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1、2022年实用的初一的老师作文合集7篇好用的初一的老师作文合集7篇无论在学习、工作或是生活中，大家肯定都接触过作文吧，写作文是培育人们的视察力、联想力、想象力、思索力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避开踩雷呢？以下是我细心整理的初一的老师作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初一的老师作文 篇1自从一年级起先，不知怎么回事，班主任每过一学期就换一个，或许是我们班的一部分同学太淘气了，老师不情愿教吧！连续换了三个班主任后，到了三年级，最终换到了我们都喜爱的高老师。我们班是全校出名的“淘气班”，纪律、班规、成果都是年级“倒数第一”。高老师接手后，了解了我们的状况，她并没有嫌弃我们，而是帮助我们改
2、正缺点，确定我们的成果，确定我们的优点，老师充分信任我，并把我选为班长。记得有一次，学校开展“阳光体育”活动，我有序地组织同学们到操场跳长绳，等高老师来时，我们个个跳得满头大汗。打算收场时，高老师把我叫到一边，我还以为她有什么事要指责我，没想到的是，高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我，我当时心里美滋滋的。但是，当我在学习上不仔细时，老师指责我也毫不模糊。记得有一次上语文课时，因为同桌的一句话冒犯了我，我就顶他一句，结果被高老师逮了一个正着，老师并没有当着全班的同学的面指责我，而是下课后把我叫到办公室指责了我，还罚抄一十七课的课文。当时我实在是想不通，觉得很委屈，回家
3、后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成果时我才领悟到：原来高老师并不是在惩处我，而是在帮助我。在高老师的教育下，我们的纪律有了很大的改善，不管吃饭、睡觉都能受到大队部的表扬，同学们更有信念努力改正，成果、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子，我信任，我们班肯定能越来越好。初一的老师作文 篇2老师是宏大的，是他们把同学们带进了学问的殿堂。随着年龄的增长，我们的眼睛看到更多地是金钱和利益，忘掉了师生间曾有过的那种情意，忘掉了老师曾在我们心中所留下的感动，更忘掉了感恩老师。感恩我们的老师，他们丰富了我们的学问，给了我们打开学问宝库的钥匙；是老师告知我们遇到困难时，不要轻言放弃和颓丧。是老师给了我们照亮人生
4、的灯塔，给了我们在人生的大海中拼搏的船桨。老师用学问的甘泉，浇开我们志向的花朵；专心灵的清泉，孕育着我们青春的幻想。老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌颂家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批年轻人的灵魂。刻在木板上的名字未必不腐朽，刻在石头上的名字未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心上，那才真正永恒。假如我能够高高翱翔，感谢老师给了我一双翅膀，在老师的目光中我如沐春风。经验了风雨，才知道老师的珍贵；走上了胜利，才知道你的宏大，感谢您我敬重的老师。初一的老师作文 篇3在我的小学生涯中，遇到过许很多多的老师：有幽默的，有严厉的，有亲善可亲的其中，
5、我最难忘的是我四年级的语文老师王老师。她在我心目中是特别尽职的。记得有一次，上课铃响起来了。第一节课是语文课，可过了大约非常钟后，王老师却迟迟还没来。正值我们感到怀疑时，王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来，在讲台上站定。她乏累地说：“同学们，不好意思，我来迟了。下面起先上课。”说完，她便讲起课来。她的声音不像平常那么嘹亮，好像很嘶哑，间或还有几声咳嗽。她讲得断断续续，有时总是眯着眼睛，连站都站不稳，整个人昏沉沉的，好像下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白，看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷：“王老师真是怎么啦？生病了吗？”一个个问号出现在我们的脑海里。最终挨到下课了，王老师走出教室回到自
6、己的办公室里休息。我和同学们觉得很新奇，便躲在王老师的办公室门口。这时，我们望见一位老师对王老师说：“你先回家休息吧！”王老师坚决地说：“不行！我要是不在，谁给同学们上课呀？我不能耽搁了同学们的学习。”那个老师又说：“可你现在还发着高烧呢！”听到这里，我们忽然明白了：王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了，可她不但没有请假休息，反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊！这就是我心目中的老师，我为自己有这样的一个老师而感到骄傲。初一的老师作文 篇4老师，是一名辛勤的园丁。每天都为我们浇水、施肥。但是他们却没有一丝埋怨。倘如你与老师同住一幢楼，只要你留心视察，老师家的灯总是最晚熄灭的。老师经常为我们批
7、改作业到深夜，但是我们有些同学却胡乱应付老师。老师总是静默无闻的为我们的工作，不求我们任何回报。莫非我们不应当用成果来报答老师吗？“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”一挤眼六年的小学生活就过去了。我们在那里经验喜、怒、哀、惧，但是老师已经离我们而去了。进入初中又相识新的老师。我不是一个喜新厌旧的人。相处了六个春夏秋冬还是给我留下了不少的印象。我在小学时间留给我印象最深的是我的其次任语文老师，虽然她是六年级还来教我们的，但是她变更我们全班的命运。一起先我们全班都很恨她。请听我渐渐叙述。每一个老师都有一个共同点，他们的做法大多数是对我们好的。我深刻的记得她刚刚来接我们的时候，一起先他总是笑里藏刀。
8、每个人都以为她具有和顺的性格。都不会对我们怎么样。可是时间长了，她也露出了真面目。起先实施“暴政”她一起先和顺养成大多数同学的懒散。同学们不交作业、上课不仔细听讲但是老师并没有放弃我们。有一节班会课老师给我们讲了一个故事，使我一切都明白了，虽然一些同学左耳进右耳出。但是我知道“己所不欲，勿施于人。”先管好自己。从那一天起先我就努力，名次一名一名的上升。虽然我已经变好了，但是已经晚了。所以我要在初中这新的一跳更努力了你是否用成果来报答老师了？还没有的话现在还来得及。让我们一起努力吧！不要辜负老师的期望。你们要坚信：1%的天赋+99%的汗水=天才。初一的老师作文 篇5在我们的人生中，总有一些人对我
9、们影响很大，例如我们的老师。下面我们来看看对作者影响最大的人吧。在小学时，我的作文水平已经不能用“差”这个词来形容，经常坐在写字台前，冥想苦思四、五个小时也憋不出几个字。每当老师在学校一布置作文，我就有预感：今日肯定会熬到凌晨。妈妈看到此情此景，也快为我急白了头发，却也无能为力，简直是哀痛逆流成河呀。直到一次，妈妈和她的同事闲聊，说到为我作文头疼的事，便给我介绍了一位培训班的老师，我的“救星”也就此出现了。但凡事情都不会那么顺当。记得刚来的那段时间，每次都会被要求严格的老师打回去重写，也曾因为写的慢，教室里只剩我一个人。站在老师身边，看着她批改着自己的作文，心中总会感到一丝惊慌和胆怯，有种不想
10、上的冲动，太熬煎人了。但现在回想起来，觉得自己当时的这个想法真的很愚蠢。都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师也曾为我付出过很多心血。一年前的暑假，我们全家出去游玩，回家后写了两篇游记，看了一遍，自认为还不错就交给老师批改。你可以想象到的，就是过不了老师这一关，每次不是这里要删就是那里要改，老师牺牲自己的休息时间，来来回回，仿若拉锯一般，将我这两篇作文修改了六、七遍才胜利。原来六百多字的文章，经过老师的润色，变成八百多字，文字也美丽多了。后来这两篇作文发表在作文网上，还上了首页，拿到的稿费自然也翻了一倍。这一切都得归功于老师，没有她的细心栽培，我也无法开花结果，长成一株参天大树，更无法向别人
11、展示自己在写作上的付出。现在，我可以很骄傲地说:“我的作文写的比以前好多啦，不再是四、五个小时也憋不出几个字的我了。”我充溢了自信，不再胆怯写作，在老师要求的时间里能快速完成一篇课堂作文。这一切都是老师的功劳，是她，才使我的作文水平有了长足的提升。啊，老师，您的谆谆训诲，是爱的清泉，是一颗绚丽的明星，将恒久照射我们的心田。您就是对我学习生涯影响最大的人，感谢您，老师!初一的老师作文 篇6初入初中，感觉很生疏。那时的我很失落、哀痛，总觉得中学不如小学。突然，耳边传来了一阵问候声怎么了？你还好吧霎那间，那轻轻的问候声给我带来了阳光般的暖和，使我不再孤寂不再孤独，他就是受人敬重、爱戴的何龙老师。那天
12、下午我既兴奋又难受的进入学校，我兴奋的是我即将正式成为一名中学生，难受的是我要面对那生疏的教室、同学、老师。我不由自主的.进入教室，望着那一张张生疏的面孔，我很胆怯、很想回家，可我又不能因此而回家，于是就随意找个座位坐了下来。由于那天我心情很差，所以我一个下午都趴在桌子上，很想有一个人陪我闲聊，很想回到小学，但我知道这是不行能的，我想着、想着，突然耳边传来了一阵轻轻的问候声，我抬起头来，多么慈爱的面孔啊！他就是和老师。他把我叫了出去，激励我振作起来，不要懊丧，他说“虽然你们互不相识，但友情是须要时间培育出来的只要你放开心扉，和同学多多沟通，信任你不久就会拥有许多挚友。反之，假如你接着这样下去，
13、不仅学习成果直线下降，并且也会失去许多挚友，别人也会失去与你交挚友的机会。”此时此刻，何老师他不知不觉地进入了我的心灵的最深处，他像暖和的阳光照亮了我的心房，如同黑暗里的一盏灯，照亮夜行的路，他似一位天使，把我从地狱里救了出来。我醒悟了，带着何老师的激励我变了，变得活泼开朗。何老师的讲课方法很好，我特殊喜爱上他的课。何老师对我很好，正因为如此，我的数学才大大提高了。何老师他亲切亲善、平易近人，问问题的时候，他总是耐性地给我讲解，直到我搞清晰，弄明白为止。何老师把我从黑暗里挽救了出来，激励我走上胜利的道路，教给我做人的道理，虽然人现在不教我了，但他对我说的话总是一一出现在我的眼前，告知我什么该做
14、，什么不该做，让我取得胜利。我恒久忘不了他何老师，他将在我心灵的最深处生根、发芽。初一的老师作文 篇7刘老师是我刚上初中时的班主任。初次见她，是在一个暖和的下午。当时的情景，我已大多遗忘，只是对她说话时的条理清楚和强大气场仍记忆犹新。我总以为“学而不厌，诲人不倦”是对一个老师最高的评价，连孔子都得反思自己做得是否到位。而刘老师却很好地诠释了这两点。翻开她的语文书，映入眼帘的便是密密麻麻的笔记，如群蚁排衙。搜集资料的同时，也是一个学习的过程。而对作业的批改，她更是一丝不苟。有错的作业，刘老师都尽量做到“面批”，学生犯的错，当即讲解，当即改正。对于自己的“黑历史”，刘老师也能坚决果断地拿出来供学生
15、当作反面教材参考。例如在讲到作文的选材时，他就将自己三年级时的作文拿出来让同学们“找茬”。该文章选材无意义、文笔不美丽，惹得同学们哄堂大笑。而受到同学们讪笑、本该尴尬的刘老师竟然根本不在乎，反而和同学一起修改这篇作文。刘老师对自己的错从不藏着掖着，却对同学们的错保密，从不在大庭广众之下指责学生。我本不算乖巧的学生，各种小问题总是层出不穷。因此，在我第一次跨进班主任办公室的大门时，忐忑担心。谁承想，刘老师竟先将我全对的听写本摆在桌上，对我进行眼神上的表扬。我很是怀疑。接着，她开口了：“你知道长跑竞赛中，你该向前看还是向后看吗?”我没想到她一开口便是这个看似和学习毫无关系的话题，于是想都没想就回答
16、：“向后看。”“你也有自己的的看法，”她笑着确定了我，“可你不觉得向后看会使人更有动力吗?”我知道她在示意我最近学习状态不够好，要给自己制定目标，追求上进。刘老师的话对我很有帮助，而我也很感谢她没有当着同学的面指责我。绿植与花构成了春天。很多人纷纷为花的漂亮所倾倒，可漂亮终究会老去。绿植没有任何明丽的装扮，却将春天点缀得清爽、隽永。而朴实无华的美，才是自然的、永久的。像刘老师这样的老师就是绿植一样的人。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页