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1、初中美术个人计划合集精选5篇 为提高学生学习美术的爱好，提高学生鉴赏美的实力，老师做好安排是必需的。今日我在这给大家带来初中美术个人安排，接下来我们一起来看看吧!初中美术个人安排1一、指导思想仔细贯彻党的“”精神，围绕学校有关教改与科研工作的总体部署，以科研为先导、以课改为突破口，抓科研、促教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校体育、艺术教学、科研水平;主动开展各项文体活动，全面推动素养教化;团结奋进，主动搞好教研组建设，争创“五好”。二、工作要点(一)抓课堂教学：1.抓雨天室内“理论课”教学，变更以往“自习为主”的做法，依据各年级学生特点和年龄要求，仔细组织“体育基础学问”与“体育健康学问”
2、教学。2.主动引入新思维，在不被列入试验区的状况下，自发组织学习、提前尝试按新课程标打算课、上课，为20_年秋季学期起先的新课程实施作殷实打算。3.提前根据即将推行的学生体质健康标准(试行方案)组织实施年度体育达标活动。4.加强音乐、美术课的课堂管理力度，以音乐为主，学校、教研组、老师个人共同努力，依靠相关班主任的协作、支持，培育出良好的艺术课堂教学氛围，主动提升我校图音体学科教学的水平和地位。(二)抓教研教改1.根据学校要求，落实图、音、体学科的和老师个人的科研课题。2.根据学校统一部署，蒋贵军老师在高二学生中开展以“球类选修”、“小项目创记录”为主要课题的体育探讨性学习;郭海春老师在高一开
3、展养分、运动与健康的关系、中学生肥胖的缘由、肥胖生的饮食习惯、运动与心理素养的关系、运动量与疲惫的关系、学生志向体育课模式、运动项目开展与地方经济发展的关系、预防运动损伤的方法、体育的休闲功能是什么等课题的体育探讨性学习。3.主动打算，适时申报“十五”学科科研课题。(三)教研学习1.针对教研组以青年老师为主的年龄结构和普遍在读探讨生的特点，主动支配电脑操作技术、课件制作、网页制作等现代教化信息技术的学习。并在此基础上，基本实现电脑备课和教案课件化。2.为了更好地协作新课程的顺当实施，支配多次相关内容的集体学习和个人资料学习。3.激励部分老师努力完成在职探讨生的课程学习，提倡刻苦学习英语，大胆报
4、考、争取同等学力硕士学位。(四)相关活动1.指导学生会干部组织好篮球、排球班级竞赛;2.帮助德育处做好班级管理量化考核工作;(校运会、小型体育竞赛、课间操等)4.音乐：组织学生合唱队、器乐队训练和音乐学问爱好小组活动;组织学生参与永嘉县体育艺术节。5.美术：组织学生参与永嘉县艺术节。(五)器材管理堵源截漏，使全组人员齐抓共管仔细搞好学校图音体器材的管理与运用工作，让我校已有或即将配置的场地、器材物尽所用、运转良好，管理到位、养护得当。初中美术个人安排2一、教学分析：本教材是依据义务教化美术课程标准编写的试验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。依据美术课程标准把教学
5、分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型表现”、“设计 应用”、“综合 探究”、“观赏 评述”。二、学生基本状况分析：初一年级学生对美术有深厚爱好，但爱好和耐性不会太久，所以绘画对于他们有很大的帮助，让他们初步感受美的实力，作画时培育他们的视察实力、绘画实力，培育绘画想象实力，提高他们的美术实力。初二年级学生对美术已有了简洁的相识，所以学起来很轻松，他们的爱好横深厚，我肯定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培育情趣，提高审美实力、绘画实力、视察实力、想象实力、创作实力等由于课上时间有限，学习内容少，我在完成教学的状况下加入简笔画教学，这样学生既充溢的自己，又学习到了更多的美术学
6、问，同时又提高了对事物外形的驾驭，完整了构图，又驾驭了技能，提高了技能学习。三、教学目标：(1)了解各种绘画工具和特性，并且学会驾驭运用这些工具。(2)能够了解色调，相识各种色调大胆应用，创作不同的作品。(3)依据美术的特点明确学习看法，从小培育他们良好的学习习惯。(4)采纳各种形式激励学生学习美术学问，加入各种那个嬉戏进行学习，让他们不断的创作作品，展示自己，发表创作意图。(5)选择有情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式渗透教学，叫学生在不知不觉中学习，激发、培育学生学习美术的爱好。(6)充分发挥老师的直观性演示，演示要规范化让学生能学习正确的作画方法，激发学生学习的欲望。四、教学方法
7、设计：美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习爱好，那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在欢乐中学习、在欢乐中体验美术的乐趣，诱导学生学习更多的美术学问。相识常用的色调及形态，并能用绘画工具表示各种色调，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，观赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。培育学生思维创新精神，注意特性发展。在学习中举一反三。五、教学评价方案：我将美术评价方案分为两大项内容：1、艺术表现：(40)学习看法15分、课堂作业完成的状况15分、课堂表现5分，分书本的爱惜5分。2、基础学问：(60)期末测试60分初中美术个人安排3课外美术爱好小
8、组，在于培育学生对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本学问，提高学生的观赏水平及创建实力。二、活动要求：1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱惜美术教室内的设施和用品。三、
9、活动内容：1、使学生了解一些简洁的美术常识学问，(美术种类、常用工具、基本的运用方法、尝试几种儿童绘画方法)。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。4、观赏名人名画名作提高观赏水平。5、进行手工制作教学，训练学生的动手实力和造型实力。四、实行的措施：(1)美术老师要仔细负责，把它看成是学校教化的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作在学生自愿报名参与的基础上，要选择各班有肯定美术基础、成果较好的学生参与。要选出有工作实力、成果也好的学生担当组长。爱好小组要在老师的指导下充分发挥学生的骨干力气。(3)支配好活动时间和活
10、动地点依据学校的统一支配，一般状况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。(4)订立必要制度，抓好思想工作要教化学生自觉遵守学习制度，准时参与美术学习。明确学习目的，培育勤奋好学，主动进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。初中美术个人安排4一、 教学原则：结合我校实际状况，到处体现着美育教化成果，对学生的发展供应了很好的平台。老师乐教，学生乐学。二、 学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于七八年级学生的心理特点和学习状况，通过美术课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，提
11、高学生对美术的爱好和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美实力和动手实力。并在教学当中注意培育学生的视察、记忆、思维、想象和动手实力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。三、 详细工作：1、仔细分析教材和联系身边资源，以学生发展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联系实际，主动开展多种形式的课堂教学，激发学生学习爱好，丰富美术课堂教学。2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，刚好调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的状况差异，确定了老师
12、必需因材施教，并且疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，主动参加，大胆创新。3、 仔细遵守学校规章制度，主动参加各种相关活动，为自己的教学和成长积累素材。同时，为校内文化建设贡献力气。4、 主动参加教学教研活动，以集体备课活动为依托，仔细备课、上课、总结、反馈和反思，理论联系实际，为进一步学习积累珍贵阅历。5、 为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和形式，本学期，将课前预习中的工具和材料的收集作为教学环节的重中之重。6、 学生管理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。7、 美术教学注意课内外的联系，尤其表现在身边资源和其它学科的联系上，既能体现学以致用的
13、功效，又能从中吸取所需养份，自我成长。8、 主动参与听评课活动，仔细学习并虚心听取他人看法和建议，为自己的教学积累素材和智力支持。9、 依据学校支配结合本组安排，主动参加各项美术展评活动和校内文化建设。师生共同努力，在活动中呈现自我。总之，新学期要有新面貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结他人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教化教学工作初中美术个人安排5新的一学期又起先了，本学期我的教学任务是五年科学和二年美术.五年科学是我第一次接触的新学科，而二年美术是我已经教过一遍的旧学科。新时期的小学美术教化不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学习;小学美术教化不同
14、于专业美术教化，它为发展学生整体素养服务:以学生发展为本，注意培育发展学生审美实力，感知力，想象力，表现力等方面的实力，注意培育创新精神，注意学生的特性发展和全面发展。新教化培育学生学习爱好，强调学生自主探究学习，合作互动学习,情感体验，注意学习的过程，注意跨学科学习,通过美术实践活动提高学生的整体素养，最终使学生学会学习，学会做人，终身受益.为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我拟定了如下安排:抓好常规教学。1,仔细备课，做到重难点突出,简明条理,课后分析评价恰当.2,充溢课堂容纳量，充分利用好教学时间.加强自身建设。从目前教化发展的要求动身，仔细开展"两学"(学
15、习业务和政治),进一步提高师表形象.详细做法是:1,坚持参与集体学习，并与自学相结合，以中华人民共和国教化法,老师法,新课程改革指导，及各类业务书籍为主，,借鉴先进阅历,树立创新意识.2,在学习中学会反思，改进自我.进一步规范教化言行,不迟到,不早退,维护集体利益,不做有损学校声誉的事。三,关注学优生,进行培优训练加强对尖子生的培育,发展学生的学科爱好及特性特长.主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动,丰富学生的校内生活.总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术老师.在科学课方面为了能尽快娴熟本学科的授课技巧课前打算:备好课.仔细钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,
16、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好,须要,方法,习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施.考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何支配每节课的活动.课堂上的状况. 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服.从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重.主动参加听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平.走进21世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气.本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页