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1、_初二下册生物复习知识点初二是学习生物的关键阶段，生物要进行初中第一场重要的结业考试，那么生物有哪些须要你复习的学问点呢?接下来小编为你整理了初二下册生物复习学问点，一起来看看吧。初二下册生物复习学问点： 动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用1、动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡 促进生态系统的物质循环 帮助植物传粉、传播种子。2、生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态平衡是动态的平衡，即各种生物的数量和所占的比例是围绕某一数值不断改变的。3、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依靠、相互制约的关系。其中任一环节出
2、了问题，都会影响整个生态系统。正是由于物质流、能量流和信息流的存在，使各种生物与环境成为一个统一的整体。4、生物防治：利用生物防治病虫害，方法：以虫治虫，以鸟治虫，以菌治虫。二、动物与人类生活的关系1、动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、欣赏用等，与生物反应器和仿生关系亲密。2、生物反应器：利用生物做生产车间，生产人类所需的某些物质，这个生物或生物的某个器官即生物反应器。目前最志向的生物反应器是乳房生物反应器，是对动物的基因进行改造。 它意义在于：生产成本低、效率高，设备简洁、产品作用效果显著，削减工业污染等。3、仿生：仿照生物的某些结构和功能来独创创建各种仪器设备的方法。常见仿生例子
3、：宇航员穿的抗荷服，冷光灯，雷达，薄壳建筑，智能机器人。初二下册生物复习学问点：分布广泛的细菌和真菌细菌和真菌1.菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。细菌菌落特点：较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，白色;真菌菌落特点：较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，有红、绿、黄、褐、黑等颜色2.培育细菌真菌的方法：配制培育基高温灭菌 接种恒温培育3.培育基：含养分物质的有机物4.细菌和真菌的生存也需肯定的条件：水分、相宜的温度、有机物(养分物质)、肯定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为养分(即养分方式
4、为异养)5.科学家在深海的火山口等极特别的环境中，发觉了古细菌。古细菌的存在说明：古细菌适应环境的实力特别强细菌的分布很广泛。6.燥热的夏季，食物简单腐败，得胃肠炎的人许多，缘由是：燥热的夏季，空气湿度大，温度高，适于细菌、真菌的繁殖和生长，食物保存不当或时间过长，就会因被细菌、真菌污染而变质，人们吃了变质的食品就会的胃肠炎。7.洗净晾干的衣服不会长霉，而脏衣服脏鞋就简单长霉，缘由是：洗净晾干的衣服清洁干燥、缺乏养分物质，不适合真菌的繁殖，所以洗净晾干的衣服不易长霉;反之，脏衣服给真菌供应了相宜的生长环境，因此脏衣服简单发霉。8.制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺
5、氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。9.17世纪后叶，荷兰人列文虎克独创显微镜并发觉细菌;而19世纪，微生物学之父巴斯德利用鹅颈瓶试验证明细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的10.细菌很小，10亿个细菌积累起来只有一颗小米粒大，单细胞。(病毒比它还小)11.细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强反抗力的休眠体，叫芽孢12.细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核;没有叶绿体;附属结构：有些细菌细胞壁外
6、有荚膜(爱护作用)，有些细菌有鞭毛(用于在水中游动);有些细菌在生长发育后期形成芽孢(轻，对恶劣环境有反抗实力的休眠体)。13.细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。14.细菌的养分方式：一般异养(包括腐生和寄生)，即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简洁的无机物。15.细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带;分裂生殖，繁殖速度快、数量多;有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的反抗实力;芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。初
7、二下册生物复习学问点：环节动物和节肢动物1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的其次大类群。软体动物壳内松软的身体表面包袱着如同外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占全部已知动物种类的80%以上。昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，口器用于摄食。胸部是运动中心 ，有三对足，擅长跳动;有两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。
8、腹部集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸;身体表面包着坚韧的外骨骼。4、软体动物的主要特征是：松软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳;运动器官是足。石鳖 、蜗牛 、乌贼都是软体动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。虾、蜘蛛、蜈蚣等，都属于节肢动物。昆虫除了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的特征：有一对触角、三对足、一般有两翅等等。猜你感爱好的：1.人教版八年级下册生物学问点整理2.生物八下复习提纲重点 八年级下册生物复习提纲3.八年级下册生物重点学问点4.八年级下册生物复习提纲5.人教版八年级下册生物复习提纲 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页