光盘行动.ppt

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光盘行动,我们共参与想一想,说一说1.光盘行动有哪些具体要求?2.你参加了光盘行动没有?你是怎么做的?要求:事例要具体方法:独立思考-组内交流-全班交流掌握组合图形面积的计算方法。 难点：理解计算组合图形面积的多种方法全课小结想一想,说一说 你准备改掉哪些浪费粮食的行为?要求:说话内容要具体.方法:独立思考-组内交流-全班交流课后作业1.收集三条以上节约粮食的俗语和谚语.2.当一回节约粮食的小使者，向五个人以上宣传节约粮食的方法。