《《麦琪的礼物》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《麦琪的礼物》课件.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1 1、了解作者，理解文题，、了解作者，理解文题，识记生字词；识记生字词；3 3、分析人物形象，学习、分析人物形象，学习刻画人物的方法；刻画人物的方法；2 2、把握小说的故事情节；把握小说的故事情节；4 4、探讨小说主题，懂得、探讨小说主题，懂得尊重他人的爱，学会去爱尊重他人的爱，学会去爱他人。他人。 欧欧亨利（亨利（18621910） 美国美国著名的著名的短篇小说家短篇小说家，被，被誉为三大短篇小说巨匠之一誉为三大短篇小说巨匠之一。代。代表作有表作有麦琪的礼物麦琪的礼物、警察警察和赞美诗和赞美诗、最最后一片后一片叶叶子子等。他的作品曾被誉为等。他的作品曾被誉为“美国的美国的生活的幽默的百科
2、全书生活的幽默的百科全书”。他的。他的小说以诙谐幽默见长，往往在幽小说以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成默中揉进辛酸，形成“含泪的微含泪的微笑笑”的独特风格。小说情节生动的独特风格。小说情节生动，构思巧妙，结局往往出乎意料构思巧妙，结局往往出乎意料，而又符合真实，而又符合真实，令人赞叹。，令人赞叹。 圣母和耶酥圣母和耶酥 麦琪，指麦琪，指圣经圣经所载所载耶酥降生时前来送礼的三个耶酥降生时前来送礼的三个有智慧的人：有智慧的人：“光明之王光明之王”梅尔基奥尔梅尔基奥尔赠送黄金表示尊赠送黄金表示尊贵，贵，“洁白者洁白者”加斯帕加斯帕赠送赠送乳香象征神圣，乳香象征神圣，巴尔撒泽巴尔撒泽赠赠送没
3、药预示着基督后来遭受送没药预示着基督后来遭受迫害而死。迫害而死。因此，人们把自因此，人们把自己获得的最有价值的礼物叫己获得的最有价值的礼物叫做做“麦琪的礼物麦琪的礼物”。抽抽噎噎 思思忖忖 踌躇踌躇胡胡诌诌 一一绺绺 瘦瘦削削晦晦涩涩 玳玳瑁瑁 热热忱忱馈馈赠赠 掂掂斤播两斤播两 毛骨毛骨悚悚然然 垂垂涎涎已久已久y cn chu ch hu di chnku din zhu li xu sng xin解疑答疑，帮你进步！解疑答疑，帮你进步！课堂因你们的展示而精彩！课堂因你们的展示而精彩！ 整体感知，理清情节：整体感知，理清情节：德拉：德拉： （卖）（卖）美发美发 （买）（买）表链表链吉吉姆：
4、姆： （卖）（卖）金表金表 （买）（买） 发梳发梳贫穷贫穷礼物礼物阴阴差差阳阳错错 请你用最简洁的请你用最简洁的语言概括故事内容。语言概括故事内容。（注意抓住人、事、（注意抓住人、事、果果.).) 小说叙写了一对小说叙写了一对穷困的年穷困的年轻夫妇轻夫妇为互赠圣诞礼物而为互赠圣诞礼物而忍痛忍痛卖掉引以自豪的长发和怀表卖掉引以自豪的长发和怀表，却换来了不再起作用的发梳和却换来了不再起作用的发梳和表链表链的故事。的故事。 小说的主人公德拉和吉姆，小说的主人公德拉和吉姆，文中运用了哪些文中运用了哪些人物描写方法人物描写方法来来刻画他们？那他们身上有哪些刻画他们？那他们身上有哪些共共同的优秀品质同的优
5、秀品质呢？从文中找出相呢？从文中找出相应的语句进行评价。你更喜欢谁应的语句进行评价。你更喜欢谁呢？为什么？呢？为什么？描写方法：描写方法：外貌描写、语言描写外貌描写、语言描写、动、动 作描写、神态描写作描写、神态描写外表美丽，勤俭外表美丽，勤俭持家，善解人意持家，善解人意外表瘦削，非常外表瘦削，非常严肃，严肃，体贴体贴入微入微吉吉姆姆德德拉拉都纯洁善都纯洁善良，对对良，对对方一往情方一往情深，为了深，为了爱可以付爱可以付出一切出一切的的美德美德敏敏感感沉沉稳稳 作者为什么说作者为什么说德拉和吉姆是德拉和吉姆是“傻傻孩子孩子”？为什么又？为什么又说他们是说他们是“最聪明最聪明的的”？ 说他们是说
6、他们是“傻孩子傻孩子”，是因，是因为在那样拮据的经济条件下，为在那样拮据的经济条件下，他他们竟然卖掉了各自最宝贵的东西，们竟然卖掉了各自最宝贵的东西，花了如此大的代价花了如此大的代价互送了两件毫互送了两件毫无使用价值的礼物无使用价值的礼物，是从，是从世俗角世俗角度度说的；说的； 而说他们是而说他们是“最聪明的最聪明的”，是因为他们虽然失去了自己宝贵是因为他们虽然失去了自己宝贵的秀发和金表，但却的秀发和金表，但却得到了彼此得到了彼此最真挚、纯洁的爱，真爱是无价最真挚、纯洁的爱，真爱是无价的的。 故事的结局在故事的结局在小说的倒数第三段小说的倒数第三段就已显现，作者还就已显现，作者还写了最后两段文
7、字写了最后两段文字呢？是否多余？为呢？是否多余？为什么？什么？ 最后两段最后两段议论议论，结构上，结构上总结总结全文全文；内容上画龙点睛，；内容上画龙点睛，点明了点明了文章的主题文章的主题：态度鲜明地：态度鲜明地表达了表达了作者对主人公之间相濡以沫的感作者对主人公之间相濡以沫的感情的赞美。情的赞美。 麦琪的礼物麦琪的礼物叙写了一对穷叙写了一对穷困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍困的年轻夫妇为互赠圣诞礼物而忍痛卖掉引以自豪的长发和金表，却痛卖掉引以自豪的长发和金表，却换来了不再起作用的发梳和表链的换来了不再起作用的发梳和表链的故事，反映了故事，反映了美国下层人民生活的美国下层人民生活的艰难和辛酸艰难
8、和辛酸，赞美了，赞美了主人公纯洁善主人公纯洁善良的心地和相濡以沫的爱情良的心地和相濡以沫的爱情。上联：德拉卖金发换表链，链回表去上联：德拉卖金发换表链，链回表去 下联：吉姆卖金表变发梳，梳有发无下联：吉姆卖金表变发梳，梳有发无麦琪的礼物麦琪的礼物德拉德拉（妻子）：（妻子）：卖卖长发长发 买买表链表链贫穷贫穷吉姆吉姆（丈夫）：（丈夫）：卖卖金表金表买买发梳发梳深爱对方深爱对方阴阴差差阳阳错错爱课堂小结：课堂小结： 爱是朋友一个会心的微笑；爱是爱是朋友一个会心的微笑；爱是亲友一句鼓励的话语；爱是同学一句亲友一句鼓励的话语；爱是同学一句温馨的祝福，爱是父母一句深情的叮温馨的祝福，爱是父母一句深情的叮
9、咛；爱是你伤心时一句温柔的安慰，咛；爱是你伤心时一句温柔的安慰，爱是你在骄傲时一句适时的警醒，爱爱是你在骄傲时一句适时的警醒，爱是你在受伤时一个鼓励的眼神；是你在受伤时一个鼓励的眼神； 爱爱, ,是一盏明灯是一盏明灯, ,照亮人心底中的照亮人心底中的黑暗黑暗; ; 爱爱, ,是宽阔的天空是宽阔的天空, ,包容一切包容一切; ; 爱爱, ,是太阳是太阳, ,照亮世界。爱是照亮世界。爱是知识积累：知识积累： 说出体现说出体现“爱爱” 的词语、诗句或名言。的词语、诗句或名言。 请结合自己的生活请结合自己的生活实际，谈一谈自己都实际，谈一谈自己都得到了哪些爱？又为得到了哪些爱？又为别人付出了哪些爱？别人付出了哪些爱？请用真挚的语言写出请用真挚的语言写出你的经历与感受。你的经历与感受。 我们每个人都我们每个人都生活在爱的海生活在爱的海洋中洋中，美好美好幸福幸福的世界需要你、的世界需要你、我、他我、他大家用爱大家用爱共同来创建。共同来创建。切记：爱不在嘴里，不在头上，切记：爱不在嘴里，不在头上， 更不在脚下，它在我们的更不在脚下，它在我们的心心 中，在我们时刻关爱他人的中，在我们时刻关爱他人的行动中。行动中。