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1、2022遇见古诗作文遇见古诗作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对古诗都再熟识不过了吧,古诗的格律限制较少。那什么样的古诗才是经典的呢?下面是我帮大家整理的遇见古诗作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。遇见古诗作文1赤壁 折戟沉沙铁未销, 白将磨洗认前朝。 东风不与周朗便, 铜雀春深锁二乔。 折断的戟沉埋在沙子中,虽长满了锈,但还是没有烂掉,把它放在水中洗一洗,磨一磨,显示出它是三国时期留下的兵器。诗人联想当时,在那里发生了赤壁大战,那时要不是起了东风,让周瑜有机可乘,火攻胜利,那么东吴就会失败,连大乔小乔也会变成曹操的俘虏,锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。这是一首咏史诗,诗的前两句,写的是

2、诗人在长江边漫步间或发觉一只断了的戟,从这只断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都认为周瑜在这次斗争中的伟绩可佳,而诗人却全面地看问题,假如当时没起东风助周,那么东吴就会失败,曹操便会大获全胜,历史就会改写。诗人用以小见大的方法,使诗篇既有韵味又让人深思。 折断了的戟,使人深思,大战中的东风,更让人难忘。若真的没有那东风,周瑜能赢吗?打赢一场斗争是多种综合因素作用的结果。同样,我们看待事物要客观全面地分析,任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寓意告知我们,要做胜利一件事,离不开必需的条件,否则,结果就会完全不一样。 这首诗虽短,确让人读后很有回味,可见诗人敏锐

3、的洞察力和非凡的描写水平,我深深敬佩古诗人。遇见古诗作文2网上买书的时候,看到许多网友评论这本书大多数都是赞美于丹老师的词语很美,可我不知道为什么看这本书的时候心里很沉重。想来想去主要还是两个方面,第一是自己对于书里面所提到的诗词几乎全然不知,甚至读书时候学过的也都忘光;其次是因为我觉得诗词对于我们现代人真的成了一种奢侈。其实我内心是憧憬诗意的,我信任许多人也是这样,只因现在的社会,生活的幻想,工作的现实,让我们将这诗意埋藏了。这让我想到蒋勋老师在美,看不见的竞争力里面讲到的,当看到一片景象让我们很感动的时候,然而我们却没有言语来表达此刻心里的感受,那个时候我们是难受的,真的很难受。于丹说“我

4、始终深深信任,每一个中国人生命中的深处都蛰伏着诗意,不要对此不屑,不要认为这些风花雪月学问少年痴谈。”我认为想唤醒中国人心中那份诗意是很难得,至少在现在这个时代是很难得。虽说现在的人都知道学习的重要性。看得出作者的那份渴望。爱学习的你们,我想许多人都有每天背单词的习惯吧,那要不要考虑下每天背上一首诗词呢?为了不再“难受”,我更乐意每天来上一首。希望等到读完部分唐诗宋词后再来读这本书,我想那时我会是华蜜的。其实,诗意始终都在,只不过我们的劳碌把它遮挡了;诗意随时会醒来,但在它醒来的时候,我要打算好一颗中国人的“诗心”来迎接它。遇见古诗作文3从幼儿园起先,我们便接触了一首首古诗。它们有些简洁易懂,

5、有些则要渐渐理解;它们有些短到十字,有些长至千言。它们既有写景的,也有写人、写物的。而我读过的许很多多的诗中,我最喜爱的还是李白的那首静夜思:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思家乡。”这首诗简洁且精短,读起来琅琅上口,儿童也很简单理解。我也觉得它写得很好,因为“床前明月光,疑是地上霜。”写出月光的皎洁,如霜一般纯净清亮;而“举头望明月,低头思家乡。”就写出了李白对家人思念之情。远在他乡的游子们,在夜晚抬头,望见那明月,一股思乡之情便油然而生。当时的我还很小,理解了诗的意思后,便把目光转向窗外的天空。那时正是夜晚,月牙并不非常光明地挂在深蓝色的天空中,四周有淡淡的云朵,只能望见月牙儿模

6、糊的影子,我认为这景色很美,所以并没有完全明白李白的思乡之情。现在,我知道,李白当时为什么会“举头望明月,低头思家乡”了。这就是我最喜爱的一首古诗,简洁,而又意味深长。遇见古诗作文4“千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”这是我小学时,朗朗上口的诗句.每当我不由自主的朗诵出来时,那一望无际、白茫茫的雪好想就出现在我眼前,全部的山上,鸟儿们都飞走了,一只都看不到了.全部的路上,没有行人的踪迹.唯有老翁披蓑戴笠在船上,独自钓鱼,不怕冰雪的攻击.我隐隐隐约的感觉我的眼镜似乎蒙上了一层雾,望向远方,老翁拿着鱼竿在静默的垂钓这时,我恍然间走进了古诗之中,那雪!那山!那水!还有那位不畏寒冷的老翁

7、!这是一幅多美的江乡雪景图啊!但是我最观赏的还是那老翁身上的某种精神.诗中,我站在岸边,望向远方的老翁,小船破破的在江上安宁静静的老翁一动也不懂,蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花,斗笠上也是一片洁白.我渐渐的走进他,他离我不远,我清晰的看到他岁月留下皱纹,一条一条的,胡子短而花白,不知是雪染还是只见他动也不动,而这就是我所观赏的!那种坚持不懈、独来独往、不拘一格的精神.我猜想老翁是这样的一个人吧我渐渐的从幻想中走了出来,我才发觉我原来始终在梦中,梦醒了,雪停了,风也宁静了,老翁也该回家了.遇见古诗作文5从小的时候,爸爸妈妈就起先教我古诗了。三岁的时候,妈妈就教我背李白的静夜思。“床前明月光,疑是地

8、上霜。举头望明月,低头思家乡。”每当我吟起这首诗的时候,在我耳边就会响起一阵又一阵亲人雷鸣般的掌声。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀。”上小学低年级的时候,这首咏柳便是我们必须要会背的古诗了。随着年龄的增长上了中年级了,要背的诗也越来越困难了。像什么:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。”“”这些古诗可都包着浓浓的情意啊!我是越长越大的,古诗也是越长越大了。高年级了,成为了同校弟弟妹妹的大姐姐了,当然学的古诗要更上一层楼了,要不然,这个大姐姐不是白当了吗?“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

9、”这就是课本上的一首对母亲的关爱之情想报答的诗了。古诗文,从小到大,你始终伴我成长,你是我的好伙伴啊!我情愿在古诗文的海洋里成长。遇见古诗作文6我国源远流长,我们的祖先留下的文化财宝可多了,例如:中国的功夫、国画、书法等等,是世界上其他民族所仰慕的。古诗也是我国优秀的传统文化。我国的古诗发展已经有几千年的悠久历史。她以简练的词句,有节奏的韵律,深刻地反映生活和表达感情。古诗带我们畅游历史的长河,让我们心灵受到美妙的熏陶,也能使我们懂得了很多道理。你看,一句 “天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊” 就让我们真实地感受到大草原的壮美;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”白居易的忆江南带我们体验到江南的美

10、景;“咬定青山不放松,立根原在破岩中” 激励人们坚韧的斗志多么美丽的古诗啊!我喜爱古诗,读幼儿园的时候已经起先背古诗了。我最早会背的古诗是咏鹅,妈妈还用录音机帮我录下来呢。公公知道我喜爱古诗,送了一套古诗三百首给我。我每背会一首古诗就在题目旁边写上日期。妈妈还会跟我讲关于每一首古诗的故事。到现在,我会背的古诗已差不多有七十首了。妈妈说背诵古诗可以让我思想得到启发,为我今后的写作打下基础。有一次,我们一家到盘龙峡玩,看到壮丽的瀑布,我不由自主地吟起诗来:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”爸爸妈妈听了,连连赞扬我,我快乐得暗暗偷笑。多么美丽的古诗啊,我喜爱古诗,我会接着地读许多许多古诗。遇见古诗

11、作文7那一首首诗歌,谱写的是风花雪月,道出的是离愁别绪最打动我心灵的那便是诗中如画的春夏秋冬。“不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀”,最起先闯入的便是那春风吹拂下蹦出新芽的柳树,这是春的使者,告知人们:柳树发芽了,春天到了!“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,在暖和春日的照射下,桃花起先绽放出笑容,小鸭子从舒适的窝中跑入流水里,向我们大声宣告;春天来了!大地醒悟了!“纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新”,当布谷鸟卖弄着嘹亮喉咙欢快的唱歌时,夏天一转瞬就到了。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,在夏日湖畔,那出淤泥而不染的荷花迎风招展,在碧绿荷叶的装饰下愈加漂亮。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”秋天的

12、色调虽然单调,但也表明可它独有的特点,枫叶红火,让人想到火热活力,枫的红火是秋天的写照。“燕山雪花大如席,偏偏吹落轩辕台”,冬天是白雪的世界,是冷酷的,但是,冬天的冰雪却造就了梅的传奇:“墙角数枝梅,凌寒独自开”在大雪纷飞时,梅的坚韧成就了它的美,那白雪映照着的红梅散发着淡淡清香,无言的展示着她的傲骨。古诗中的风景,随处可见,但诗人用那敏锐的目光,灵动的笔法,开启了我们心灵深处的大门,陶冶我们的情操,引导着我们发觉美,观赏美,对我们的灵魂进行着洗礼,让我们向美求真!美哉古诗中的春夏秋冬。遇见古诗作文8大家应当都知道李白写过许多出名的诗,其中有就有一首古诗行路难。金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。

13、停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。这首诗主要在讲诗人李白在抒发路途上坎坷的苦痛和忧烦,前两句是写面对美酒佳肴,“停杯投箸不能食”的苦闷心情,然而,三、四两句是写自己虽然全力以赴找寻出路,但阻碍重重。接下来两句,写出了自己在找寻人生的路上的急迫的心情。最终两句表达作者决心冲破一切艰难险阻找出路。读了这篇古诗我有许多感受,李白竟能在如此坎坷的状况下还下定决心冲破一切艰难险阻,这让我想起我学自行车时的情景。那次我姐姐为了能让我早点会骑自行车,早早的地醒了。一起先,我连车龙头都

14、限制不住,它似乎跟我有仇似的,不听我使唤,一会儿往左,一会儿往右,直到后来,我摔了下来,摔了好几次,身上一块青,一块紫,都不成人样了。可是,我还是不放弃。一次不行,两次、三次经过我的努力,几天后我最终会骑车了,我胜利了,是用我那汗水换来的。滴水能把石穿透,何况我们人呢?要想像滴水一样把石头穿透,就必需先要经过长期坚持不懈的努力。遇见古诗作文9这是一个早晨,我心情特殊开心,所以确定出门放松放松。我路过河边,望见了一个牧童在放牛,便快步走上前,跟他聊起了天。他见到我很惊讶,兴奋的跟我讲:“叔叔,我有次路过学堂,听见一个先生正在讲你的诗。你能不能把我也写进你的诗中呢?”“行。”我爽快地答应了他,于是

15、确定跟着他。这时,牛不走了,牧童说:“他渴了,我们去小河边吧。”我跟着他去了小河边。牛儿趴在青青的草地上,大口大口的喝着河水,牧童侧坐在一块布满青苔的大石头上。河水澄澈见底,一条条小鱼在水里游戏着,五彩缤纷的小石子嵌在水底,把池塘装饰的像条五花八门的丝绸。牛儿喝完水,我们也该上路了,牧童快乐地唱起了他自编的歌:“我是欢乐的牧牛童。每天喂牛、牧牛呀喂”到了树丛里,他还在唱歌,突然,我的耳边又传来一个声音,“知了,知了,知了”。原来是一只蝉在唱歌。牧童也听见了,不满足的嘟起了小嘴,对老牛和我“嘘”了一声后,静静的走到蝉的身后,“啪”的一声抓住了蝉。说时迟,那时快,蝉快速地飞出了他的手掌。他不甘心,

16、快步去追蝉。我看了看太阳,要到中午了,我只好回家了。虽然只有一个上午,但我已经有了思路,写下了一首诗,所见:牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捕鸣蝉,突然闭口立。或许,这小牧童会喜爱吧遇见古诗作文10游子吟孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这是一首母爱的颂歌。诗中真实地歌颂了宏大的人性美母爱。真挚的母爱,无时无刻不在照料着我们,培育着我们。诗的开头两句:“慈母手中线,游子身上衣。”它用平常我们最常见的两样东西针线和衣服,来表达了母亲对子女们的关爱。第三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”则表达出了儿子要出远门,母亲为儿子担忧的神情,因为她怕这一去可能会不复返。而

17、最终两句“谁言寸草心,报得三春晖”,写出了孟郊自己心里面最最真挚的看法,从他的诗句中我也感受到了这宏大的母爱!我们就像大自然中的一颗小草,母亲就如阳光、雨水一般,光照我们,呵护我们。这样的情深意重,我们做子女怎能报答的了呢?这首游子吟以游子的感恩之心为主线,来表达母爱的宏大。书上说:“上帝无法照看每一个人,所以才创建出母亲。”母亲关爱我们,呵护我们,完全是以自己的本性,毫无怨言的教化我们,就像游子吟中的这个慈母,把自己对儿子的爱化为一针一线,让我读着读着感到了暖和。全诗无华丽的词藻,亦无巧琢雕饰,于清爽流畅,淳朴实淡的语言中,饱含着浓郁醇美的诗味,情真意切,千百年来拨动多少读者的心弦,引起万千游子的共鸣。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页

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