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1、2022年大班四月份工作总结4篇大班四月份工作总结4篇大班四月份工作总结 篇1刚刚度过了五一小长假，一转瞬现在又到五月末，回顾本月工作状况，现从以下几点介绍本月的工作状况：一、教化教学工作我们开展了“社区生活”主题教学活动。进一步了解和关切幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱惜社区。能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲解并描述当地的物产和风景特点。会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的相识及情感，有建设、美化家乡的美妙愿望。月底我们进行了全园性质的角色嬉戏评比活动，我班幼儿能够主动投入嬉戏中，整个活动顺当有序地进行。二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来
2、临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发觉早治疗，我班有三位幼儿视力异样，已经通知家长带孩子做进一步的检查。我们依据天气状况请家长调整棉被的量，天热幼儿出汗较多，我们刚好发放被褥请家长带回家洗晒。我们接着抓好卫生保健工作，教室勤开窗通风，每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作，谨防传染病的发生。三、家长工作本月我们利用家校校讯通、通讯工具等加强家园联系，尽量做到家园互动。，使家长能够更加直观、更加具体、更加全面地了解孩子在幼儿园中各方面的表现，以便于家长协作。当然我们的工作中还存在着一些问题，幼儿人数较多，对于个别幼儿的照看不是非常到位等，希望协同保育人员一起克服
3、这个问题。大班四月份工作总结 篇2回顾这一个月的工作，不管是班级管理、教化教学还是家长工作，都取得了肯定的收获，但也存在着许多的不足。现将本月工作总结如下：一、教化教学工作：本月接着进行主题活动惊异一线在活动中，在让幼儿认知的同时，我们更多的是让幼儿感受线给大家带来的乐趣。如，我们一起带着孩子用线制作各种手工作品，在区域活动和角色嬉戏中，我们引导孩子学习绕线相框、做绒球、编织织蛛网、毛线贴画、制作爱心圈等，孩子们在用线制作的过程中，进一步感知了各种线的特性，同时感受了用线创作的乐趣，训练了精细动作，激发了幼儿的创建力。在会画画的线的活动中，我们引导幼儿用线条进行画画，将各种质地的线蘸上各色水粉
4、颜料，在纸上摆出各种造型，然后再用拓印的方法印出两面一样的图案，特别奇妙美观；在线条变魔术的活动中，我们则引导孩子大胆地进行点线连接，有点到线再到面，并进行涂色，让孩子们体验到点点画的乐趣。在主题活动开展中，我们和孩子们一起玩了许多好玩的线的嬉戏，如：跳绳、翻花绳、皮筋造型等，让孩子们感受到了其中的乐趣。二、保育保健：春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们实行了一系列的方法：在日常生活中，注意清洁与消毒工作，教化幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避开病毒性的感冒。一日生活中注意清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，常常将孩子的图书进行暴
5、晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的熬炼，提高幼儿的身体反抗实力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参与一些户外的熬炼活动来增加幼儿的体质。三、家长工作：主动做好常规性的家长工作：家园栏内刚好更换新内容让家长了解本月幼儿的学习状况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等刚好了解幼儿在家的教化状况和反映孩子在幼儿园的状况，家园合作来促进部分特性孩子的良性发展。家长工作开展较好。四、接着努力的地方：1、接着抓好班级每日常规管理，同时随着季节的改变，做好幼儿的保育
6、工作。2、接着做好教学工作，充分细致的打算每一节课，课后仔细进行反思总结。在教学中，还要到处发展幼儿口语表达方面的实力，结合环境创设，让每位幼儿都乐意说、有话说，主动说。3、接着做好家长工作，和每一位家长随时沟通、沟通孩子本阶段发展状况。 我们始终贯彻平安第一，预防为主的方针，未出现任何平安事故，为幼儿创设一个平安和谐的育人环境，平安工作重如泰山,我们将一切为了孩子的平安为动身点,仔细做好幼儿园平安工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,欢乐成长.大班四月份工作总结 篇3不经意间，四月已从身边划过，在短短的这这一个月里，经验了又一次成长的欢乐。在四月里，我们都有哪些欢乐的瞬间呢？现在就让一同来回顾吧
7、！种植活动：春天是一个播种希望的季节，春天是万物复苏的季节。也是孩子们亲近大自然的好机会，为了让幼儿感受劳动的乐趣，体验播种和幼苗成长的欢乐，我们开展了“播种春天的希望，体验劳动欢乐”种植活动。在种植活动之前，我们探讨了种植的过程和方法，老师与幼儿共同制作种植的标记，孩子们一起翻土、种植、找水源干得热火朝天，孩子们没有一个嫌脏、怕累的，他们手上、脸上、身上虽然占满了泥土，但是整个活动中听到的是孩子们纯真而爽朗的笑声，孩子们在与泥土、种子、劳动工具的密切接触中，感受着劳动带给他们的无限欢乐，看到自己的种植物发芽，孩子们快乐极了。接着，老师又为孩子们讲解了植物发芽的过程，要孩子们耐性等待。孩子们从
8、今次活动中，体验到了种植的乐趣和劳动的欢乐，提高了劳动技能，同时也给了每一位孩子照看、记录植物的机会，培育了幼儿细心和耐性的品质。世界卫生日：4月7日是世界卫生日，我班主动组织幼儿开展了“世界卫生日，健康伴我行”系列教化活动，为师幼创建和谐整齐的校内环境，促进幼儿养成良好的文明卫生习惯。通过丰富多彩的系列教化活动让幼儿了解环境卫生对健康生活的重要性，并且“绿色生活”的理念正潜移默化地深化到了幼儿的内心并且体现于行动中，信任我们的成长之路会充溢绿色，撒满一路阳光。半日开放活动：我们大班在4月21日召开了半日开放活动，活动分为两个阶段：一、回忆幼儿成长踪迹；二、老师、家长座谈。我们大班组总共有68
9、人，此次参与活动的家长有65人，占总人数95%。半日开放活动对于我们大班的家长来说已经是特别熟识的一个活动，为了让家长有耳目一新的感觉，活动前，我们大班组的成员一起商议探讨如何一改以前的风格，让家长耐性、仔细地参加到活动中来，而丁老师制作的走进五月给了我们很大的灵感，图文并茂看完了还意犹未尽，我们假如能给家长这样的感觉该多好，可是如何制作呢，这又是一大难题，以前只制作过课件，并没有声音呀，周玲娜老师想到她在电视台工作的挚友，请她帮忙制作，活动前几天我们每天忙到晚上11、12点钟，从托班、小班、中班、大班各个年龄段的照片中选择一些好的活动照片，整理稿子、录音，把幼儿的成长过程细心制作成专题片。在
10、制作的过程中，虽然辛苦，虽然忙，但带给我们更多的是欢乐，因为我们的孩子在不知不觉中已经长大，制作的过程把我们又带到了美妙的回忆中，从托班2岁哭闹到喜爱上幼儿园，小班时活泼可爱的模样，中班时更加能干的孩子们，大班时的聪慧懂事。每张照片都让我们回味不已。当家长们全神贯注地看着专题片，时而露出会心的微笑，时而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下，生怕漏看精彩的照片，从他们的表情、从他们的笑声中我们感到一种前所未有的欢乐！体验到了胜利的喜悦。感到我们的付出是值得的。在与家长座谈时，我们年级的每个老师都围绕如何做好幼小连接工作都做了表态发言，并重点向家长阐述了面对孩子即将入学应做好哪些方面的.打算，在讲解并描述
11、中我们不光单单是理论学问，还联系实际列举了一系列的案例，通俗易懂让家长更简单接受，家长们都听的特别仔细，有的还带了本子作记录呢。活动结束后，许多家长都说这次活动举办的很胜利，让他们受益非浅，咚咚班简彧燊的家长说：“听了周老师讲的关于小学的连接课后,受益颇多,解除我之前的迷茫,使我对小孩入小学有一种更清晰的相识，的确作为家长,我们对孩子入小学需作一个正确引导,努力营造一种轻松欢乐的家庭环境,让孩子高兴奋兴去上学 。幼儿体检：在孩子的成长过程当中，健康是最重要的，在4月22日，市妇幼保健院的医生来到园为的孩子做了血色素的检查，经过检查，我班的孩子没有一个贫血，全部达标。医生还为孩子做了身高、体重的
12、测量和牙齿的检查。世界地球日：月日是世界地球日。这一天我们除了表达对地球母亲的酷爱之外，更要表达我们的关切，因为地球母亲生病了。地球母亲的病症主要是能源资源面临枯竭、全球变暖导致气候恶化、生态环境惨遭破坏、物种加速灭亡，人类生存面临严峻挑战。病因是过去几百年人类活动的加剧人口急剧增加，不断向地球母亲索取，不断向地球母亲排放大量污染物。我们和孩子讲解并描述了地球母亲的状况并开展“爱护地球 ，从我做起”主题教化活动，并在4月19日我们实行了一次消防演习活动，当孩子们听到一声口哨声，马上在老师的带领下用毛巾捂着口鼻，弯着腰有序地跑出教室，此次活动加强了孩子的自我爱护意识！参观小学：幼儿园的孩子对小学
13、既憧憬又生疏,为了让大班的孩子们对小学的生活及环境有更近一步的了解,在园领导的支配下4月27日下午我园大班组的孩子们在老师的带领下到五一路小学进行了半天的参观活动，此次参与活动的人数有68人，小挚友满怀向往的来到了来到了五一路小学参观。校方对我们这次来访特殊重视,无论是接待还是活动都支配的周密细致，对小挚友们特殊热忱。在老师的带领下，孩子们一路跟随参观，在那里小挚友们兴趣盎然地参观了小学的办公室、体育馆、食堂、篮球场、操场等，还到多媒体教室里上了一堂生动好玩的乌鸦喝水的课呢。亲身感受了小学生们仔细听讲、主动回答问题的学习氛围。最终小学里的每个地方、每件事情对他们来说都是那么的新奇，那么的簇新。
14、在一个多小时的参观活动中，小挚友们对小学有了更加深切直观的了解。 参观五一路小学后，幼儿对小学生活和学习有了肯定的了解除了孩子的疑虑对小学生不在感到生疏和胆怯，孩子们很憧憬到小学去学习、生活，回来的路上听到有孩子很骄傲地说：“我到了五一路小学，我就要上小学了。”本次活动是我园“幼小连接”举措之一，“走进小学”不仅在时间上渐渐靠近，更让幼儿从心理打算和实力打算等方面逐步向小学生活进行过度和接近，本次“走进小学”参观活动，让幼儿亲身感受到小学与幼儿园在生活环境和学习环境的不同，进一步激发了幼儿憧憬小学生活的主动情感。毕业旅行：旅行，对于我们的孩子来说是个令人兴奋的词。在毕业即将来临之际，我们大班年
15、级组的小挚友到长沙去旅游，起先了一段难忘而又欢乐的毕业之旅。此次活动嘀嘀班去了32人，占76%，咚咚班去了23人，占88%我们总共去了55人，占总人数的80%，在旅途中，我们的孩子欢歌笑语，兴致昂扬，好像每一个简洁的角落都变得充溢乐趣。无论我们的目的地在哪里，信任这是一个别样的旅行。在野生动物园孩子们看到了许多平常都没见过的动物，时常地发出一阵阵惊呼；其次站我们到了鸟语林，这里环绕青山绿水，充溢鸟语花香，这里流淌着鸟儿们自由的呼吸声和鸣叫声；这里涌动着游人绚丽的笑脸和火样的激情。孩子们在这里可以尽情快乐，与可爱的鸟儿共度美妙时间。好玩的同时还能学到许很多多的鸟类科普学问，从小培育爱鸟护鸟的环保
16、意识。在世界之窗，孩子们尽情地玩耍，体验着一些平常不敢玩的刺激的嬉戏；在海底世界，闲逛于隧道中，犹如置身于奇妙的海底，自由穿梭于各种鱼之间，数万尾形态各异、色调明丽的海洋生物，尽览迷人的水下世界。孩子们还观赏了唯美而又浪漫的“喂食”表演、“美人鱼”表演、海豚跳动、海象吹琴、海狮音乐会等海洋特色表演，乖巧可爱的大海龟、聪慧伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海狮、海豹、忠厚的企鹅、温驯的北极狼。信任这一切都会让我们的孩子难忘。因为我们的孩子时时刻刻发觉着旅途中的美，他们真正的享受着旅行中的每一天，每一时，每一刻。而这些由分分秒秒构筑的旅行，也将会变得意义非凡。背上我们的行囊，不是要离开，而是要起先新的动
17、身。离开幼儿园，离开父母，或许这意味着我们的孩子起先真正独立和成长。希望我们每位孩子的将来都能够跟这次旅行一样，以后能够尽情的畅游在自己精彩的人生旅途上。在保育方面，我们严格遵保卫生清洁制度，坚持每天清洁，周周小扫，月月大扫，为幼儿供应卫生、整齐、光明的环境；坚持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定点消毒，寝室、教室定期消毒，为幼儿供应优良的环境。我们始终贯彻平安第一，预防为主的方针，未出现任何平安事故，为幼儿创设一个平安和谐的育人环境，平安工作重如泰山,我们将一切为了孩子的平安为动身点,仔细做好幼儿园平安工作,让每一个孩子在幼儿园里健康,欢乐成长.20xx年4月大班四月份工作总结 篇4一、 本月
18、工作总结：今年的四月是充溢怀旧气息的季节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。电视里也尽是一些二、三十年头的老上海故事。好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲惫，我们起先怀念经典。服装如此，教化亦是如此。四月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。活动既要在主题的内容中生成，又要留意领域目标的呈现。明显这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。在数活动中，我们发觉主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本阅历和生活阅历两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。这就要求老师不仅要给孩子们有数
19、的序列学问与基本，还要丰富他们的生活阅历使活动真正融入主题之中。我们在传统的教学中吸取精华，增加幼儿生活阅历，使幼儿的基本阅历在嬉戏中得到提升和扩充。展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过详细的实践积累更多的阅历与大家一起共享。在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了很多方法和模式。长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特殊重视幼儿的基本阅历和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细微环节已经不同了。二、 工作重点本月工作重点：1、 主题背景下（音乐与计算）活动的园内展示与沟通。2、 主题背景下音乐活动小木偶的舞蹈、爸爸我爱你的反思。三、 下月工作安排：1、 大班幼儿毕业照的拍摄。2、 观摩音乐活动公路上、语言活动屋顶上的隐私，评析和沟通。第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页