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1、初中教师年终总结5篇范文最新 勤于教学：教书育人是人民老师的根本职责。在教学中，我始终以“教书育人，为人师表”为己任，以成为学者的老师为目标，孜孜不倦地追求。担当现职以来，我要求自己不断提升专业素养，钻研教材，仔细开展教学探讨，坚持系统性、启发性、探讨性的教学方法。敬爱的读者，边肖为初中老师打算了一些年终总结。请接受他们！#初中老师年终总结1#今年春天，我在九年级四班、五班、六班当物理老师。秋天在9年级1班和2班教物理，常年兼职物理教研人员。为了使明年的工作更有成效，今年的工作总结如下：第一，政治思想方面始终拥护党的路途、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力为社会主义现代化建设培育合格人才。
2、能遵守国家法律、教化行政法规和学校制定的各项规章制度，仔细学习中小学老师职业道德，不断加强自身修养，主动参与学校和有关部门组织的政治学习和活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，听从安排，团结同志，严于律己，宽以待人，实事求是，艰苦奋斗，从不计较个人得失。爱学生，关切学生，用爱滋养心灵，真正做到工程师的光荣宏大称号，以身作则，教书育人，不辱民魂。二、业务实力1.在此期间，我仔细学习教化教学业务理论，不断丰富专业学问，提高专业素养。深化学习，与时俱进，创新，深化教学改革，提高教学质量。仔细学习物理课程标准，理解课程标准精神，贯彻新课程标准的应用方法，更新教学理念，用新理念指导自己的教化教学，
3、使自己的教化教学符合新教学理念的要求。2.探讨课程改革探究新课程教学方法。课程在学校教化中起着关键作用，教化的目标和价值观必需通过课程来体现和实施。因此，课程改革是教化改革的核心内容，是全面推动素养教化的关键环节。3.深化课堂教学改革，提高课堂效率。改革课堂教学方法，提高课堂效率是当前乃至将来的主题。要大力提倡启发式、探讨式教学，提倡探讨性学习。要求老师将教学过程从单向的学问教学转变为学生不断探究问题的过程，将课堂教学的重点放在培育学生的新奇心、求知欲和探究精神方向上。使老师能有效激发和保持学生的学习爱好和主动性，把学生的学习实力放在课堂教学的首位。4.加强教学科研活动，圆满完成各项教学科研任
4、务。主动参与听评活动、论文评阅活动等。第三，履行职责1.在教学中，要教会学生认知，注意学习方法的指导，这也是素养教化的根本要求。我们不仅要教学问，还要教学生如何学习。2.教学中注意教学套路的实施，切实要求45分钟的质量和效率。因此，高质量的教案应当在课堂上探讨教学大纲、分析教材和学生的基础上，突出教案中教学方法和学习方法的指导。讲课时要依据学生反馈刚好调整教学，不要用教案教学，要写教案教学。辅导工作仔细细致。除了自习课的综合辅导外，还应依据学生的不怜悯况进行个别辅导，以防止贫困生的出现和转移4.指导好学生试验，为理化学生试验做好打算。我们的物理老师会团结协作，很好的指导学生的试验，不会让学生在
5、试验的每一步都出错。成果：指导学生参与理化试验，取得良好效果；学生们被组织起来参与入学考试，取得了良好的成果。#初中老师年终总结2#一年的教化教学工作即将结束。为了今后做得更好，吸取阅历教训，我20_年的工作如下：一、政治思想方面：酷爱党和人民，坚持党的教化方针，忠于党的教化事业：能仔细学习重要思想和会议报告精神，做好政治学习笔记，登记自己的学习经验，思想正确，听从学校的工作支配，办事仔细负责；将全部精力和实力投入到学校教化教学过程中，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；带头和同事一起学习商科，不保留自己的观点，说实话，相互学习，共同提高教学水平；能够顾全大局，团结协作，根据党员标准
6、在各方面严格要求自己，更快适应教化发展的形势。二、教化教学工作：首先可以仔细把握教材。将课程标准与教学参加教材相结合，以提高学生分析和解决问题的实力为目标，可以切实培育学生的创新思维和创新实力，可以利用课堂时间，以新的热点材料为背景，不断创建提问角度，帮助学生拓展思维，提高分析和解决问题的实力。其次，可以把握学生的认知水平和实力。重视所学学问的巩固和新旧学问的联系，帮助学生学会求知，不断发展。第三，敬重学生。重视与学生的情感沟通和培育，在严格管理的同时敬重学生的学习热忱和认知实力，提出与学生自身水平相当的问题，激励学生大胆探究，共同提高。三.其他方面：每学期依据学校实际状况，仔细制定并实施学校
7、工作安排，撰写学校工作总结，突出师生成果；统筹支配学校的教学工作，通过组织业务学习、开展校本教研、开展业务竞赛、组织出国留学等方式关注师资队伍建设，促进老师专业成长；能仔细参与全市小学校长高级培训班的学习，每次都能提前支配工作，做到学习工作正确；创建博客，上传共享平常的教学得失、听课经验、培训经验、教学困惑和生活想法，丰富自己的课余时间，记录自己的教化生活；个人写作数据的“力气”发表于小学数学教学，九年级(我)“解决问题的策略”教学设计发表于小学教学设计。四、努力方向：在新的一年里，我会以优秀的同龄人为榜样，加强政治学习和专业培训，不断提高自己的教化教学水平和学校管理实力，为学校的发展做出更大
8、的贡献。#初中老师年终总结3#这学期，我在二年级七班和八班教语文。在过去的一个学期里，我始终在学校和各小组的工作安排的指导下；以加强师德建设、提高师德水平为重点，以提高教化教学成果为重点，以深化课程改革试点工作为动力，仔细履行工作职责，圆满完成工作目标和任务。过去一年的工作总结如下：第一，加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习老师职业道德，不断提高师德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课程改革的理论，努力为我一方面，在工作中，我可以严格要求自己。我总是要求自己遵守_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _另一方面，我可以严格遵守老师职业道德，关切学生，不变相惩处学生，建立良好的师生关系，从而在学生中树立良好的形象。第三，强化常规，提高课堂教学效率这学期我可以加强各方面的教学常规：课前深化学习，仔细挖掘教材，驾驭教材的基本思路、基本概念、教材结构、重点难点；了解学生的学问基础，备课过程中力求既打算教材又打算学生，精确把握教学重点和难点，不遗漏每一个学问点。在此基础上，细心制作多媒体课件。打算每个教案；在课堂上，可以运用多种教学方法，运用多种教学手段，充分调动学生的各种感官，
10、激发学生的学习爱好，要求课堂质量45分，努力提高课堂教学效率；课后仔细刚好批改作业，刚好做好后进生的思想工作和课后辅导；在自习课上，主动贯彻分层教学的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时要定期进行测试，刚好了解学习状况，对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参与讲座和评估，虚心向同行学习，向他人学习，提高教学水平。在过去的一个学期里，我参与了32场讲座，完成了学校规定的听课任务。第四，加强探讨，努力提高教学和科研水平本学年参加了省级教研项目开放问题学习探讨和县级项目开放教学班级类型探讨的子课题探讨工作，主动撰写项目实施方案、案例探讨和教学阅历，刚好总结探讨成果，撰写论文，为探讨工作
11、积累数据，主动开展教学实践。在课堂教学中，应贯彻新课程改革的理念，主动推广先进的教学方法，在推广目标教学法、导读法等先进教学方法的同时，大胆尝试自主、合作、探究的学习方法，充分发挥学生的主体作用，充分发挥学生的情感、看法和价值观，为其终身可持续发展奠定良好基础。5.正视自己，明确将来努力的方向1.在课堂教学中充分利用多媒体课件调动了学生的主动性，但对学生基础学问的训练不够，导致课堂教学效率低下；2.学问点检查不到位；3.贫困生劝服教化缺乏力度。穷学生虽然被抓，但并不总是被抓在手中。4.教学投入不足，没有深化探讨教材和学生。下学期的改进措施：1.进一步加强对新课程改革的相识，推广先进的教学方法，
12、利用多媒体调动学生的学习主动性，努力提高课堂教学效率。2、狠抓检查，落实学问点的驾驭。恒久把差生记在心里，捧在手里。3.加强学生阅读训练，开阔学生视野，开阔学生思路，提高学生解决问题的实力；4.实行措施加强培训，落实学问点。5.加强学生管理教化，通过教学努力提高成果。#初中老师年终总结4#今年，坚决贯彻党的教化路途、方针和政策。以身作则，乐于助人，团结同事，严于律己，教得平安开心，听从学校工作支配，精益求精。在教学中，我不断注意业务学问的提高和学问的更新，努力实践教学的基本功；学习新课程一年来，我始终主动听从学校的工作支配，分管团委工作、宣扬工作、电教工作、电子政务工作、留守儿童之家、信息举报
13、等工作，圆满完成了工作任务。此外，我还在九年级和七年级担当历史和体育教学工作和班主任工作，努力工作，努力工作。在工作中不断学习新的教学理念，转变角色，把微笑带入课堂，关注学生的全面发展；仔细耐性的教好每一个学生，教好每一节课，开好每一次班会。通过努力，我教的七年级历史和九年级历史分别获得了电影联考其次名和第四名。我的班级整体风格发生了很大的改变，班级风格主动，学风深厚，学生的学习主动性和主动性有了很大的提高，学生的成果也有了明显的进步。他们在最终的统考中取得了语文第四、英语第十三、政治第五、历史其次的骄人成果，赢得了领导、同事、家长的一样好评。在去年的工作中，我总是以党员和老师的双重标准对自己
14、提出严格的要求，受到学校领导、同事和学生的好评。在最终的民主测评中，他所教的班被评为“优秀班集体”，他所教的历史学科被评为“最佳学科”。将来我会接着努力，加强学习，不断提高自己的工作实力和专业水平，争取在20 _ _ _ _ _的基础上接着书写新的辉煌！#初中老师年终总结5#时间飞逝，一挤眼，转瞬间，20_年过去了。过去的20_年也是我履行中学三级老师职责，努力奋斗，不断进步的一年。现在我将把我一年的工作总结如下：一是加强师德建设，提高道德素养在过去的一年里，我始终在初中教语文和政治。在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等教化法规；
15、严格遵循进取、负责、上进心强、酷爱学校、工作、生活、团结协作、敬业、勇于探究、主动进取的要求。对待学生要民主、同等、公允合理、严格耐性；对待同事要团结、合作、敬重、友好；对待父母：主动协调，主动沟通；严于律己，以身作则，为人师表。其次，加强教学理论探讨，实践扎实的教学基本功在教化教学中，我努力加强教化理论的学习，提高教学水平。提高教学质量，关键是上好课。为了好好上课，我做了以下工作：1.课前打算：为上课做打算。仔细学习贯彻大纲，学习教材。了解教材的基本思路、基本概念、结构、重点和难点，驾驭学问的逻辑。了解学生原有学问技能的质量，爱好、需求、方法和习惯，学习新学问可能会有哪些困难，并实行相应措施
16、。考虑教学方法，解决如何把驾驭的教材传授给学生的问题，包括如何组织教学，如何支配每节课的活动。2.上课的状况。组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，引起学生留意，保持相对稳定。同时，激发学生的情感，使他们有开心的心情，营造良好的课堂气氛，使课堂语言简洁明白，在课堂上面对全体学生提问，留意激发学生的学习爱好，课堂教学与实践相结合，支配课外作业，减轻学生负担。3.要提高教学质量，还应做好课后辅导工作。初中生爱动，有乐趣，缺乏自控实力。有些学生不能按时完成作业，有些学生抄作业。要解决这个问题，就要特殊重视学生的思想教化，使这项工作在学生学习的指导下进行，做好学生学习的辅导和帮助工作。尤其是后进生
17、的转化，要尽量从对后进生的友善起先，比如牵他的手，帮他整理衣服。从赞美起先，全部人都渴望被别人理解和敬重。所以在和差生交谈时，对他们的境况和想法表示深深的理解和敬重。为了提高自己的教学水平，我尽量多听其他老师的课，从他们那里学习到好的教化理论和方法，弥补自己在教学过程中的不足。在课堂上，要让每一节课生动活泼高效，力求通俗易懂，通俗易懂，对每个学生的问题都要有耐性。我真的做到了。我上的每一节课，每个学生都喜爱。这几年来，我教的班级学生成果显著提高，每一次考试成果都在全校前列，受到了老师和学生的好评。第三，加强素养教化的理论探讨，提高教化教学水平2022年11月，我在高一上了三节语文课。涉足语文，
18、既是机遇，也是挑战，尤其是学生刚进入初中，须要完成的是从什么到为什么的转变。我主动投身于素养教化的探究，学习贯彻教学大纲，加快教化教学方法的探讨，更新教化观念，驾驭教学改革的方法，提高对课程的驾驭实力。在教学中，我大胆探究适合学生发展的教学方法。首先，加强对学生学习法律的指导，引导学生学会如何学习。提高学生自学实力；给学生供应一个合作学习的氛围，在自学的基础上组建3-5人的学习小组，让学生在合作学习的氛围中提高发觉错误和改正错误的实力；为学生供应机会，培育学生的创新实力。其次，加强教学方法探讨，提高教学质量。如何在教学中培育学生的创新实力是素养教化成败的关键。为此，我在教学中采纳了问题探讨教学
19、法，它是通过以下几个环节来操作的：引导阅读方法，培育问题意识；创建一个探究的环境，和全体员工探讨；补补缺漏，总结学问要点。由于我在实施语文素养教化方面的主动尝试，我主动采纳创设问题情境的方法来引起学生的探讨和思索，培育学生的实力，学生在我所教的班级中取得的成果得到了充分的确定和体现。近年来，我参与的学校组织的语文老师公开课和基本教学技能竞赛排名第一。历年统考成果在全校名列前茅，20_，在五校联考同班排名第一。20_年，学生的成果又有了收获。第四，加强教化教学探讨，提高教化科研实力，实施语文素养教化，为教化改革指明白方向在教化教学过程中，我发觉了一些新问题。我用素养教化的观点和方法分析了这些问题
20、，并通过教学总结提出了自己的观点，从理论的角度得到了升华。在教学过程中，更注意发觉新问题，解决新问题，以素养教化为动身点，提出的观点和建议更符合客观实际，具有肯定的好用价值。总之，作为老师，教学是我的基本工作，教与学是一个良性互动的过程。我只有在中学教书，学习，才能在商业上取得自己的进步和飞跃。进入21世纪，实施素养教化对老师素养提出了更高的要求。在将来本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页