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1、一年级第二学期英语教师工作总结 一学期的工作接近尾声，让我们静心回首，梳理总结，以便在以后的工作中吸取阅历，取长补短。下面是由我带来的范文;一年级学期数学老师工作总结;，欢迎阅读。小学一年级其次学期英语老师工作总结一、注意学生思维的训练数学是思维的体操，只有让学生具备了有序思维的习惯，才有学好数学的可能性。在平常的教学中，我比较注意学生思维过程的培育。详细做法如下：1、多问几个;为什么;对任何一个答案得出，都要让学生说出为什么。例如对习题;妈妈买了10个苹果后，现在有30个苹果，原来有几个苹果?;的处理，许多学生依据思维定义式，选择用加法计算，当老师给他判错时，又习惯性的干脆改为减法。对此，我
2、不放过任何一个有错误的学生，一个个问他们为什由;加法;改为;减法;，在我的引导和学生的探讨下，使其明白，详细问题要详细分析，并非问;原来;就用加法。2.易混淆的题目，集中呈现例如：将;拿走了10本书，现在有30本书，原来有几本书?;和;拿来了10本书，现在有30本书，原来有几本书?;两个题目集中呈现，既能培育学生的仔细习惯，又能有效提升学生的思维。3、注意一题多变例如：在讲解;个位是3，十位是5的数是( );之后，出示题目;从右边起，第一位上是3，其次位上是5的数是( );让学生视察发觉第2个题目是由第1个题目演化而来，让学生学会在;变;中寻;不变;。2、引导学生视察发觉生活中的数学数学来源于
3、生活，服务于生活，选择适当的契机让数学回来于生活，能大大拉近学生与数学的关系，激起他们学习的爱好。例如：教学分类的不同标准时，我选择几名学生，以他们为例，让学生探讨发觉不同的分类标准，学生爱好盎然，效果颇好;在教学统计时，我以全班的生日为例引入教学，学生参加主动，体会深刻;在教学找规律时，我以房屋的设计为背景，让学生体会发觉规律的美，学生所见之独特，令我欣喜不已.在平常的活动中，我也会时时常的穿插几个数学学问，让学生不知不觉中巩固所学，熬炼思维。3、以学生喜闻乐见的儿歌形式，总结学问点，突破难点在平常的教学中，我比较注意以儿歌的形式来总结归纳学问点，例如;大括号儿歌;含‘比&rsq
4、uo;字儿歌;，;解决问题儿歌;.学生在喜闻乐见的儿歌中，驾驭了学问点的精髓，使习题的正确率大大提高。4、练习持续性，难点突破阶段性有些练习须要有持续性，例如口算题。在本学期中，我坚持口算每天练，不仅提高了学生的口算实力，学生也在口算本上看到了自己的进步与成果，极大提高了学生的自信念。对有些难点的突破须要有阶段性，不要奢望学生学完就会，他们须要时间来消化汲取。例如对;人民币;相识时间;的教学，就须要我们在学生迷茫时，冷一冷，放一放，分阶段突破难点，每星期练习一个难点，学生便能渐渐消化汲取。5、平和不差关于补差，在这一学期里，我先调整了自己的思路，不要奢望自己能将一个学生顷刻间转化为优等生。明白
5、了这一点我便不再急躁，不再;不知足;。瞄准学困生最薄弱的地方，多补、多练，让其在最薄弱处有所进步，适当缩小其与他人的差距。作业要求上不须要他们与别人齐步走，日有所学日有所得便可以。这种平和的方法在不经意间消弱了学困生对学习的敌对心里，还有肯定的效果的。班级管理方面：二、精诚合作，不分你我在班级管理工作中，我与班主任马老师精诚合作，不分彼此，凡事商议而行，相互协作，使班级的各项工作，进展得绘声绘色，在各方面都取得了骄人的成果。三、热心、爱心、耐性、细心老师工作，这四心缺一不行，尤其是对低年级工作来说更是如此。面对孩子，没有热心和爱心，便是不会走进学生的心里;面对繁琐的事情，耐性和细心更是所要必备
6、的。在平常的工作中，我们对每个孩子的体质、性格、脾气、爱好、特长、缺点都了如指掌，给每个孩子尽可能供应展示自我的机会，对孩子的生活更是爱护入微。负责的工作换来令人欣慰的结果，我们班风正，学风浓，家长好评如潮。不足与努力方向：感觉自己在老师基本功方面还有欠缺，尽可能抓住可以提升自己业务水平的机会，是自己的义务水平有所提高。另外，在补差方面感觉仍是成效不太明显，以后多探讨差生;差;的缘由，进一步学会对症下药，还要向其他老师多学习，共进步。总结得失是为了更好地进步，在以后的工作中，我会遵照责任心与实力并重的宗旨，使自己的工作更精彩。小学一年级其次学期英语老师工作总结时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢
7、着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当一年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：一、思想方面坚持党的四项基本原则，全面贯彻教化教学方针。仔细学习教化法、老师法、中小学老师日常规范。专心参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教化，坚持把思想政治教化贯穿于教学活动之中。我
8、专心参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培育。二、在教学工作方面教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂的气氛和学生的专心性，一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益非浅。因此，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学资料及重点、难点，同时还要能依据学生的实际状况，采纳不一样的教学方法。所以，老师每一天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。三、在课堂教学中1、在
9、课堂上，仔细授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教化学生。激励学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习专心性。2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。3、在课堂或课后，刚好培育学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的资料真正听懂，不是似懂非懂。课后仔细完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。四、自身的学习虽然自我在英语教学上下了不少功夫，但是仍旧避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，以致于严峻
10、的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自我在教学工作中不足，不断的学习，不断地反思自我，以丰富自我的自身的水平，争取迈上一个新台阶。一年级其次学期英语老师工作总结时间过得真快呀!转瞬间，一学期的工作又结束了。一学期来工作给了我许多磨练的机会，我也在快速地成长着。本学期顺当而精彩地完成了教学任务。回顾这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期英语教学工作做如下小结：一、加强学习，提高业务水平：;学海无涯，教无止境;，只有不断学习，才能维持教学的活力。本学期的教学中，我仔细学习新的英语老师用书，严格根据老师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学生驾驭所学的英语学问
11、，我细心地进行备课，仔细按排每一个英语教学环节，注意每一个教学重点的理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自己能够更好地驾驭教材中的难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后依据得失刚好写教后感、教学反思。二、详细教学工作：1、培育学生的说2、注意学生表达实力的培育3、利用卡片嬉戏等，激发学生爱好。4、留意培育学生动脑、动手的实力。6、抓好培优补差工作。每个孩子接受实力各有不同，面对孩子们的个别差异，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关切和爱惜，让他们在攀登学习上有所进步。三、加强反思，刚好总结教学得失：反思本学年来的工作
12、，在喜看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点：1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2、教研方面，本学期加大了学习力度，但在教学实践中的应用还没到位，没达到自己心中的目标;本学期参与了了中心小组织的教研活动，收获不少，我们组长组织成员进行优质课评比，取得了肯定的成果，老师间相互吸取阅历。回顾小结，刚好反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围感染他们，从而全面提高学生的英语实力。通过这些活动，有力地促进了我们英语老师业务实力的提高。同时，在日常教学中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性关系到学生学习成果的好坏
13、。从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面都做了大量的探讨。集体备课，课中仔细听课、思索，课后仔细探讨教学得失、回顾小结，相互听课、取长补短。在教学中充分利用各种教学手段，努力创设英语情景，提高学生学习爱好，使他们变被动为主动，让这种英语的氛围感染他们，从面提高学生的英语实力。总之，本学期以来，我不遗余力做好了自己的英语教学工作，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，仔细上好每一节课。以后要更加努力，不断严格要求自己，做一名优秀的老师!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页