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1、2022年(倡议书)图书漂流倡议书图书漂流倡议书 敬爱的家长、小挚友: 为了让阅读成为孩子一生的习惯,让好书成为孩子一生的伙伴,我园始终以来致力于营造浓郁的阅读氛围,使孩子们在丰富的图书王国里,感受欢乐的阅读之旅。为了进一步激发孩子的阅读爱好,让更多的孩子爱上阅读,更多的家长参加阅读,结合我园 6 月份 “让精典陪伴阅读, 悦读润泽成长 ”为主题的阅读节,我们中班阶段即将开展图书漂流活动。 “图书漂流 ”就是书籍在人与人之间传递阅览的过程,这是一段漂亮的奇异旅程。通过 “结识 ”不同的读者,来达到营造学习氛围、发挥书本最大潜力的目的。“图书漂流 ”就是传播学问,陶冶性情、传递友情,传递文明。我
2、们信任每个家庭都会藏有您为孩子细心选择、购买的图书,其中肯定有一本孩子们最喜爱的书,有一本最有意义的书,有一本最值得跟大家共享的书。 那就让我们的图书漂流起来,让家长和孩子们享受更多的阅读乐趣,体验共享的欢乐。 活动目的: 1.优化资源配置,实现家庭图书的资源共享,节约家庭开支,让孩子们享受 更多的图书。 2.培育孩子阅读的习惯,体验共享的欢乐,增进社会交往的实力,享受胜利 的乐趣。 3.促进家长、孩子之间尤其是孩子之间的沟通、交往,增进感情。 活动时间: 6 月 5 日至 6 月 15 日(其中有班级图书漂流和中班阶段大型图书漂流) 活动地点: 各班图书角 详细做法: 1.每个孩子从家中选择
3、两本宠爱的图画书进行漂流(交换借阅 ),下周一 (5 月 日)带入园由老师做好登记。 2.请在每本书的封面标注好幼儿姓名,以便以后分辨。 图书漂流活动倡议书 为了营造 “书香幼儿园 ”、“书香家庭 ”的环境氛围,引发幼儿从小对书籍、阅读的爱好,提倡爱读书,勤读书,乐读书,培育幼儿节俭、有好东西一起共享以及良好的读书习惯,我园将实行首届 “亲子阅读节 ”-图书漂流活动 活动主题:书香溢满园、阅读伴成长 活动时间: XX年 10 月 1412 月 13 日 活动形式:图书漂流,亲子阅读,沟通心得 活动目的: 1、幼儿在家人的陪伴下参加阅读,培育阅读实力,增进亲子情感。 2、通过图书漂流活动培育幼儿
4、节俭、有好东西一起共享的好习惯。 3、通过漂流活动,懂得爱惜同伴的图书 4、通过漂流活动,传播共享优质教化资源,建立幼儿园与家庭之间建立良 好的沟通平台。 活动要求: 1、家长、幼儿、老师、幼儿园共同供应有阅读价值的书籍; 2、珍爱同伴的图书,万一有损,请刚好修补; 3、主动参加漂流阅读活动,主动为幼儿创建阅读环境。 活动打算 供应书籍。 1、每个家庭供应两本阅读书籍(幼儿阅读家长阅读各一本),10 月 14 日带回 园。 2、请家长向幼儿讲解本次活动的玩法,和幼儿一起选择适合孩子们阅读的图书,写好班级、姓名、汇合到班级里成为读书漂流活动的资源。 3、家长自愿将自己阅读过的书籍供应给幼儿园供更
5、多的家长挚友借阅。 活动实施: 1、以班级为单位开展,每个幼儿带一本图书到幼儿园参与图书漂流活动, 书籍应适合幼儿阅读,有益增进幼儿阅读与理解实力。 图书每周漂流一次,幼儿周一将漂流的图书带回家,周五将漂流的图书带回幼儿园交给老师。 温馨提示:带回的书本请家长肯定要督促孩子进行爱惜,如有损坏请修补。 希望我们的图书漂流活动能让孩子们更加宠爱图书 !希望学问在漂流中更加漂亮 !欢迎大家踊跃参加 ! 3.漂流的图书不管漂到哪一家,请家长务必引导孩子极力爱惜,并保持书本 的完整性和整齐度,同时留意孩子的用眼卫生。 愿我们在本次图书漂流活动中漂流书香,漂流学问,漂流文明!让我们带着 发觉的慧眼,倾听孩子们天籁的童声,一起体验与感受欢乐的阅读之旅! “图书漂流活动 ”倡议书 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页