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1、初中毕业班教育工作会议讲话稿 初中毕业班教化工作会议讲话稿 各位领导、各位老师： 回顾过去的一年，我镇初中毕业班教化教学工作取得了可喜的成果。中学上线388人，重点中学录用70人，均创历史新高；民主、四合初中教化质量居于全区领先地位，受到区局表彰；建设、富强克服师资惊慌、生源较差的困难，中考质量稳居中游。 在确定成果的同时，要醒悟地看到我镇初中教化教学工作中的问题，切不行因循守旧，更不要固步自封；要醒悟的看到四所初中的发展极不平衡，各校学生两极分化严峻，整体质量有待提升。 质量的提升，靠的是强化管理，靠的是教学探讨，靠的是大家同心协力，拼搏进取。中心教研组发挥好探讨、服务、指导职能，开展联考、
2、调研、检查，促进全镇初三工作协调发展。下面我就毕业班工作提出以下要求： 一、强化管理，推动有效教学 （一）抓制度建设，促目标达成 一是确立目标考核，各校要结合奋斗目标进行责任分解，指标到班，责任到人，实行捆绑式考核，打好团体战。 二是强化监督检查，分管教学领导要加强巡查督导，刚好反馈，刚好改进。 三是落实奖惩机制。各校要依据校情制定考核细则，加大考核力度，让数字说话，奖罚分明。 （二）抓过程管理，促管理实效。 集体备课抓研讨。分年级、分学科进行集体备课研讨，发挥集体才智，提高备课质量。 课堂教学抓高效。课堂教学要遵循预检展评测教学模式，凸显学生的主体地位，以学论教，注意过程，重视学生发展，打造
3、高效的课堂。 作业布置抓实效。学生要走出题海，老师要钻进题海，合理运用教材、教辅，布置的作业要结合学生的实际进行筛选、重组。 考试管理抓分析。要监控试题质量，规范考试流程，提高考试信度。每次考试后，要以学校、学科、班级为单位做好质量分析，通过横向与纵向比较，找出差距和问题，多找主观缘由少讲客观缘由，实行应对措施，发挥考试效益。 （三）抓措施执行，促制度落实。 抓好教化教学工作，关键是有效落实各项制度和措施，没有落实，再好的方法，也只是水中月、镜中花。因此，我们强化抓落实的决心、恒心、耐性。一要喊响四个围绕,推动学校质量可持续发展，强化校长的领导力；二重视领导班子建设，保证学校各项措施顺当执行，
4、提升中层的执行力；三要加强学校目标管理，强化常规教学督查，依法治校，保障行政的督查力。 （四）抓过程督导，促管理科学。 中心教研组接着深化学校调研，加强与学校的对接，坚持定期督导与随机检查相结合；学校要定期进行毕业班教学督导、检查，刚好发觉问题、解决问题。 对老师的考核，要坚持客观、激励、导向的原则，建立德、勤、绩、能四位一体的评价体系，为毕业班教化教学供应保障。 二、深化教研，抓实校本培训 （一）学科教研讲实效。充分发挥教研的引领作用，细心确定教研的内容，细心设计教研活动的方式，提高老师的参加度，提高活动的实效性，增加教研活动的吸引力。 （二）联片教研促发展。树立大教化理念，民主、四合、建设
5、、富强结对子，促进xx教化均衡发展，接着组织送课下乡、请课到校活动，大力提倡学校之间互动沟通，优势互补，实现共赢。 （三）校本研修出成果。基于学校、基于老师、基于问题开展校本研修，通过自主研修、同伴互助、专业引领，教研创特色，质量出成果。 三、细化复习，优化复习策略 （一）做好复习安排。 要在仔细分析考试成果的基础上，结合学生实际，科学支配复习安排。复习安排要详细可操作，既要有复习进度，又要有方法措施；既要突出基础性，又要留意解题实力训练；既要突出专题复习的针对性，又要留意构建学问体系的完整性。依据民主、四合好的做法，新授课应在3月底前结束，第一轮基础学问复习应在5月中旬结束，其次轮专题复习应
6、在6月上旬结束，第三轮模拟训练及查漏补缺在中考前一周结束。因此，各校要对学科复习安排进行论证和管理，并对安排的执行状况进行跟踪督查，要求备课组和老师严格执行，杜绝执行复习安排的盲目性和随意性。 2.抓实复习管理。复习的有效须要强有力的管理作保证。复习过程的检查，肯定要切合不同阶段的要求检查，主要查：有无明确的目标？有无配套的练习？有没有突出复习课的特点？有无针对性强的矫正练习？学生的主体作用是否得到体现？这些工作都须要我们抓细抓实抓出成效。 3.研读中考说明。要仔细研读中考说明，精确驾驭考试改变，预料考试题型内容，防止出现胡子眉毛一把抓.要把握准复习的尺度，既不行把复习标准定得过高，选题偏深、
7、偏难，又不行把复习难度降得过低，要在提高复习的针对性、好用性、实战性上下功夫，争取明年中考取得好成果。 4.优化复习策略。中考复习策略的核心就是保证考试成果的最大化，一是精确定位不同复习阶段的目标，先慢后快，夯实基础。二要抓实有效备课。做到四备（课标教材、中考说明、教辅文本、班情校情）；要坚持预检展评测教学模式：即课前预习+检查，课中展示+评价+检测;课堂教学的流程是：问题导入、学生探究、老师点评归纳总结、当堂巩固训练；做到三讲三不讲:即学问点必讲，思想方法必讲，疑点难点必讲；学生已经会的不讲，讲了也不会的不讲，不讲也会的不讲；复习课的练习题要执行四个必需:必需是分课时的跟踪练习，必需要科学选题，必需要建立学生错题档案，老师必需要组织纠错练习。 同志们，让我们紧紧的携起手来，以更坚决的信念，更有效的措施，更务实的作风，同心同德，以干克难，奋力拼搏，共创我镇初中教化美妙的明天！再奏我镇初中教化华美的乐章！ 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页