉴定 篇5在xx县其次小
10、学，一个月的实习，让我体验了很多、感受了很多、成长了很多。也是我的一份美妙回忆。实习第一天，带着期盼，带着担心，我见到了我的实习指导老师，同时也是我的实习班主任老师，一位年轻、有魄力的女老师孟老师。在以后的实习中，孟老师身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快相识了我的实习班级三(5)班，相识了52个聪慧、天真的孩子，他们充溢了活力，充溢了朝气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种充溢希望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，也让他们相识我这位新来的实习老师。在实习的最终初，李老师总是刻意地提示孩子，我的存在，在我仍未正式站上讲台之前，在平常的课堂练习讲解与批改中
11、，让我参加到课堂中，参加到孩子中，让我少了几分局促、少了几分隔阂，很快地融入到这个班级。实习第一天，跟班、听课、批改作业，起先了我的实习之旅。实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教化调查探讨。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。(一)班主任工作在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和相识，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简洁地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份视察班主任如何完成学校安排的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，努力地记忆，努力地仿照。以便更好地适应它。实习后期，我对班主
12、任工作有了以下几点体会：1、重视学生平安，平安排第一位在小学阶段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，须要老师在身边监管，让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的平安。2、明确要求，让学生养成良好的生活习惯在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的.问题，然而在这些小问题上却必需明确要求，对于在这些方面表现好的要刚好赐予表扬激励，而对于违反的也必定实行一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的肃穆地指责，赏罚分明，说到做到，让学
13、生清晰地知道什么是对的、什么是错的。4、擅长培育有实力的班干部人人有份的班干部，孩子们并不希奇，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才能。依据学生的表现状况和每个学生具备的不同实力，让学生担当不同的职位，但是假如违反纪律，或工作没尽责，就会立刻被替换，使班干部的工作有了肯定的挑战性。在某种程度上，从小培育孩子们在各方面的实力。擅长培育有实力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。5、与家长的沟通沟通很重要孩子的成长，离不开家长的教育，做好班主任工作，离不开家长的协助。加强与家长的沟通沟通，才能让家长刚好了解自己孩子在学校的状况，同时也能让老师更清晰每一个孩子的特
14、性，针对孩子的问题与家长共同解决。(二)教学工作基本状况：完成语文新授课5节。由于各种缘由，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要擅长学习，要乐于学习，要仔细对待!也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是以下几点：1、擅长学习、乐于学习教学是一个很特性化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要干脆、更省力、更见
15、效。2、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作现在的小学教材都比较活，有肯定的跳动性，而低年级每节课的教学内容并不多，学问点也比较细，在把握教材、驾驭教学重难点方面有肯定的难度。备课时，要熟知了解教材，知道这课教学内容是什么，教学的重难点又是什么，结合教参书和学生的练习再来备教材，在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有阅历的老师3、刚好巩固，查缺补漏在小学低年级段，教学内容并不多也相对较简单，大部分的学生都能很快地驾驭。但即使精彩的课堂仍会有学生没学懂，仍会出现学生一知半解的现象，学生仍会很快地遗忘，通过练习与作业刚好巩固，查缺补漏，是特别有必要的
16、，而每一次的作业、每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。4、确定目标，节节进步在教学过程中，了解每一个学生，对于基础好的学生严格要求，对于基础较弱的同学放宽要求，多点表扬。在对每个孩子心中有数的基础上，给每个孩子订立一个目标，这个目标要切合每个孩子孩子的实际，对达标的孩子还要给以特殊的嘉奖，激发孩子接着达标的爱好。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的嘉奖，激励他接着努力争取达标，增加孩子的自信念，促使每一个孩子都有进步。这次实习，也是我踏入社会的第一步。真的有得有失，有喜有悲，有苦有甜，偶乐也会对于某些事情感到挺无奈的。也看到很多的社会现实，是以前我们在学校看不到的一些状况。让我明白，哦!原来社会就是这样，现实就是这样的。有些东西可以选择，有些东西无法变更。只有今日把握好属于自己的机会，尽力做好每一件事，仔细、踏实坚持，或许会让自己的明天少一点缺憾，少几分懊悔。在结束了一次旅行之后，又得揣着收获和教训向明天的路前进。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页