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1、2022年学校中层领导干部述职报告范文 【学校中层领导干部述职报告一】 年难留，时易损。飞逝的时间又毫不留情地为20xx年画上了一个句号。回顾这一年来的工作，最深的体会就是繁忙、惊慌、充溢。其间有压力，更有动力;有苦痛，更有华蜜。现请各位领导及全体教职工对本人的工作进行审议。 这一年里我担当教务处主任、高二年级处主任和高二(1)班英语教学工作。工作中我能谨慎地把握好自己作为中层干部和老师的双重身份，恪尽职守。 一、政治思想方面 作为一名人民老师，我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，把教化事业视为神圣的使命。虚心进取，严谨治学。凡事讲原则，待人真诚、热忱，关切他人。有主动的世界观、人生观和价值观。主
2、动帮助校长室的工作，一切以大局为重，任劳任怨，尽职尽责。敬重、关切、爱惜老师和学生，同事关系和谐，师生关系融洽。 坚固树立为学生服务、为老师服务、为学校服务的思想，真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常严格遵守学校的各项规章制度，在工作中能严于律己，领先垂范，自觉遵守学校制度。尽心尽责，以较高的要求来约束自己。坚持原则，弘扬正气。 二、教化、教学工作 虽然教务处、年级处的工作已经很繁重，但丝毫不影响我钻研课堂教学。我总觉得，作为老师假如离开了课堂、离开了学生就似乎无源之水，无根之木。因此在教学工作中我能做到勤于钻研、精益求精。主动参与各级各类业务培训和专业进修，转变教化教学观念，与最新
3、的教化形势接轨，用新课程理念指导教学工作，仔细备课、设计教案，教学中敢于创新，大胆尝试自主、合作、探究的学习模式，让学生动起来，让课堂活起来，努力打造高效课堂，保质保量地完成了教学任务。 在教学工作中，我还非常重视青年老师的培育，除对他们提出业务学习的要求外，一有空就听他们的课，刚好反馈听课看法，对他们赐予激励性的评价，与他们沟通教学方法及提高教学质量的有效策略，毫无保留的把自己的教学阅历与他们共享，使他们在成长的过程中少走弯路。 每次教研活动，我也总是亲自参与、主动发言，带动了教研组的教研风气。还主动协作学校为青年老师创建外出学习的机会，使他们更新理念，大胆实践。还能主动给青年老师供应展示的
4、平台，为青年老师的成长铺路搭桥，促使他们快速成长。 在工作中，我奉行“人不行一日不读书的”的理念。常常阅读古今中外的一些有关教化、教学的理论书籍。如孔子的论语、美国教化家、进步教化之父帕克的关于教化学的谈话等，并摘抄重要内容，撰写学习心得和论文。从中吸取养分，以此指导自己的工作，不断提高自己的教化教学管理水平，使自己的教化、教学工作洋溢着才智和艺术。 总之，教化、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，我能以高度的敏感性和自觉性刚好发觉、探讨和解决工作中的新问题，比较圆满的完成了此项任务。 三、管理工作 教务处就是服务性部门，教务处就是为学校教学服务、为老师、学生发展服务。因此，我感觉树立为学
5、校服务的意识尤为重要。作为教务主任，我深感领导和老师给予我的使命和责任。我深知教学质量是学校的生命线，老师的发展是学校发展的基础。教务处只有做好了这些服务工作，才能保证学校的教学工作有序、顺当地绽开。因此我在工作中，能够耐性、细致、不急不躁，不摆架子，服务好师生，服务好教学。 教务处工作繁杂、琐碎，千头万绪。从开学初始终忙到学期末，虽没有轰轰烈烈的大事，却让人始终闲不下来。 开学初依据区教研室工作重点，首先仔细落实课程安排，开齐开足课时，支配每个年级的课程表。为每位老师和年级配齐教材、教具。支配各年级学生分班，核验、整理各班学籍信息。制定教务处工作安排，布置每位老师制定学科教学安排，对老师备课
6、、上课、学生作业及批改等日常工作提出明确要求，规范老师常规工作。 本学年，各级、各类考试的组织及省市区各种评估、验收工作接踵而至，对学校教学管理的各个环节要求很高，但经过多方的努力及指导，我校在各项教化、教学评比活动中都取得了优异的成果，圆满完成了各项工作，得到了上级领导的好评，同时，也促进了学校教学管理工作的进一步提升。 四、存在的不足 1.工作中有时出现急躁心情。 由于工作性质的要求，事情一多，全压下来，有时出现急燥状况。今后应加强工作的前瞻性和安排性。 2、有时缺乏管理的阅历和艺术。 还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创建性的开展工作的意识和魄力。今后应多虚心学习，提高解决问
7、题的实力。 五、努力的方向 1、进一步增加服务意识，为学校发展创设一流的服务。 2、在工作中多一些大张旗鼓，少一些优柔寡断，既要严谨又要大气。 3、常常反思自己的工作，更快进步。 剖析自己、反思自己须要志气，但更是对自己、对学校高度负责的表现。 这一年的工作是零碎的、大量的，但在学校领导的指导、关切下，在各位同仁的支持和帮助下，本人顺当的完成了本学年的工作任务。(值此机会我诚心的道一声感谢：感谢大家) 最终，我想引用这样一句话来结束我的述职：“芸芸众生能做大事的实在太少，多数人的多数状况总还只能做一些详细的事、琐碎的事、单调的事，或许过于平淡，或许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不
8、行缺少的基础。”我愿简洁的事情重复做，繁琐的事情专心做。不改初心，方能走远。 感谢大家! 【学校中层领导干部述职报告二】 敬重的领导、各位老师： 大家下午好! 作为学校的一名中层管理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今日，利用这个“述职”的机会，我更情愿和大家做一次真诚的沟通。以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔。 一、坚信腹有诗书气自华。 我始终认为，作为一名教化教学工作的中层管理者，始终应当和师生一道为了咱们学校的教化教学工作一起前行。 我在岗位多年，充分相识到学习是充溢自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提。基于这一相识，学习也就成了我工作中的一
9、部分。本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。自知学问欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生服务。我的专业学习资料主要来源于中国教化报小学语文教学江苏教化人民教化等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在肯定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作实力。 反思型老师成长的行动探讨是我校“xxx”期间申报的市试验课题，在引领老师们深化开展课题探讨，主动实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的反思型老师成长的行动探讨课题试验报告荣获矿区首届课题试验成果一等奖。 本学期在张校
10、长的引领下，我校“博雅”教化博客圈的建立更为我和老师们搭建了一个共同学习沟通的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，仔细反思我的功过是非，给老师们举荐优秀的教化思想，和老师们共同沟通对教化的理解，读书、生活的感悟。“博雅”对广阔老师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的沟通，使我对老师、对教化、对学生、对管理都有了许多新的思索，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活跃了，人也就在这样的学习、思索和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境界。 我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和
11、修炼将成为我恒久的追索。 二、坚持绝知此事要躬行。 在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。 从学期初教学工作安排的实行，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手;从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠;从青年老师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作，我全力组织、全程跟踪;从教研组推课到发挥骨干老师雅红、高永忠老师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我主动为老师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向，不敢说呕心沥血，也是挖空心
12、事。 每次活动，我都情愿为每位老师搭建成长的平台，主动争取让老师们走出去，拓宽视野，学习充电;包括体育组长、毕业班数学老师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习管理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。 从每一位老师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施;从青年老师参与各级各类竞赛的推选工作到我本人组织参与的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评比。我本着为学生服务，为老师服务，为学校服务的思想，坚持身体力行，力求成为全部老师的榜样。为了能够保证教学正常高效地运转，我几乎每天都要比老师们早到校半个小时起先一日的教学工作支
13、配，早来晚走、加班加点是习以为常。为了青年老师，为了青年老师的一节赛讲课，我经常和领导、同事们反复听课，磨课，评课直至很晚才能回家;为了参与“优秀专题活动”的评比，我主动打算，夜不能寐，辗转反侧，付出了许多许多 天道酬勤，靠着我执着的一日一日，靠着很多老师对我工作的支持，靠着我们有一支优秀的合作团队，我的工作得到了领导和同事的确定，很多青年老师在各级竞赛中频频获奖，成为省市区“骨干老师”“教学能手”;我们的教研专题活动“学生生动读经典、老师博客尽芳菲”也在我们细心打算、精雕细琢下在矿区、在阳泉市夺得桂冠，被评为“阳泉市十佳优秀专题活动”。(我们获得了一等奖的第一名) 我深深知道我的工作是平凡的
14、，但却是充溢的;我的力气是渺小的，但是团队的力气是巨大的，因此，我心中经常怀着满满的感谢，带着沉沉的嘱托。“甘为绿叶，化为春泥”，或许是我对奉献的最好诠释和注解。 三、无悔心底无私天地宽。 从事教务工作XX年，尽管取得了一些成果，但是静静地反思走过的路，我觉得有很多缺憾尚留心底，借今日这个机会，和老师们沟通，理解万岁，希望得到大家充分的理解。 首先：由于本学期的工作千头万绪，有时候须要快速运转保证教学工作的正常运行，所以没有更多的时间和老师们一一说明，有的工作也的确不便利说明，所以难免会造成一些误会，大家、包括我有时也会产生一些心情上的波动，但是很感谢大家对我一如既往的理解和支持，感谢支部刚好
15、组织我们学习关于心理问题及健康的点点滴滴。我也希望能有机会和大家进行更多的沟通和沟通，我们都应当信任：心底无私天地宽。 其次：由于近一段时间语文教研员下去代课，教育处始终人手惊慌、缺兵少将、而且管理面广、事务繁多，我经常是身兼几职，所以深化年级、课堂和教研组的频率不高，尽管每天来了都要去年级看看，但关注教学程度确定不足，好在我们有一支优秀的基层管理队伍，有一批敬业爱生的好老师，是你们支撑着我们学校的教化教学工作。故此，我全部的苦衷、全部的苦恼、全部的劳累都化作了无尽的感谢!今后我也将在这方面力行改进，在深化教学一线过程中挖掘教学管理中存在的问题和管理资源，充分体验老师工作的艰辛和不易。 回顾本
16、年度的工作和学习。就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好管理者的标准来说，还相差甚远。我愿在老师们的监督、关切、帮助下，更好地发挥自己的一份力气，最终，感谢老师们对我工作的支持，假如有不尽如人意的地方我会尽快赶上，因为我们是同行者;感谢领导对我的信任、支持、理解和帮助，没有您们的帮助和支持，我会偏离方向;只有领导、老师、我、我们恒久在一起，我们的事业才会无往而不胜。 假如说我们的事业是叶的事业，我愿做一片绿叶，即使化作尘埃，我也情愿让花开得更艳更红。“矢之教化图宏业，为花欣作落泥红”。对于将来，我想，我坚信，只要酷爱生命，一切都在意料之中! 感谢大家! 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页