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1、1.3 1.3 融入新集体融入新集体2 2、个人与集体的关系：、个人与集体的关系：个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。集体也不能缺少个人。1 1、集体是什么？、集体是什么？ 集体是指许多人集合起来的有组织的整体。集体是指许多人集合起来的有组织的整体。 4 4、什么是集体荣誉感？、什么是集体荣誉感？集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。成败的道德情感。学校是我们成长的园地，是我们人生的第学校是我们成长的园地，是我们人生的第二个家，学校为我们提供良好的学习环境。二个家，学校为我们提
2、供良好的学习环境。在学校，我们拓展了视野、获得了知识，在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干；增长了才干；在学校，我们找到了亲朋友，学会了悦纳在学校，我们找到了亲朋友，学会了悦纳自己；自己；在学校，同学与老师平等相处，同学之间在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱。充满友爱。3 3、学校的作用：、学校的作用：6 6、怎样维护集体荣誉感？、怎样维护集体荣誉感？集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都集体的荣誉需要我们共同维护。每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做损害集体的事情。不做损害集体的事情。是一种积极的心理品质，是推动个
3、人为集是一种积极的心理品质，是推动个人为集体的事业奋发努力，做出贡献的强大精神动体的事业奋发努力，做出贡献的强大精神动力。力。集体荣誉会给我们带来自豪感和归属感。集体荣誉会给我们带来自豪感和归属感。班集体中每一个成员都有强烈的集体荣誉班集体中每一个成员都有强烈的集体荣誉感，我们的班级就具有向心力和亲和力。感，我们的班级就具有向心力和亲和力。5 5、增强集体荣誉感的作用：、增强集体荣誉感的作用：主动参与班集体活动。主动参与班集体活动。7 7、班级目标：、班级目标：把我们的班集体建设成为团结友爱、积极向把我们的班集体建设成为团结友爱、积极向上的良好班集体。上的良好班集体。8 8、怎么实现我们良好班
4、集体的目标呢？、怎么实现我们良好班集体的目标呢？同学之间、师生之间融洽温暖，彼此尊重，同学之间、师生之间融洽温暖，彼此尊重，互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。互相帮助，遵守纪律，共同创造优秀业绩。自觉遵守班集体规则。自觉遵守班集体规则。增强班集体的凝聚力。增强班集体的凝聚力。各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。添光彩。1 1、集体是什么？、集体是什么？ 2 2、个人与集体的关系是什么？、个人与集体的关系是什么？3 3、为何说学校是我们成长的园地？、为何说学校是我们成长的园地？（即学校的作用是什么？）（即学校的作用是什么？）4 4、什么是集体荣誉感？、什么是集体荣誉感？ 5 5、为什么要增强集体荣誉感？、为什么要增强集体荣誉感？（集体荣誉感的作用是什么？）（集体荣誉感的作用是什么？）6 6、怎样维护集体荣誉感？、怎样维护集体荣誉感？7 7、班级目标：、班级目标：8 8、怎么实现我们良好班集体的目标呢？、怎么实现我们良好班集体的目标呢？