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1、中心小学班务工作计划 中心小学班务工作安排时间一晃而过，我们又将接触新的学问，学习新的技能，积累新的阅历，现在这个时候，你会有怎样的安排呢？信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我收集整理的中心小学班务工作安排，欢迎阅读与保藏。中心小学班务工作安排1有人说：一个好班主任就是一个好班集体，假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚和热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们闪耀出最绚丽、最动人的光辉。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好的塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定安排如下：一、学生基本状况分析本班共有学生47人，其中男生22人，女生25人，这是一个活泼开朗，主动向上的集体。学习主动
2、性高，互助精神强。班干部责任心强，有为大家服务的精神。但也存在一些不足，部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，作业有拖拉的现象，而且书写质量比较差。二、指导思想端正学习看法，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面健康的发展。三、工作目标本学期重点对学生进行常规训练，讲文明懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的小学生。四、工作重点及措施1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立
3、“小小监督员”，特地负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，刚好进行点拨、指导，加强教化。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用清明节等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”4、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个
4、校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。5、卫生纪律。讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。6、班干部的培育方。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特
5、性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、详细工作支配二月份：1、开学工作打算。2、实行开学典礼。三月份：1、开展专题德育活动。2、开展“绿色与环保”专题活动四月份：1、进行革命传统教化。2、实行逃命演练。3、实行春季田径运动会。4、期中学科调研测试。五月份：1、实行卫生讲座。2、课本剧汇演。3、非语数外学科专项调研。六月份：1、庆祝“六一”儿童节。2、学生成长档案评比。3、迎接教研部的学业水平质量检测。4、进行期末考试。5、散学典礼。中心小学班务工作安排2我班现有学生62名，百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。五年级是小学生活学习最重要的一年
6、。所以依据本班实际状况，结合新纲要与学校工作安排，我班制订了如下工作安排。一、班级存在的主要问题和缘由：（一）问题：从上学期末测试的状况看，我班存在的主要问题是：、学生为实现目标而努力的程度不够。、对学生干部的满足程度不够。、班级学生遵守纪律不够。、一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。、班级重视并发展学生的爱好爱好不够。（二）缘由：、学生对集体目标管理的参加度不够。、学生干部以身作则不够。、自律程度不够：（）科任老师纪律要求宽严不一样，课堂纪律表现不一；（）有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；（）学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，
7、也放松纪律。、学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。、一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：（）学习满意于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；（）较多学生怕苦畏难，训练不够。6、家庭教化上的问题。（）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（）少数家长对子女期望值低。二、班级的主要目标及主要措施（一）目标：、学生为实现目标而常常努力者要上升到8以上。、学生对学生干部全满足和多数满足者要上升到6以上。、学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到55以上。、学习看法优秀和良好者要上升到0以上；学习方法优秀和
8、良好者由要上升到60以上。（二）主要措施1、完善组织机构。开学初，由学生民主选举班干部。2、完善班会制度。仔细上好每周的班会课，小结上周工作。3、平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。4、精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和熬炼、讲求科学的学习方法的先进典型；5、完善多样化小组，支配每周活动时间。6、加强老师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作7、定期召开班务会议，做好记录，刚好探讨出现的问题。三、逐月工作支配八月份1、报名注册，做好保学控流工作。2、对学生进行思想及平安教化。九月份1、9月10日开展庆祝“老师节”活动。2、民主选举班干部。十月份1、10月1日开展庆祝“
9、国庆节”活动。2、进行平安、卫生教化。3、开展“我爱读书”活动。十一月份1、组织好家长开放日。2、开展“我是劳动小能手”活动。3、进行班务小结。十二月份1、打算“元旦”汇演师生共同创设节目。2、进行“人人守信”演讲赛。3、开展体育竞赛活动。20xx年元月份1、庆“元旦”节目汇演2、期末综合素养发展测查3、做好学期测评工作，撰写学生评语，完成各项总结二月份支配好学生寒假生活中心小学班务工作安排3这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能欢乐充溢；同时让他们在获得书本学问的同时还学会做人。我拟定了如下工作安
10、排：一、自身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特别功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所钦佩。老师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教化学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化的基础，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更特别关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们强壮成长.三、公允待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不
11、缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炙热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,激励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。五、主要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、充分利用班会向学生进行思想教化。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为挚友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页