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1、小学二年级上学期数学教研团队工作计划 在上学年里经过组内各位老师的同心协力、一起奋斗，咱们团队较好地完结了校内安置的各项任务。在这个充溢期望的新学期里，咱们二年级数学教研团队的成员有所改变，但我想咱们也肯定能团结一心，自始自终的做好各项作业，争夺成为优异团队。现将本学期的教研团队作业安排如下：一、教育思想本学期咱们教研组将以课程变革为中心，以课题研讨为载体，以学生全面发展、老师事务才能不断提高为方针，以进步讲堂教化功率、进步教化质量为底子，加大教化研讨力度，坚持科学育人，厚实有序地绽开数学教科研作业。本期的教研主题为：抓好教案的复备、讲堂教化的精上、课后教育的细致作业。二、作业关键：1、细致执
2、行并自觉履行校内有关规章制度，经过教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业修改等活动，把教研组的各项作业落到实处，实在进步教化质量。2、依据二年级学生的心思及生理特点，制订出合适他们的教化安排。抓好平常的讲堂教化，进步平常的讲堂教化质量。抓好学生的学习气例，把培育学生杰出的学习习气贯穿于整个教化的全过程。抓好学生的基础常识，培育学生的立异精力。3、严厉依照校内教化作业中;五细致;的要求，加大备精品课的力度，深化剖析教材，从教材自身着手，拓宽数学的外延，实在进步学生的数学学习才能。4、充分发挥教研组功用，绽开沟通心得活动，互学合作。5、结合校内绽开的全员赛课活动，支配队员活跃参加，争夺取得好成果
3、。6、结合二年级数学的教化查核方针，尽力作业争夺到达方针。再次评论再次二次安排安排，学习教化安排、教研安排和培优辅差安排。7、本期的教研活动首要研讨讲堂教化，从原来的教材研讨过渡到讲堂的研讨上。8、加强团队建立，尽力争创优异团队。三、教研方法1、细致学习课程标准，研讨新课标、新教材。整体老师经过进一步解读新课标，以新的教化理念来教育教化，活跃实践、探究新课程下的讲堂教化教化规则。立足于讲堂教化实践，用好新教材，经过重复探究、研讨、反思、实践，把课程变革的精力扎厚实实地执行到具体的讲堂教化中。2、加强教材研讨、团体备课的研讨，在教化中坚持以备课研讨为关键，以课例研讨为中心。在假期内完结好电子教案
4、。3、优化讲堂教化，强化质量知道。本学期将把优化讲堂教化，进步讲堂教化质量作为我组的关键作业。教化后写出深化的教化感悟和领悟，反思要深化。本期上教研课4节，经过相互听课、评课，扬长避短，不断提高自己的教科研才能。每月组员听本组老师的课2节，组长听课4节。4、绽开多样化教研活动，本期绽开六次教研组活动外，还可多绽开民间活动，以教研活动促进老师专业生长。5、充分利用选用集中学习、老师自学、网络学习的方法，使老师刚好了解最前沿的教改信息,扩展老师常识视界，不断更新教化教化理念,丰厚老师的教化教化理论，提高老师的理论水平和教化教研水平。6、加强及格率、优生率的监控，找准后进生的后进点，因人制宜拟定合理
5、的补差安排。给后进生多创设时机，品尝胜利，树决心。多与后进生谈心，多做情感沟通。7、细致学习优异教研组评比安排，严厉依照上面的内容去做，争夺取得;优异教研组;的称谓。鼓舞老师活跃向校内网站和各级刊物投稿。8、搜集好教研组的各类材料，做好考勤挂号。四、本期教研活动支配如下：榜首次教研活动活动时刻：活动地址：*小学参加人员：* *活动主题：对这学期的前半学期的教案进行学习，研讨本学期的教研活动绽开的内容。活动程序：1、介绍本次教研活动的内容。2、郭艳红支配我们学习1-3单元的教材、教案，在学习的过程中，对一些关键、难点的问题进行评论，找出处理的方法。3、学习完后请老师再次提出自己的一些疑问，我们一
6、起协商处理。4、研讨本学期的教研活动绽开的内容。本学期共绽开6次教研活动，两次对本册教材教案进行剖析，其他4次每位老师上一堂研讨课。研讨课的内容支配:乘加p18页例三执教老师：角的起先知道 执教老师：用厘米作单位量长度 执教老师：倍的知道 执教老师：在每次教研活动中再次对教化中呈现的问题进行研讨。5、安置下次活动的预备作业。第2次教研活动活动时刻：2周3下午1：30 -5：00活动地址：*小学参加人员：* *活动主题：惯例教研，上一堂研讨课，并抛出下一次研讨课的内容。提出前一单元中的疑问，即处理方法。再次复备二单元教材、教案，找出重难点深化剖析教材，即留意事项。学习教研组安排、团队查核安排。活
7、动程序：学习本期教研组作业安排，了解本期作业关键。1、倾听袁平老师上乘加。2、评课。3、抛出下一次研讨课的内容，并请老师做好预备。4、学习教研活动安排。5、提出榜首单元中的疑问，即处理方法。6、再次复备二单元教参，找出重难点深化剖析教材，即留意事项。7、学习团队查核安排，着重本团队应当留意的问题。8、参议本年级课题研讨的主题。9、安置下次活动的预备作业。小学二年级上学期数学教研团队作业安排第三次教研活动活动时刻：6周3下午1：30——5：00活动地址：小学参加人员：* *活动主题：惯例教研，上一堂研讨课，并抛出下一次研讨课的内容。提出前一单元中的疑问，即处理方法。复备三
8、单元教材、教案，找出重难点深化剖析教材，即留意事项。参议二次安排安排。活动程序：1、倾听李雪芹老师上角的起先知道。2、评课。3、抛出下一次研讨课的内容，并请老师做好预备。4、提出其次单元中的疑问，即处理方法。5、复备三单元教参，找出重难点深化剖析教材，即留意事项。6、安置下次活动的预备作业。第四次教研活动活动时刻：9周3下午1：30——5：00活动地址：*小学参加人员：* *活动主题：惯例教研，上一堂研讨课，并抛出下一次研讨课的内容。提出前一单元中的疑问，即处理方法。复备4单元教参，找出重难点深化剖析教材，即留意事项。活动程序：1、倾听郭艳红老师上用厘米作单位量长度。2
9、、评课。3、抛出下一次研讨课的内容，并请老师做好预备。4、提出第三单元中的疑问，即处理方法。5、复备四单元教参，找出重难点深化剖析教材，即留意事项。6、安置下次活动的预备作业。第五次教研活动活动时刻：12周3下午1：30——5：00活动地址：*小学参加人员：* *活动主题：对4、5单元的教案进行学习，半期状况剖析，特殊是后进生的排查和教育作业。活动程序：1、介绍本次教研活动的内容。2、郭艳红支配我们学习4、5单元的教材、教案，在学习的过程中，对一些关键、难点的问题进行评论，找出处理的方法。3、学习完后请老师再次提出自己的一些疑问，我们一起协商处理。4、请队员们对自己前半
10、期的教化状况进行剖析。5、排查本年级的后进生，对他们进行剖析，找到处理问题的方法。6、安置下次活动的预备作业。第六次教研活动活动时刻：15周3下午1：30——5：00活动地址：*小学参加人员：活动主题：惯例教研，上一堂研讨课。提出前一单元中的疑问，即处理方法。沟通期末温习状况，做好插漏补缺。活动程序：1、倾听李芹老师上总温习。2、评课。3、沟通期末温习状况，做好插漏补缺。4、沟通一学期来，学生的学习状况，特殊是学困生和优生的教育执行状况。沟通一学期来，教材中需求留意的当地，和值得探讨的当地。5、对期末温习提出要求，期望一起尽力到达本期的教化方针。6、收相关的材料。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页