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1、初中生活老师个人工作计划范文（精选3篇） 初中生活老师个人工作安排范文（精选3篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又有了新的工作，写一份工作安排，为接下来的工作做打算吧！估计很多人是想得许多，但不会写，以下是我为大家收集的初中生活老师个人工作安排范文（精选3篇），欢迎大家共享。初中生活老师个人工作安排1“以人为本”，“以学生的发展为本”是我校教化模式的基本理念，依据这个教化理念，以学生为核心，深化抓好生活区衣、食、住、行工作。对于寄宿制学校，保证学生平安是第一的。只有保证了学生的平安，才能使学校教化教学工作得以正常开展。生活指导老师就是在生活去负责学生的基本生活的,就是去寝室方面负责的老
2、师,多数就是从纪律和清洁卫生方面来管理学生。以下是生活指导老师的详细工作:一、生活指导老师应具有剧烈的事业心和高度的责任感。对待学生充溢爱心、耐性周到。接待家长来访满怀热忱，看法恳切，同时做好登记和传呼工作。二、为住宿生供应优质服务，仔细做好学生的生活指导工作和服务工作。管理好学生宿舍的钥匙，按时开、关宿舍的防盗门，教化学生按时开、关灯，按时就寝、起身，爱惜公物，等等。如遇学生生病和意外事务，要刚好与值日领导和值日老师取得联系。三、全面负责宿舍区的卫生清洁工作，每天要仔细检查楼道的、走廊的打扫工作，擦抹扶手栏杆，仔细检查学生清扫宿舍区的水泥路面，收集、清理当天的垃圾，保持宿舍区草坪的清洁。四、
3、按试验中学生宿舍评比细则和试验中学文明宿舍评比标准做好每天的检查、评比和督促工作，刚好公布检查结果。仔细做好报修工作。五、帮助学校做好学生宿舍的平安工作，强化平安意识，留意刚好发觉宿舍内存在的平安隐患并刚好上报。禁止学生运用明火和电器，禁止外人留宿。六、严格执行值班制度，做好值班工作，仔细填写值班日记，保证24小时有人在岗。初中生活老师个人工作安排2一、指导思想育人要从小抓起。今日的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰难的任务。他们好比幼苗，必需培育得宜，才能发育滋长。以雷校长制定的工作思想为指导，仔细学习校长的办学理念，以学部工作安排“健康促进德育为主线，实力为重，高素养为
4、目标“的育人格局突出北大附中广州试验学校育人特色。促进学生的全面发展和健康成长，把学生培育成“有中国灵魂有世界眼光的现代人”。二、常抓秩序工程本班人数33人，住宿27人，男21人，女6人，走读6人。以德深教，学高为师，德高为范，以身作则，为人师表，用行动在学生中树立自己的威信，时刻注意在学生面前的言谈举止，不忽视身为学生的益师良母。有安排才有目标，有目标才有胜利。我的工作安排分为五个阶段;第一阶段:内务整理内务整理:净、齐、平1.地面，无论何时地面保持干净。2.床铺，床单要平，不能起皱，被子，枕头，放在床两头的中心位置，被子，枕头朝门口的方向。3.窗台，牙缸按大小依次排列，牙刷头朝同一个方向，
5、牙膏头朝下，同时也要朝一个方向，洗发水按大小依次排列，香皂按大小依次排列，摆放整齐。其次阶段:纪律纪律:静、齐、快1.公共场所(餐厅)保持宁静，不打搅别人吃饭。在午休和晚寝要保持宁静，有利物课堂的正常发挥，在集合时不喧哗。2.集合，队伍整齐，有序。3.早上起床，时间比较紧，又要洗漱，又要整理内务，还要晨练，这就要理现一个“快”，中餐，晚餐，到处要理现一个快。第三阶段:团队精神身为一个班级体，每一次出动，都一个整体，一个人的掉队，就没有荣誉奖。在生活上要相互帮助、关切、学习。第四阶级:沟通常和班主任沟通，以及课任老师，了解一些特别性的学生，刚好家长沟通，和班主任一起探讨该如何帮助学生。第五阶段:
6、走进学生心灵对孩子们要有爱心，耐性，常以笑容对他们，到处的关切他们，和他们闲聊，沟通，和他们交挚友，真正做一位孩子们“最宠爱的老师“做一名生活指导老师，我全心爱我的学生，呵护他们，让我的学生在北大附中广州试验学校得到暖和，努力学习。初中生活老师个人工作安排31.保持自己每天有充足的精力、良好的心态面对学生。2.对淘气的孩子，变更自己的方法去适应学生的需求。3.用各种事例教化学生的平安。4.寝室的常规管理不放松，争取每周一进行评比5.制定严格的奖惩制度，督促学生按时完成交代的各种任务。6.发觉每个孩子的闪光点，多激励，多表扬。7.不抹杀学生的童心，给学生适当的空间。8.文明礼仪的随机教化。9.给孩子们上一堂学会感恩的课。10.给孩子们讲一些有教化意义、历史意义的故事。11.每月召开一次本楼栋老师工作研讨会。激活大家的潜力，不断创新。12.组织本栋楼学生学习爱牙护牙的学问，张贴学问挂图，驾驭正确的刷牙方法及合理的饮食习惯。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页