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1、1 燕燕 子子 郑振铎,现代著名作家、学郑振铎,现代著名作家、学者、社会活动家。者、社会活动家。1921 年,同茅年,同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学研究会文学研究会”。毕生从事文学。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。创作、文学研究和考古研究。俊俊俏俏拂拂增增掠掠偶偶沾沾漾漾谱谱燕燕 聚聚 增增 掠掠 稻稻 尖尖 偶偶沾沾 圈圈 漾漾 倦倦 符符 演演 赞赞 一身一身 的羽毛,一对的羽毛,一对 的翅膀,的翅膀,加上加上 尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。乌黑光亮乌黑光亮俊俏轻快俊俏轻快剪刀似的剪刀似的 才下过几阵蒙蒙的细雨。才下过几
2、阵蒙蒙的细雨。 微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。微风吹拂着展开嫩叶的柳丝。比一比,哪句更好比一比,哪句更好?青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。拢来,形成了光彩夺目的春天。 小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地掠过,唧唧地叫着,叫着, 由这边的稻田上,一转眼由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;飞
3、到了那边的柳树下边; 横掠过湖面,尾尖偶横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。有的有的有的有的我也能用我也能用“有的有的有的有的”说一句话。说一句话。 蓝蓝的天空,电蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊! 停着的燕子停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。 几对燕子飞倦了,落在电线上。几对燕子飞倦了,落在电线上。思考与讨论课文最后一句“谱出一支正待演奏的春天的赞歌。”表达了作者怎样的思想感情? “春天的赞歌”以想象点明全文的
4、中心,即借描绘小燕子,赞美象征生机、活力的春天,表达热爱大自然的思想感情。 思考与讨论课文是从哪几个方面描写燕子的?表现了燕子的什么特点? 课文是从外形、飞行、停歇三个方面描写燕子的;表现了燕子活泼可爱、轻快灵巧、娴静优雅的特点。 春天来了,小草偷偷春天来了,小草偷偷地从土里钻出来。地从土里钻出来。春天的描写:春天的描写: 蝴蝶在花丛中自由地飞舞,蜜蜂在花丛中辛勤蝴蝶在花丛中自由地飞舞,蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜。它们正在花丛中翩翩起舞呢!地采蜜。它们正在花丛中翩翩起舞呢! 湖水刚刚解冻,它湖水刚刚解冻,它 “ 哗哗哗哗” 地流淌着,仿佛地流淌着,仿佛_。你看,还有几条小鱼。你看,还有几条小鱼_。 我也来说一说。我也来说一说。 天空天空_,大雁,大雁_。